Questões de Concurso
Comentadas sobre identidade dos seres vivos em biologia
Foram encontradas 7.742 questões
Q3661091
Biologia
Em um estudo sobre a evolução e adaptação das plantas aos ambientes terrestres, observou-se que
diferentes grupos de plantas desenvolveram características específicas para sobreviver em condições
variadas de luz, disponibilidade de água e nutrientes.
Relacione os grupos de plantas na Coluna I com suas respectivas características na Coluna II, associando corretamente as adaptações evolutivas e biológicas de cada grupo.
Coluna I (Grupos de Plantas):
1. Briófitas 2. Pteridófitas 3. Gimnospermas 4. Angiospermas 5. Xerófitas
Coluna II (Características):
(A) São plantas avasculares, com ciclo de vida dependente da água para a reprodução.
(B) Possuem tecidos vasculares e dependem de água para a fecundação por anterozoides.
(C) Produzem sementes nuas em cones, com frutos.
(D) Desenvolveram flores e sem frutos, com sementes protegidas para maior sucesso na dispersão.
(E) Adaptaram-se a climas frios, com modificações como folhas reduzidas ou transformadas em espinhos para minimizar a perda de água.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS a associação correta.
Relacione os grupos de plantas na Coluna I com suas respectivas características na Coluna II, associando corretamente as adaptações evolutivas e biológicas de cada grupo.
Coluna I (Grupos de Plantas):
1. Briófitas 2. Pteridófitas 3. Gimnospermas 4. Angiospermas 5. Xerófitas
Coluna II (Características):
(A) São plantas avasculares, com ciclo de vida dependente da água para a reprodução.
(B) Possuem tecidos vasculares e dependem de água para a fecundação por anterozoides.
(C) Produzem sementes nuas em cones, com frutos.
(D) Desenvolveram flores e sem frutos, com sementes protegidas para maior sucesso na dispersão.
(E) Adaptaram-se a climas frios, com modificações como folhas reduzidas ou transformadas em espinhos para minimizar a perda de água.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS a associação correta.
Q3661089
Biologia
A emergência de saúde pública global declarada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em
decorrência do surto de MPOX (anteriormente chamada varíola dos macacos) destacou a importância
de compreender os vírus de origem zoonótica. Paralelamente, a pandemia de COVID-19, causada pelo
SARS-CoV-2, intensificou os estudos sobre biologia viral, mecanismos de infecção e estratégias de
contenção.
Avalie as seguintes afirmações:
I. O vírus SARS-CoV-2 pertence à família Coronaviridae e possui um genoma de RNA fita simples de sentido positivo, sendo capaz de se replicar diretamente no citoplasma da célula hospedeira.
II. O vírus MPOX é um vírus DNA de fita dupla pertencente à família Poxviridae, apresentando grande complexidade estrutural e replicação que ocorre no núcleo da célula infectada.
III. Ambos os vírus podem ser transmitidos por contato próximo, mas o SARS-CoV-2 tem como principal via de transmissão as gotículas respiratórias e aerossóis, enquanto o MPOX se transmite majoritariamente por contato direto com lesões cutâneas ou fluidos corporais.
IV. A proteína spike (S) do SARS-CoV-2 é responsável pela replicação do aterial genético viral dentro do núcleo da célula hospedeira, sem participação de receptores específicos como a enzima conversora de angiotensina 2 (ACE2).
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Avalie as seguintes afirmações:
I. O vírus SARS-CoV-2 pertence à família Coronaviridae e possui um genoma de RNA fita simples de sentido positivo, sendo capaz de se replicar diretamente no citoplasma da célula hospedeira.
II. O vírus MPOX é um vírus DNA de fita dupla pertencente à família Poxviridae, apresentando grande complexidade estrutural e replicação que ocorre no núcleo da célula infectada.
III. Ambos os vírus podem ser transmitidos por contato próximo, mas o SARS-CoV-2 tem como principal via de transmissão as gotículas respiratórias e aerossóis, enquanto o MPOX se transmite majoritariamente por contato direto com lesões cutâneas ou fluidos corporais.
IV. A proteína spike (S) do SARS-CoV-2 é responsável pela replicação do aterial genético viral dentro do núcleo da célula hospedeira, sem participação de receptores específicos como a enzima conversora de angiotensina 2 (ACE2).
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Q3661086
Biologia
Durante o desenvolvimento embrionário de organismos deuterostômios, como os seres humanos,
ocorrem processos altamente coordenados e regulados, como a gastrulação e a neurulação, que
estabelecem os fundamentos da organização corporal. A gastrulação leva à formação dos três folhetos
germinativos — ectoderma, mesoderma e endoderma — enquanto a neurulação dá início à formação
do tubo neural, estrutura precursora do sistema nervoso central.
