Questões de Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida para Concurso

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Biologia |

Q4029347 Biologia

Um professor propõe uma atividade investigativa integrando conceitos de Genética e Evolução. Os estudantes analisam um cruzamento em uma espécie hipotética na qual 1) a cor da pelagem apresenta epistasia recessiva (o genótipo aa determina pelagem branca, mascarando a expressão do outro par gênico) e 2) a textura da pelagem é determinada por um gene localizado no cromossomo X, sendo o alelo para pelagem crespa dominante sobre o alelo para pelagem lisa. Considerando o cruzamento entre uma fêmea colorida, duplo-heterozigota, e um macho de pelagem branca (aa) e lisa, assinale a alternativa que apresenta a correta interpretação dos aspectos genéticos envolvidos e a estratégia didática proposta.

A

A atividade é tecnicamente inviável, pois a combinação de herança autossômica e ligada ao sexo impede a previsão de proporções fenotípicas.

B

A epistasia recessiva altera as proporções fenotípicas mendelianas esperadas para a cor da pelagem, enquanto a herança ligada ao sexo resulta em padrões distintos entre os sexos; a estratégia é adequada por promover a compreensão de diferentes padrões de herança.

C

As proporções fenotípicas esperadas para ambas as características seguem o padrão mendeliano clássico de 9:3:3:1, sendo a abordagem investigativa um recurso de memorização.

D

A interação gênica descrita torna os resultados imprevisíveis, o que invalida a proposta pedagógica por favorecer interpretações conceituais equivocadas.

E

Atividades que envolvam herança ligada ao sexo devem ser evitadas no ensino médio devido à sua complexidade, justificando sua substituição por aulas expositivas tradicionais.

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Q4028181

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Técnico de Laboratório: Biologia |

Q4028181 Biologia

As Leis de Mendel fundamentam a Genética clássica e explicam como as características são transmitidas ao longo das gerações. Sobre a Primeira Lei de Mendel, assinale a alternativa correta.

A

Os heredogramas permitem representar relações de parentesco e características hereditárias, porém sua interpretação não está diretamente relacionada aos princípios mendelianos.

B

A Lei da Segregação propõe que os alelos de um gene permanecem associados durante a formação dos gametas, sendo transmitidos em conjunto aos descendentes.

C

A segregação independente dos fatores descreve o comportamento de genes localizados em regiões próximas de um mesmo cromossomo, que tendem a ser herdados em conjunto.

D

De acordo com a Lei da Segregação, cada indivíduo possui dois alelos para cada gene, que se separam durante a formação dos gametas, de modo que cada gameta recebe apenas um alelo de cada par.

E

A Lei da Segregação descreve padrões de herança mais frequentemente observados em organismos haploides, podendo apresentar limitações em organismos diploides.

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Q4015860

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015860 Biologia

Os organismos do solo desempenham diversas funções essenciais nos ecossistemas, como decomposição da matéria orgânica, ciclagem de nutrientes, purificação da água e controle biológico de doenças e pragas. A grande diversidade de espécies nesses ambientes permite que diferentes organismos desempenhem funções semelhantes, fenômeno denominado redundância funcional, contribuindo para a resiliência dos ecossistemas diante de mudanças ambientais. Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre biodiversidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

A biodiversidade do solo é determinada pela quantidade de indivíduos presentes em um ambiente, não influenciando a estabilidade ecológica.

B

A redundância funcional indica que cada função ecológica é desempenhada por uma única espécie especializada, o que aumenta a estabilidade dos ecossistemas.

C

A diversidade microbiana do solo pode atuar como fator limitante da ciclagem de nutrientes e da decomposição da matéria orgânica quando determinadas espécies dominam o ambiente.

D

A biodiversidade atua na manutenção das cadeias alimentares, não estando associada a processos ecológicos como degradação de poluentes.

E

A presença de múltiplas espécies capazes de desempenhar funções semelhantes pode favorecer a resiliência dos ecossistemas frente a alterações ambientais.

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Q4015849

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015849 Biologia

Em uma espécie vegetal, a cor das flores pode ser determinada por dois alelos de um mesmo gene. Em uma situação ocorre dominância completa, e em outra ocorre ausência de dominância (dominância incompleta). Em ambos os casos foi realizado o cruzamento entre dois indivíduos heterozigotos. Com base nesses cruzamentos, analise as afirmações a seguir:

I. Em um caso de dominância completa, a proporção genotípica esperada é 1:2:1, enquanto a proporção fenotípica é 3:1.
II. Em um caso de ausência de dominância, tanto a proporção genotípica quanto a proporção fenotípica esperadas são 1:2:1.
III. Em um caso de ausência de dominância, os indivíduos heterozigotos apresentam fenótipo intermediário entre os dois homozigotos.
IV. Em um caso de dominância completa, os indivíduos heterozigotos apresentam fenótipo distinto de ambos os homozigotos.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

II, III e IV apenas.

