Questões de Concurso Comentadas sobre identidade dos seres vivos em biologia

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Q3690731 Biologia
As estruturas subterrâneas das plantas podem ser formadas pelo sistema radicular, partes do caule e folhas. Nessas estruturas, além da absorção de água, pode ocorrer o armazenamento de água, de nutrientes minerais e de nutrientes orgânicos. A cenoura, batata-doce, batata-inglesa, cebola, alho e inhame são exemplos de órgãos armazenadores (tuberizados) de substâncias diversas. Assinale a alternativa que apresenta classificação das plantas citadas em relação à tuberização. 
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Q3690725 Biologia
Em práticas laboratoriais ou a campo, em Fitotecnia, é comum a utilização de equipamentos como microscópios, estereomicroscópios, câmeras de captura de imagens, clorofilômetro, Leaf Area Meter, SPAD 502 Plus, espectrofotômetro UV-VIS PG, micrótomo, pHmetro digital, Incubadora B.O.D., refratômetro portátil, entre outros. Desses equipamentos citados, é utilizado para indicar o nível da concentração de açúcar (BRIX) em frutos e estimar o teor de clorofila de folhas o 
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Q3688992 Biologia

Os humanos não são mais os únicos primatas que passam pela menopausa 


Novas evidências mostram que os chimpanzés experimentam a mudança hormonal, mas o que eles fazem e como vivem depois desse período continua sendo um foco de pesquisa.


Nonna, Abuela, Vovó, Avó... Seja qual for o nome, os seres humanos são uma das poucas espécies em que as fêmeas vivem muito além da idade reprodutiva para se tornarem avós.


De fato, o clube das avós é tão pequeno que é possível contar nos dedos de uma mão as outras espécies conhecidas por terem vivido e sobrevivido à menopausa. Elas incluem as baleias orcas, baleias-piloto de barbatanas curtas, narvais, baleias beluga e falsas baleias assassinas.


Mas um novo estudo de referência confirma que pelo menos uma população de chimpanzés pode agora ser adicionada à lista de elite. A descoberta é o resultado de 21 anos de observação da comunidade Ngogo de chimpanzés selvagens no Parque Nacional de Kibale, em Uganda, na África. Bem, isso e a coleta de muita urina de chimpanzé nas copas das árvores.


"O que fazemos é cortar uma pequena árvore que tenha um belo "Y" na extremidade. Depois, colocamos um saco plástico bem fino sobre ele", diz Kevin Langergraber, primatologista da Universidade Estadual do Arizona e autor sênior do estudo publicado hoje na revista Science. "Você só espera que não haja muito respingo", ele conta rindo.


Embora as circunstâncias possam parecer bobas, o estudo da urina de 66 mulheres Ngogo, com idades entre 14 e 67 anos, mostrou que seus níveis hormonais mudaram depois de chegar aos 50 anos, confirmando que elas estavam na menopausa. É interessante notar que 50 anos também é a idade em que muitas pessoas começam a entrar na menopausa.


Langengraber e outros pesquisadores de primatas há muito tempo se perguntavam por que os seres humanos têm menopausa enquanto nenhum de nossos primos evolucionários mais próximos parece ter.


"É muito legal finalmente ver essa peça do quebra-cabeça se encaixar", diz Catherine Hobaiter, primatologista da Universidade de St. Andrews, na Escócia, que também estuda chimpanzés na Budongo Central Forest Reserve, em Uganda, mas que não participou do novo estudo.


Então, por que a menopausa levou tanto tempo para ser descoberta nos chimpanzés? A resposta curta é que é extremamente difícil estudar o funcionamento interno de animais grandes e selvagens sem prejudicá-los.


O estudo dos chimpanzés apresenta vários outros desafios, como o fato de eles terem uma vida extremamente longa, especialmente em cativeiro. Acredita-se que uma fêmea, conhecida como Little Mama, tinha mais de 70 anos quando morreu em um parque de safári na Flórida (Estados Unidos) em 2017. Isso significa que os cientistas simplesmente não têm dados de duas décadas para muitos grupos de chimpanzés na África Central e Ocidental.


Mas a duração do Projeto Ngogo Chimpanzee, que começou em 1993, e a técnica não invasiva de coleta de urina deram aos cientistas confiança em suas descobertas.


Especificamente, a equipe descobriu que as fêmeas idosas sofrem as mesmas alterações endocrinológicas que uma mulher na meia-idade: seus níveis de estrogênios e progesterona caem, enquanto os níveis de hormônios folículo-estimulantes e luteinizantes aumentam.


Entretanto, Langergraber adverte que a população de Ngogo pode ser um caso atípico quando se trata do restante da espécie. Isso porque a comunidade de Ngogo vive em uma espécie de 'Éden dos chimpanzés': o Parque Nacional de Kibale é rico em recursos e bem protegido, e também não tem leopardos, seu principal predador.