Segundo Reece et al. (2014), no livro Biologia de Campbell (9ª ed.), essas fases envolvem complexas interações entre células e tecidos, como induções embriológicas mediadas por sinais moleculares entre diferentes camadas germinativas. Tais interações resultam, por exemplo, na diferenciação neural a partir da ectoderme sob influência da notocorda, uma estrutura mesodérmica.
Considerando os eventos morfogenéticos e os mecanismos de indução celular que ocorrem durante a neurulação em organismos deuterostômios, como os seres humanos, qual das seguintes afirmações representa com precisão um evento crítico e molecularmente regulado desse processo?
Segundo Reece et al. (2014), no livro Biologia de Campbell (9ª ed.), essas fases envolvem complexas interações entre células e tecidos, como induções embriológicas mediadas por sinais moleculares entre diferentes camadas germinativas. Tais interações resultam, por exemplo, na diferenciação neural a partir da ectoderme sob influência da notocorda, uma estrutura mesodérmica.
Considerando os eventos morfogenéticos e os mecanismos de indução celular que ocorrem durante a neurulação em organismos deuterostômios, como os seres humanos, qual das seguintes afirmações representa com precisão um evento crítico e molecularmente regulado desse processo?
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Alimentos Com Ênfase em Laticínios |
Q3657702
Biologia
O Ministério da Saúde através da Portaria de Consolidação nº 5 de 28 de setembro de 2017, define água
potável como água que atenda ao padrão de potabilidade estabelecido nesta Portaria e que não ofereça
riscos & saúde e padrão de potabilidade como o conjunto de valores permitidos como parâmetro da
qualidade da água para consumo humano. Com isso, o processo de tratamento de água evita a
transmissão de doenças. Entre os agentes transmissores de doenças com veiculação hídrica, marque a
alternativa que se refere às bactérias.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Pesca |
Q3657437
Biologia
O microbioma intestinal dos peixes é composto por uma diversidade de micro-organismos que desempenham papéis cruciais na digestão, absorção de nutrientes, desenvolvimento do sistema imune e na defesa contra patógenos. O equilíbrio desse microbioma é essencial para manter a homeostase do organismo e pode ser influenciado por fatores como dieta, salinidade e temperatura
Qual é a principal consequência da disbiose no trato gastrointestinal dos peixes?
I. Aumento da produção de vitaminas.
II. Menor absorção de nutrientes.
III. Comprometimento da barreira de defesa intestinal.
IV. Melhoria na resposta imunológica.
V. Aumento na presença de células mucosas,
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Pesca |
Q3657436
Biologia
A resistência antimicrobiana é uma preocupação crescente na aquicultura, onde o uso indiscriminado de quimioterápicos tem favorecido o surgimento de superbactérias, como as do gênero Vibrio, representando um risco em saúde pública.
Como o uso indiscriminado de antibióticos na aquicultura pode afetar a dinâmica de infecções por Vibrio parahaemolyticus?
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Pesca |
Q3657435
Biologia
A detecção de Vibrioparahaemolyticus
em pescados e frutos do mar segue padrões rigorosos de monitoramento para prevenir surtos de doenças transmitidas por alimentos. No entanto, a complexidade da biologia do patógeno e sua capacidade de persistir em diferentes condições tornam o controle um
desafio constante.
A estratégia considerada mais eficaz na prevenção da contaminação de pescados por Vibrio parahaemolyticus é
A estratégia considerada mais eficaz na prevenção da contaminação de pescados por Vibrio parahaemolyticus é
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Pesca |
Q3657433
Biologia
As macroalgas marinhas formam um grupo altamente diverso de organismos aquáticos fotossintetizantes,
sendo um dos recursos naturais mais relevantes dos ambientes
marinhos, concedem importantes serviços ecossistêmicos. Esses organismos têm uma vasta distribuição geográfica, ocupando diferentes
habitats em mares ao redor de todo o mundo. As macroalgas são classificadas em três principais grupos,
de acordo com sua pigmentação predominante: verdes (
(Rhodophyta).
Qual a importância da diversidade de pigmentos nas macroalgas para o sucesso adaptativo em diferentes zonas do ambiente marinho?
Qual a importância da diversidade de pigmentos nas macroalgas para o sucesso adaptativo em diferentes zonas do ambiente marinho?