C

I, II e III apenas.

D

I, II, III e IV.

E

I e IV apenas.

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Q4014502

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ciências |

Q4014502 Biologia

O DNA é a molécula que armazena a informação genética dos seres vivos. Alterações em sua sequência podem ocorrer espontaneamente ou serem induzidas, resultando em mutações que podem ser neutras, benéficas ou deletérias. A biotecnologia moderna utiliza técnicas de DNA recombinante para inserir genes de interesse em organismos, criando os chamados transgênicos. Essa tecnologia tem aplicações em agricultura, medicina e indústria, permitindo o melhoramento genético e a produção de proteínas terapêuticas.

Sobre a estrutura do DNA, as mutações e a tecnologia do DNA recombinante, assinale a alternativa CORRETA.

A

As mutações gênicas sempre resultam em doenças hereditárias.

B

O DNA recombinante é formado apenas por sequências de RNA viral inseridas em células humanas.

C

Os organismos transgênicos são aqueles que sofreram mutações espontâneas em seu genoma.

D

O DNA é composto por nucleotídeos ligados por pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas e por ligações peptídicas entre os fosfatos

E

A tecnologia do DNA recombinante permite a inserção de genes de interesse em outros organismos, possibilitando a produção de proteínas específicas.

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Q4012841

Ano: 2026 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Maracanaú - CE Prova: Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Ciências - 6º ao 9º Ano |

Q4012841 Biologia

Na cultura de bactérias em meio estável, uma célula origina duas células com o mesmo conjunto de genes, mantendo variações raras ao longo das gerações. Assinale a assertiva CORRETA sobre esse mecanismo.

A

Trata-se de reprodução sexuada, com meiose e recombinação, elevando variabilidade a cada divisão e formando gametas especializados no processo.

B

Trata-se de reprodução sexuada, com fecundação e formação de zigoto, mantendo genes de dois indivíduos e mistura de características herdadas.

C

Trata-se de reprodução assexuada por divisão, gerando descendentes clonais e variabilidade ligada a mutações e transferência genética eventual.

D

Trata-se de reprodução assexuada por fecundação externa, com liberação de células reprodutivas no meio e formação de embrião multicelular.

E

Trata-se de reprodução assexuada por alternância de gerações, em que a fase diploide produz gametas e fase haploide origina esporos.

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Q4010296

Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Biologia |

Q4010296 Biologia

Durante o estudo de microrganismos presentes em diferentes ambientes, como o solo, o intestino humano e os oceanos, os cientistas podem utilizar abordagens distintas de análise do material genético. Em alguns casos, o DNA é obtido a partir de um único organismo cultivado em laboratório; em outros, o DNA é extraído diretamente de uma amostra ambiental, contendo material genético de muitos organismos diferentes, inclusive daqueles que não podem ser cultivados.
A principal diferença entre a genômica tradicional e a metagenômica está no fato de que a metagenômica:

A

Analisa exclusivamente o genoma de organismos eucariontes, enquanto a genômica tradicional se aplica apenas a procariontes.

B

Depende do cultivo prévio dos microrganismos para garantir a separação correta de seus genomas.

C

Permite o estudo do conjunto de genes de comunidades inteiras diretamente do ambiente, sem necessidade de isolar cada espécie.

D

Investiga apenas genes relacionados ao metabolismo energético, enquanto a genômica tradicional estuda o DNA completo.

E

Substitui completamente a genômica tradicional, tornando desnecessário o sequenciamento de organismos isolados.

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Q4010295

Ano: 2026 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Prova: IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Biologia |

Q4010295 Biologia

A incidência de câncer varia amplamente entre os diferentes tecidos do corpo humano. Enquanto tecidos, como o epitélio intestinal, apresentam elevada frequência de neoplasias malignas, tumores primários em neurônios ou em cardiomiócitos são extremamente raros. Estudos como os de Tomasetti e Vogelstein (2015) sugerem que parte significativa dessa variação pode ser explicada pelo número total de divisões das células-tronco autorrenováveis ao longo da vida. Esse fenômeno está relacionado ao acúmulo estocástico de mutações durante a replicação do DNA, especialmente na fase S do ciclo celular.
TOMASETTI, Cristian; VOGELSTEIN, Bert. Variation in cancer risk among tissues can be explained by the number of stem cell divisions. Science, v. 347, n. 6217, p. 78-81, 2015.
Considerando a relação entre o potencial proliferativo dos tecidos e o risco de transformação maligna, assinale a alternativa CORRETA:

A

Tecidos compostos por populações celulares permanentes, como neurônios e cardiomiócitos, apresentam baixa incidência de câncer porque permanecem majoritariamente em G0, fase na qual os mecanismos de reparo do DNA eliminam completamente mutações oncogênicas.

