Questões de Concurso
Comentadas sobre identidade dos seres vivos em biologia
Foram encontradas 8.049 questões
Q4148830
Biologia
Uma pesquisadora da área de ensino de zoologia desenvolveu uma sequência de ensino investigativa (SEI)
junto a uma turma de Ensino Médio, percorrendo as seguintes etapas:
1) Problematização do tema biodiversidade animal e levantamento faunístico no bairro da escola, com uso de Inteligência Artificial (IA), para decodificar as imagens;
2) Descrição de características sinapomórficas dos grupos de animais identificados na etapa anterior;
3) Construção de teias alimentares.
OLIVEIRA, D. R. F.; SANTOS, E. M. O Estudo da biodiversidade animal: uma ação educativa investigativa realizada em ambientes rurais com alunos do ensino médio. Research, Society and Development, v. 12, n. 4, p. 1-15, 2023 (adaptado).
A partir da situação apresentada e, considerarando os impactos da tecnologia sobre o trabalho didático científico proposto, a IA
1) Problematização do tema biodiversidade animal e levantamento faunístico no bairro da escola, com uso de Inteligência Artificial (IA), para decodificar as imagens;
2) Descrição de características sinapomórficas dos grupos de animais identificados na etapa anterior;
3) Construção de teias alimentares.
OLIVEIRA, D. R. F.; SANTOS, E. M. O Estudo da biodiversidade animal: uma ação educativa investigativa realizada em ambientes rurais com alunos do ensino médio. Research, Society and Development, v. 12, n. 4, p. 1-15, 2023 (adaptado).
A partir da situação apresentada e, considerarando os impactos da tecnologia sobre o trabalho didático científico proposto, a IA
Q4148817
Biologia
Um professor de Biologia do Ensino Médio precisava demonstrar a correlação entre a dentição dos animais
vertebrados e os seus hábitos alimentares, assim como o impacto gerado sobre a ecologia adaptativa
desses animais no ambiente em que vivem. Para exemplificar os diferentes tipos de arcadas dentárias, ele
resolveu utilizar modelos produzidos em impressoras 3D.
Nessa situação, os modelos tridimensionais utilizados nessa prática didática tiveram como finalidade possibilitar
Nessa situação, os modelos tridimensionais utilizados nessa prática didática tiveram como finalidade possibilitar
Q4148815
Biologia
Sabe-se que, em um plano de aula, devem constar informações como público-alvo, área de conhecimento,
competências específicas, habilidades, assim como objetivo da aula e contextualização do tema abordado.
A partir disso, um professor elaborou uma aula para alunos do Ensino Médio abordando a temática da
atuação das vacinas no sistema imunológico, abrangendo, também, a importância da cobertura vacinal
na prevenção de doenças de uma determinada população. O objetivo dessa aula é que os estudantes
compreendam os mecanismos de ação das vacinas no sistema imunológico e, ainda, quais foram os avanços
históricos e tecnológicos que levaram a sociedade a ter mais conhecimento vacinal.
Com base nesse plano de aula, assinale a opção que apresenta, respectivamente, o objetivo de aprendizagem e a ação pedagógica necessária para contextualizar os alunos sobre aspectos históricos desse tema, a fim de que o professor explore o conteúdo de maneira adequada.
Com base nesse plano de aula, assinale a opção que apresenta, respectivamente, o objetivo de aprendizagem e a ação pedagógica necessária para contextualizar os alunos sobre aspectos históricos desse tema, a fim de que o professor explore o conteúdo de maneira adequada.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985707
Biologia
Epifitismo é o modo de vida de certas plantas que se desenvolvem na superfície de outros seres vivos, geralmente de plantas, absorvendo nutrientes e água do ar, da chuva ou de resíduos orgânicos que se acumulam ao seu redor. As plantas epífitas, como bromélias e orquídeas, desempenham um papel significativo nos ecossistemas em que estão inseridas, contribuindo para a diversidade biológica e a biomassa da comunidade, além de oferecer recursos, tanto habitacionais quanto alimentares, para os organismos consumidores. O epifitismo é um exemplo de
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985705
Biologia
Considerando os ecossistemas brasileiros,
temos um que é exclusivamente brasileiro,
ocupa em média 10 a 11% do território e é
caracterizado por poucas chuvas e altas
temperaturas. Sua fauna contém, entre mil
animais, o tatu-bola e a onça-pintada. O texto
fala sobre o:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985704
Biologia
Animalia, Metazoa ou Reino Animal é o reino
formado pelos organismos que, em geral são:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985703
Biologia
Os poríferos são animais aquáticos que se
caracterizam pela simplicidade de seu corpo,
que é repleto de poros. Comumente
conhecidos como esponjas, esses organismos
não têm tecidos verdadeiros e, por
consequência, também não possuem órgãos
ou sistemas. Assinale a alternativa falsa em
relação ao filo Porífera.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985702
Biologia
A classe dos anfíbios está dividida em três
ordens: Anura, Gymnophiona e Caudata.
Essas três ordens trazem indivíduos bem
distintos um do outro, apesar de terem várias
características em comum. Assinale a
alternativa correta sobre a classe dos anfíbios.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985701
Biologia
Os répteis são animais vertebrados que
pertencem à classe Reptilia e se classificam
em quatro ordens: Testudines, Squamata,
Crocodilia e Sphenodonta. Marque a
alternativa que apresenta um exemplar da
ordem Crocodilia.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985699
Biologia
Drogas Psicotrópicas ou Substâncias
Psicoativas, são substâncias que atuam sobre
o Sistema Nervoso Central no cérebro,
alterando de alguma maneira o psiquismo. Mas
essas alterações do psiquismo não são
sempre no mesmo sentido e direção.