E como a comunidade Ngogo se encontra no coração do parque, seus únicos vizinhos são outros chimpanzés − não humanos que podem expor os chimpanzés a patógenos que devastaram outras comunidades.


O outro lado da moeda pode ser verdadeiro: todas as populações de chimpanzés já viveram na relativa prosperidade que os chimpanzés de Ngogo desfrutam hoje, mas as pessoas exerceram tanta pressão sobre os animais que eles não vivem mais o suficiente para entrar na menopausa. É claro que a resposta também pode estar em algum lugar no meio, afirma Langergraber.


Outra questão intrigante é se as avós dos chimpanzés têm algum valor evolutivo extra. Afinal de contas, os pesquisadores demonstraram em seres humanos que a presença de uma avó viva pode transmitir benefícios aos netos por meio de coisas como o fornecimento de alimentos extras e cuidados com as crianças (algo que a Ninny e a vovó Pickles fazem na minha própria família). Os cientistas também observaram evidências desse efeito avó em elefantes asiáticos e orcas.


A resposta não é clara, principalmente porque as sociedades de chimpanzés são muito diferentes das humanas, explica o líder do estudo Brian Wood, antropólogo evolucionário da Universidade da Califórnia, em Los Angeles, nos Estados Unidos.


Por exemplo, tanto os chimpanzés machos quanto as fêmeas se acasalam de forma promíscua, em vez de formar laços de pares de longo prazo. As mães cuidam exclusivamente de seus filhotes. E quando atingem a maturidade, as fêmeas partem em busca de novas comunidades, enquanto os machos permanecem na área em que nasceram. Tudo isso significa que os avós chimpanzés provavelmente não sabem quem são seus netos da mesma forma que os humanos, ou mesmo as orcas.


"Isso não significa que todas essas fêmeas mais velhas não estejam fazendo coisas importantes", diz Wood. "Mas isso tudo é trabalho futuro a ser feito." Em sua população de estudo em Budongo, Hobaiter observou que as fêmeas mais velhas se afastaram das competições diárias que fazem parte da vida dos chimpanzés.


Mas eles ainda parecem ter prestígio e respeito. Uma chimpanzé anciã, chamada Nambi, vive em Budongo há provavelmente 60 anos ou mais, e Hobaiter testemunhou momentos em que ela parece liderar e tomar decisões pelo grupo. "O que ela viu naquela floresta, as diferentes estações que conheceu, as diferentes áreas da floresta, as interações com os vizinhos, é esse incrível legado de seu conhecimento."


https://www.nationalgeographicbrasil.com/animais/2023/11/os-humanos -nao-sao-mais-os-unicos-primatas-que-passam-pela-menopausa

O que o estudo da urina de 66 mulheres chimpanzés da comunidade Ngogo revelou?
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Q3687189 Biologia
Os grupos dos seres vivos são divididos em reinos e estes também apresentam várias subdivisões. Como exemplo, tem-se no Reino Animal, a ave Thalurania furcata.
Nesse sentido, faça a correlação entre as subdivisões desse reino (coluna I) e os devidos critérios que incluem as aves nas determinadas classificações (coluna II).

Coluna I: Reino
1 - Filo.
2 - Classe.
3 - Ordem.

Coluna II: Características
(__) Presença de características exclusivas das aves, como a presença de penas.
(__) Presença de notocorda.
(__) As aves apresentam características comuns, como asas longas e pontudas, capazes de fazer voos rápidos.
Fonte: Favalli, L.D.; Pessôa, K.A.; Angelo,E.A. Ciências 7° Projeto Radix. São Paulo:Editora Scipione, 2011.

Assinale a alternativa que corretamente correlaciona as colunas: 
Alternativas
Q3686662 Biologia

Considere que o professor pediu que fossem separados exemplares do museu de biologia animal que representassem animais dos grupos dos cordados para a aula de classificação.


Assim, o técnico precisou separar para a aula

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Q3686661 Biologia

Considere que os alunos foram conduzidos para uma visita ao laboratório de anatomia da universidade para conhecer os órgãos dos sistemas humanos. O técnico do laboratório mostrou para os alunos dois órgãos humanos que estão conectados a um terceiro órgão, que fazem parte de um sistema responsável por liberar compostos nitrogenados tóxicos do corpo.


O material apresentado pelo técnico faz parte do sistema

Alternativas
Q3686658 Biologia

Num estudo sobre a reprodução das plantas, foram exploradas, nas aulas práticas, as estruturas das flores. No estereoscópio, o professor pediu para o técnico colocar um corte da estrutura feminina da flor que dá origem ao fruto e, no microscópio, a estrutura masculina da flor que possui o grão de pólen.

Assim, a aula prática foi preparada da seguinte forma:

Alternativas
Q3686655 Biologia

Considere que, após a visualização no microscópio do ser fotossintetizante, o técnico ficou curioso para saber de qual microrganismo se tratava.