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Pesca |
Q3657431
Biologia
A maré vermelha pode ser observada em várias áreas costeiras e oceânicas ao redor do mundo. Também conhecida como "floração de algas nocivas", é um fenômeno que surge devido à intensa proliferação de microalgas marinhas, o que altera a cor da água na superfície do mar. Além dos danos à fauna, as marés vermelhas podem impactar a pesca e atividades econômicas costeiras.
Qual das seguintes atividades é diretamente prejudicada pelas marés vermelhas?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ciências |
Q3654901
Biologia
A digestão no ser humano inicia-se na boca com a
mastigação e a atividade da amilase salivar ou ptialina,
que atua sobre polissacarídeos, como o amido,
degradando-os em oligossacarídeos e no dissacarídeo
maltose. O bolo alimentar é uma massa formada pelo
alimento mastigado e insalivado. O processo pelo qual
ocorre a passagem do bolo alimentar da boca até o
estômago, denomina-se deglutição. Esse processo
apresenta três fases, ordene-os corretamente:
I.Estágio involuntário no esôfago. II.Estágio involuntário na faringe. III.Estágio voluntário.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA.
I.Estágio involuntário no esôfago. II.Estágio involuntário na faringe. III.Estágio voluntário.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ciências |
Q3654898
Biologia
As pteridófitas apresentam várias características que
estão ausentes nas briófitas, inclusive elas podem atingir
tamanhos muito maiores do que os das briófitas. O caule
nas pteridófitas pode ser chamado de rizoma, por qual
motivo? Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Auxiliar de Laboratório |
Q3650088
Biologia
Os mosquitos da família Culicidae têm
importância médico-sanitária por atuarem como
vetores de doenças. Sobre sua biologia, assinale
a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647059
Biologia
Organismos como leveduras, bolores e cogumelos possuem paredes celulares compostas por quitina, são heterotróficos por absorção e atuam como decompositores nos ecossistemas. Além disso, alguns são aplicados na produção de alimentos fermentados e antibióticos. Esses organismos pertencem ao reino:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Ciências) |
Q3645242
Biologia
EXPERIMENTO DO SISTEMARESPIRATÓRIO
Materiais:
• 1 garrafa PET;
• 2 canudos (um flexível e um que sirva de conector para o outro);
• 3 balões de aniversário (2 pequenos e 1 grande);
• Fita adesiva.
Instruções:
1. Corte o fundo da garrafa PET e faça um furo na tampa.
2. Conecte um canudo ao outro usando fita adesiva para formar um Y invertido.
3. Em cada uma das pontas paralelas do canudo em Y invertido (ou seja, as duas de baixo), encaixe um balão pequeno e vede-os bem com fita adesiva para que não haja vazamento de ar.
4. Passe a ponta de cima do canudo em Y invertido pelo furo da tampa da garrafa.
5. Na abertura da garrafa (o fundo que você cortou), prenda o balão maior, de forma que toda a abertura fique coberta com a bexiga. Vede-a firmemente com fita adesiva para que não haja vazamento de ar.
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Ao puxar o balão maior, que representa o diafragma para baixo, haverá a entrada de ar através do canudo posicionado no furo da tampa da garrafa, que simula a traqueia, enchendo as bexigas menores que simulam os pulmões.
PORQUE
II- Ao soltar o balão maior que representa o diafragma para a posição inicial, o volume da garrafa diminui e a pressão interna aumenta provocando a expiração.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Materiais:
• 1 garrafa PET;
• 2 canudos (um flexível e um que sirva de conector para o outro);
• 3 balões de aniversário (2 pequenos e 1 grande);
• Fita adesiva.
Instruções:
1. Corte o fundo da garrafa PET e faça um furo na tampa.
2. Conecte um canudo ao outro usando fita adesiva para formar um Y invertido.
3. Em cada uma das pontas paralelas do canudo em Y invertido (ou seja, as duas de baixo), encaixe um balão pequeno e vede-os bem com fita adesiva para que não haja vazamento de ar.
4. Passe a ponta de cima do canudo em Y invertido pelo furo da tampa da garrafa.
5. Na abertura da garrafa (o fundo que você cortou), prenda o balão maior, de forma que toda a abertura fique coberta com a bexiga. Vede-a firmemente com fita adesiva para que não haja vazamento de ar.
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Ao puxar o balão maior, que representa o diafragma para baixo, haverá a entrada de ar através do canudo posicionado no furo da tampa da garrafa, que simula a traqueia, enchendo as bexigas menores que simulam os pulmões.