B

O risco de câncer é maior em tecidos lábeis, como a medula óssea e os epitélios de revestimento, pois o elevado número de divisões mitóticas das células-tronco aumenta a probabilidade de erros de replicação do DNA e de rearranjos cromossômicos.

C

Tecidos de populações estáveis, como o parênquima hepático, apresentam risco desprezível de câncer, uma vez que suas células entram precocemente em senescência replicativa após o desenvolvimento embrionário.

D

A baixa incidência de câncer no músculo estriado esquelético decorre da multinucleação das fibras musculares, que impede a expressão fenotípica de mutações oncogênicas em núcleos individuais.

E

A elevada taxa de renovação celular em tecidos epiteliais reduz o risco de câncer ao promover a eliminação contínua de células mutadas antes que estas possam originar clones tumorais.

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Q3988817

Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Armação de Búzios - RJ Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Braille |

Q3988817 Biologia

Texto associado

TEXTO: ESSENCIALISMO GENÉTICO

A maioria das características humanas é poligênica, depende da interação de vários genes. Cor dos olhos, ao contrário do que sugerem os exercícios do ensino médio, é um bom exemplo

Natalia Pasternak

Imagine que você tem olhos castanhos e ambos os seus pais têm olhos claros, azuis ou verdes. Quantas vezes você já teria ouvido que não pode ser filho biológico do casal? A crença de que cor dos olhos é uma herança determinada por um único gene, com alelo dominante (castanho) e alelo recessivo (azul ou verde), vem da maneira simplificada como abordamos genética no ensino fundamental e médio. Quem não se lembra do “Aa” e das tabelas de quadradinhos?

Alguns autores estudam o ensino da genética mendeliana e sua influência na aceitação do chamado essencialismo, ou determinismo, genético. Essa ideia baseia-se no entendimento – enganoso – de que características fisiológicas e comportamentos são produtos lineares de um único gene. Ou seja, haveria um gene para cada característica: o gene da inteligência, por exemplo. O problema é que este tipo de herança é muito raro. A maioria das características humanas é poligênica, depende da interação de vários genes. Cor dos olhos, ao contrário do que sugerem os exercícios do ensino médio, é um bom exemplo. Por isso é falso dizer que uma criança de olhos castanhos não pode ter pais de olhos claros.

O determinismo genético também desconsidera interações com o ambiente. Duas plantas da mesma espécie com o mesmo genoma podem ter alturas diferentes, por exemplo, dependendo do tipo de solo, quantidade de luz e nutrientes.

E por que isto é um problema? Porque pode induzir a um “fatalismo” e crenças de que características como inteligência, aptidões, comportamentos e até mesmo suscetibilidade para doenças, são inatas, fixas e imutáveis. Estudos mostraram que o entendimento correto de como funciona a herança genética reduz a crença em ideias baseadas em essencialismo genético, como racismo e eugenia. Os autores de uma pesquisa mediram conhecimento básico de genética, nível de crença em determinismo genético, crenças em dominação social, e crenças em eugenia.

Exemplos de afirmações utilizadas para fazer essas medições incluem “alcoolismo é primariamente causado por fatores genéticos”, “criminosos não deveriam ser autorizados a se reproduzir e deixar descendentes”, e “esterilizar pessoas com características indesejadas pode melhorar gerações futuras”. Os resultados mostraram que quanto maior o entendimento de genética, menor a crença em determinismo, essencialismo, racismo e dominação social de um grupo sobre outro.

A boa notícia é que é fácil corrigir o essencialismo. Pesquisadores conduziram uma série de experimentos controlados com crianças e adolescentes, alterando a maneira como a hereditariedade era ensinada na escola. Perceberam que nos grupos onde a genética era ensinada do modo tradicional, os alunos desenvolviam crenças deterministas, e nos grupos onde o tema era introduzido com estudos sobre diferenças e semelhanças genéticas entre populações, as crenças eram reduzidas. Os autores ainda testaram uma intervenção para corrigir as crenças deterministas, e concluíram que basta uma série de cinco aulas mostrando a baixa diversidade genética entre indivíduos, e que existe maior diversidade entre grupos do mesmo continente do que comparando continentes diferentes.