Ao mostrar uma foto do material para o professor responsável pelo laboratório de aulas práticas, este explicou que se tratava de um(a)

Alternativas
Q3677032 Biologia
Em relação à tireoide, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3677031 Biologia
Os anexos embrionários são estruturas que derivam dos folhetos germinativos do embrião, mas que não fazem parte do embrião. Sobre o assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O âmnio é uma membrana que envolve completamente o embrião, delimitando uma cavidade chamada de cavidade amniótica.
( ) O cório é uma membrana que envolve todo o embrião e todos os demais anexos embrionários.
Alternativas
Q3676376 Biologia
No que diz respeito ao vetor da dengue, analise as afirmativas abaixo.
I.O mosquito Aedes Aegypti é transmissor da dengue.
II.O ciclo de vida do mosquito Aedes Aegypti é dividido em quatro etapas: ovo, larva, pupa (estágio intermediário entre a larva e o adulto) e adulto.
III.Dois ou três dias após o contato com o líquido, os ovos viram larvas e dias depois chegam na fase da pupa.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3673145 Biologia
Um dos princípios básicos que regem as funções vitais dos seres humanos, é que quando agentes agressores conseguem ultrapassar as barreiras impostas pelo corpo humano, o nosso organismo conta com o auxílio de um sistema de defesa específico que é o sistema linfático. Sobre esse sistema, analise as alternativas, e marque a opção CORRETA:
Alternativas
Q3672224 Biologia
Diversas drogas psicoativas atuam nos receptores de neurotransmissores no sistema nervoso central (SNC). Sobre a ação dos antidepressivos, assinale a alternativa correta que descreve o mecanismo de ação dos inibidores seletivos de recaptação de serotonina (ISRS).  
Alternativas
Q3672217 Biologia
A biomassa pode ser medida e expressa de diferentes formas, dependendo da abordagem e do objetivo do estudo. Sobre as medidas de biomassa, assinale a alternativa correta que descreve a biomassa aérea. 
Alternativas
Q3671537 Biologia
Diante do progresso no conhecimento científico, particularmente no que concerne à composição genética das diferentes espécies, levou-se ao final do século passado, a uma nova reformulação na classificação dos seres vivos. O reconhecimento de que os seres procariontes são profundamente diferentes de todos os demais, em termos genéticos, levou alguns cientistas a proporem a existência de dois super-reinos: Prokarya (I) e Eukarya (II). Quais os organismos que estariam representados em cada um desses super-reinos? Assinale a alternativa CORRETA que corresponda aos itens, I e II. 
Alternativas
Q3671530 Biologia
Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, que em sua forma mais simples, tais como, os adenovírus, apresentam basicamente a seguinte estrutura:

Marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3671527 Biologia
O processo inflamatório ocorre em resposta a uma lesão nos tecidos, que tem como propósito nos defender rapidamente contra a invasão de agentes patogênicos através dessa lesão. Uma inflamação pode ser causada por infecções virais ou bacterianas, ou, também, por agentes físicos (como uma lesão traumática, exposição aos raios ultravioleta e queimadura).

Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 2. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.

Esse tipo de resposta, no caso do processo inflamatório, é definida como:

Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q3669188 Biologia
Inicialmente quando o termo Biologia foi batizado, tornava-se evidente a enorme diversidade da vida, mas os seres vivos continuavam a ser classificados apenas em dois grupos, animais ou plantas. Os biólogos consideravam animais todos os organismos que se moviam, que se alimentavam da matéria de outros seres vivos (heterotróficos) e que cresciam até atingir determinado tamanho. No reino das plantas eram incluídos todos os seres vivos que se moviam e que, em sua maioria, produziam seu próprio alimento (autotróficos), podendo crescer indefinidamente. De acordo com esses critérios, os organismos unicelulares que se moviam ativamente (os chamados protozoários) eram considerados animais, enquanto as algas, os fungos e as bactérias eram considerados plantas.

Fonte: Amabis, J.M.; Mathos, G. Biologia dos organismos. São Paulo: Moderna, 2004.

Sobre isso, assinale a alternativa que apresenta o critério estabelecido para incluir as bactérias e os fungos no reino das plantas:
Alternativas
Q3669186 Biologia
Os órgãos viscerais recebem fibras simpáticas e parassimpáticas, que atuam antagonicamente, ou seja, umas estimulando e outras inibindo suas funções. Diante disso, identifique a alternativa correta sobre esses sistemas, simpático e parassimpático.
Alternativas
Q3668580 Biologia
O crescimento em comprimento da planta é chamado crescimento primário e depende em parte da atividade celular de várias regiões. Assinale a alternativa correta sobre as características das diferentes regiões.
Alternativas
Respostas
2561: B
2562: C
2563: B
2564: C
2565: C
2566: A
2567: A
2568: C
2569: C
2570: A
2571: A
2572: B
2573: B
2574: B
2575: C
2576: A
2577: C
2578: B
2579: A
2580: D