PORQUE
II- Ao soltar o balão maior que representa o diafragma para a posição inicial, o volume da garrafa diminui e a pressão interna aumenta provocando a expiração.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q3643869
Biologia
Os fungos são organismos eucariontes, uni ou
pluricelulares, todos heterótrofos. Embora algumas
espécies possam ter coloração esverdeada, os fungos
não dispõem de clorofila ou de qualquer outro pigmento
fotossintetizante. Sendo assim, necessitam de matéria
orgânica para sobreviver. Também existem fungos que
possuem outros modos de vida, como os parasitas, que
atacam os seres vivos provocando algumas doenças.
Sobre a estrutura dos fungos, julgue os excertos a
seguir:
Excerto I.As células dos fungos têm paredes de quitina, um polissacarídeo nitrogenado que também constitui o esqueleto dos insetos. Além disso, podem apresentar hemicelulose e, mais raramente, celulose.
Excerto II.As longas e ramificadas hifas formam um denso emaranhado, que cresce regularmente no interior do substrato, constituindo o micélio, que é considerado um tecido verdadeiro.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.As células dos fungos têm paredes de quitina, um polissacarídeo nitrogenado que também constitui o esqueleto dos insetos. Além disso, podem apresentar hemicelulose e, mais raramente, celulose.
Excerto II.As longas e ramificadas hifas formam um denso emaranhado, que cresce regularmente no interior do substrato, constituindo o micélio, que é considerado um tecido verdadeiro.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q3643867
Biologia
Os musgos geralmente cobrem extensas camadas de
solo úmido, rochas ou troncos de árvores, são bem
adaptados à baixa luminosidade do interior das matas tropicais. Suas células são ricas em cloroplastos e
possuem gametófitos masculinos e femininos
independentes e, por isso, são ditas dioicas. Os órgãos
reprodutores, de função equivalente à das gônadas dos
animais, são chamados de gametângios. O gametângio
feminino é o (a) (I), com apenas um gameta, o (a) (II). O
gametângio masculino é o (a) (III), com muito (s) (IV) (s)
flagelado (s).
Substitua os itens I, II, III e IV pela alternativa CORRETA.
Substitua os itens I, II, III e IV pela alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q3643866
Biologia
Na anatomia e fisiologia dos animais,
independentemente do tipo de sangue transportado, seja
venoso ou arterial, as artérias são vasos que saem do
coração e as veias são vasos que levam o sangue de
volta ao coração. Sobre a estrutura e fisiologia de vasos
e artérias, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q3643865
Biologia
O corpo das esponjas possui numerosos poros,
característica que deu nome ao filo. No ápice do corpo
desses animais, há uma abertura maior denominada
ósculo. Internamente, há uma cavidade chamada átrio
ou espongiocele, que não é uma cavidade digestória, já
que nela não há lançamento de enzimas que atuam na
digestão extracelular do alimento. Sobre as células que
compõem os animais desse filo, correlacione as colunas
I e II:
Coluna I
1.Pinacócitos.
2.Coanócitos.
3.Amebócitos.
Coluna II
a.São células flageladas que delimitam a espongiocele.
b.Fazem a digestão intracelular.
c.São células achatadas que compõem a parede externa do corpo.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Pinacócitos.
2.Coanócitos.
3.Amebócitos.
Coluna II
a.São células flageladas que delimitam a espongiocele.
b.Fazem a digestão intracelular.
c.São células achatadas que compõem a parede externa do corpo.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q3643863
Biologia
Da mesma forma que ocorre com as gimnospermas, a
semente das angiospermas protege o embrião, desde o
seu desenvolvimento até a germinação. De acordo com
o cotilédone e o endosperma, podem ter três tipos de
sementes nas angiospermas:
I.Sementes com apenas um cotilédone, sem reservas.
II.Sementes com dois cotilédones ricos em reservas, mas endosperma reduzido.
III.Sementes com dois cotilédones sem reservas, mas endosperma muito desenvolvido.
Quais desses tipos de sementes são característicos das dicotiledôneas? Assinale a alternativa CORRETA.
I.Sementes com apenas um cotilédone, sem reservas.
II.Sementes com dois cotilédones ricos em reservas, mas endosperma reduzido.
III.Sementes com dois cotilédones sem reservas, mas endosperma muito desenvolvido.
Quais desses tipos de sementes são característicos das dicotiledôneas? Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q3643857
Biologia
O sistema genital feminino é composto por dois ovários,
responsáveis pela produção dos gametas femininos e de
hormônios sexuais; duas tubas uterinas (também
chamadas de trompas de Falópio), que conduzem o
óvulo até o útero; o útero, órgão muscular destinado a
abrigar e nutrir o embrião durante a gestação; a vagina,
que funciona como canal de cópula e de parto; e pelo
pudendo feminino (ou vulva). Sendo este último
composto por:
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