Obviamente, dependerão do tipo de droga
psicotrópica ingerida. Existem tipos de drogas
que diminuem a atividade do Sistema Nervoso
Central - SNC no cérebro, ou seja, deprimem
seu funcionamento, são as chamadas drogas
depressoras. Qual das alternativas abaixo,
mostra exemplos apenas de drogas
depressoras do SNC?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985696
Biologia
A vitamina C, também chamada de ácido
ascórbico, é essencial para reforçar nosso
sistema imunológico, além de desempenhar
funções cicatrizantes e um papel significativo
na prevenção de doenças cardíacas. Além de
seus benefícios para o sistema imunológico, a vitamina C também contribui para o
crescimento celular e ajuda a mantê-las
saudáveis, especialmente as células dos
ossos, gengivas e vasos sanguíneos. Quais
consequências podem resultar da deficiência
de vitamina C?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |
Q3985693
Biologia
Os organismos do Reino Plantae são
multicelulares e possuem células eucarióticas.
Eles são autossuficientes, ou seja, conseguem
produzir seu próprio alimento por meio da
fotossíntese, sendo classificados como
autótrofos. Todas as células vegetais contêm
celulose em suas paredes celulares, além de
vacúolos e cloroplastos em seu interior. Sendo
assim, relacione cada tipo de planta com a sua
classificação e em seguida marque a
alternativa que apresenta a ordem dos
números de cima para baixo :
1) Briófitas 2) Pteridófitas 3) Gimnospermas 4) Angiospermas
( ) Mangueira, o chuchuzeiro e a palmeira. ( ) Samambaias, cavalinhas e avencas. ( ) Pinheiros, cedros e as araucárias. ( ) Musgos, antóceros e hepáticas.
1) Briófitas 2) Pteridófitas 3) Gimnospermas 4) Angiospermas
( ) Mangueira, o chuchuzeiro e a palmeira. ( ) Samambaias, cavalinhas e avencas. ( ) Pinheiros, cedros e as araucárias. ( ) Musgos, antóceros e hepáticas.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985666
Biologia
O Reino, por muitos anos, foi considerado a
unidade mais inclusiva dentre as categorias
taxonômicas. Em estudos mais modernos
baseados em caracteres moleculares, têm-se
separado os seres vivos em apenas três grupos
ou domínios: Archaea, Bacteria e Eukarya.
Apesar dessa nova abordagem, as publicações
ainda mantêm os estudos de classificação dos
seres vivos de outrora. De acordo com ela, a
menor categoria abaixo relacionada é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985664
Biologia
A respeito do coração humano e seus vasos
que garantem o funcionamento do sistema
cardiovascular, julgue as afirmativas abaixo em
verdadeiras ou falsas
I. A artéria pulmonar é responsável por levar o sangue arterial do coração para o pulmão;
II. A veia cava inferior que traz o sangue oxigenado do corpo para o coração;
III. A veia cava superior que leva o sangue do coração para o corpo;
IV. A artéria aorta que traz o sangue carbonado do corpo para o coração;
V. São as veias pulmonares que trazem o sangue arterial dos pulmões para o coração.
São corretas:
I. A artéria pulmonar é responsável por levar o sangue arterial do coração para o pulmão;
II. A veia cava inferior que traz o sangue oxigenado do corpo para o coração;
III. A veia cava superior que leva o sangue do coração para o corpo;
IV. A artéria aorta que traz o sangue carbonado do corpo para o coração;
V. São as veias pulmonares que trazem o sangue arterial dos pulmões para o coração.
São corretas:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985662
Biologia
São exemplos de angiospermas
monocotiledôneas, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985660
Biologia
A classe dos mamíferos é dividida em três
grandes grupos. Aponte a alternativa que
destaca os grupos corretamente.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985659
Biologia
Complete corretamente os espaços
encontrados nas frases.
Os (as)_______________ se diferenciam durante o desenvolvimento embrionário e dão origem a______________ especializados que formam os órgãos. Os órgãos formam os (as) __________________ que, juntos, executam as atividades do corpo humano.
Os (as)_______________ se diferenciam durante o desenvolvimento embrionário e dão origem a______________ especializados que formam os órgãos. Os órgãos formam os (as) __________________ que, juntos, executam as atividades do corpo humano.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985655
Biologia
As sementes das gimnospermas são
genericamente chamadas de pinhões,
estruturas organizadas em conjuntos
circulares. A semente é formada por três partes.
Marque a alternativa correta que aponta essas
partes.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985654
Biologia
A ovulação é um processo que permite a
expulsão do ovócito II do ovário para ocorrer o
processo de fecundação pelo espermatozoide
(gameta masculino). Aponte a alternativa que
destaca o período de vida (viabilidade) do
óvulo, após a ovulação.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Anos Finais - Ciências |
Q3985653
Biologia
A hipófise ou Pituitária, localiza-se numa
pequena cavidade do osso esfenoide (cela
turca) na parte central da base do crânio. É
divida em duas partes a adeno-hipófise e a
neuro-hipófise. Marque a alternativa que aponta
os hormônios produzidos no hipotálamo e
armazenados na neuro-hipófise.
Conheça nossos planos