Gregor Mendel, o monge católico do século 19 cujos experimentos com ervilhas deram origem ao modelo simplificado “Aa”, deve ser celebrado e ensinado nas escolas. Mas a genética mendeliana precisa ser ensinada como parte de um contexto maior, e não como a base de toda a genética e da hereditariedade.

Fonte: https://oglobo.globo.com/blogs/a-hora-daciencia/post/2025/07/essencialismo-genetico.ghtml. Acesso em 12/02/2026. Fragmento

Sobre a posição defendida pela autora, é correto afirmar que:

A

o modelo mendeliano deve ser excluído do currículo escolar

B

a maioria das características humanas é determinada por um único par de alelos

C

o ensino da genética mendeliana, isoladamente, favorece o essencialismo genético

D

o determinismo genético é uma teoria científica que se compatibiliza perfeitamente com a poligenia

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Q3972594

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Biologia |

Q3972594 Biologia

Considere um casal em que a mulher tem tipo sanguíneo A e o homem tem tipo sanguíneo B. O casal teve um primeiro filho com tipo sanguíneo B. Nesse caso, a chance de um segundo filho do casal, independentemente do sexo, ter sangue tipo AB é igual a

A

0%.

B

25%.

C

50%.

D

75%.

E

100%.

Q3959445

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: UFSCAR Prova: IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Biólogo |

Q3959445 Biologia

O método de DNA metabarcoding tem sido utilizado para analisar a comunidade planctônica. Por meio do sequenciamento em massa do DNA presente diretamente em amostras de água coletada, é possível determinar a diversidade de espécies da comunidade. Nessa abordagem, o DNA é sequenciado por meio do método de

A

sequenciamento de Sanger.

B

sequenciamento de nova geração.

C

degradação química de Maxam-Gilbert.

D

reação em cadeia da polimerase.

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Q3959439

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: UFSCAR Prova: IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Biólogo |

Q3959439 Biologia

As microalgas vivas podem ser conservadas ex-situ por meio de culturas ativas ou criopreservação. Cada método possui vantagens e desvantagens, e a adoção de cada uma dessas estratégias depende dos objetivos de uso da cultura. Em sistemas de culturas ativas mantidas por longos períodos, com sucessivas repicagens, as populações podem sofrer colapso populacional intrínseco, principalmente devido

A

ao fluxo gênico.

B

à seleção natural.

C

à competição.

D

à deriva genética.

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Q3957245

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia |

Q3957245 Biologia

Técnicas de edição gênica, sequenciamento genômico e análises “ômicas” têm revolucionado a genética moderna. Entretanto, a aplicação dessas ferramentas exige compreensão dos mecanismos de regulação gênica e da interação com fatores epigenéticos e ambientais.
Dadas as afirmativas sobre esse tema,

I. Técnicas como RNAi permitem modificar permanentemente a sequência de DNA em todos os tipos celulares.
II. Polimorfismos genéticos identificados por sequenciamento de DNA podem não se manifestar fenotipicamente, devido à influência de fatores epigenéticos e ambientais.
III. O uso de CRISPR-Cas em células-tronco humanas pode gerar efeitos fora do alvo que precisa ser monitorado para evitar mutações não intencionais.
IV. A engenharia genética de plantas transgênicas depende, exclusivamente, de alterações no DNA nuclear, sendo impossível afetar genes do cloroplasto ou da mitocôndria.

verifica-se que estão corretas apenas

A

I e III.

B

II e III.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

I, III e IV.

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Q3957239

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia |

Q3957239 Biologia

As mutações cromossômicas podem ser classificadas em genômicas, quando ocorre alteração no número total de cromossomos, e estruturais, quando há modificação na estrutura de um ou mais cromossomos. Esses eventos geralmente estão associados a erros durante a divisão celular.
Dadas as afirmativas sobre as alterações cromossômicas,

I. Deleções e inversões são exemplos de mutações cromossômicas estruturais.
II. A poliploidia corresponde à perda de um segmento de um cromossomo específico.
III. A aneuploidia é uma mutação cromossômica genômica decorrente de falhas na segregação dos cromossomos.
IV. A duplicação é classificada, exclusivamente, como mutação numérica.

verifica-se que está/ão correta/s

A

II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3957233

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia |

Q3957233 Biologia

Em uma espécie vegetal, a cor da flor é uma característica monogênica com dominância completa. Duas plantas com flores vermelhas foram cruzadas, e entre 1.664 descendentes, 1.248 apresentaram flores vermelhas e 416, flores brancas.
Sobre esse cruzamento, assinale a alternativa correta.

A

Ambos os parentais são heterozigotos.

B

Ambos os parentais são homozigotos recessivos.

C

Ambos os parentais são homozigotos dominantes.

D

Um parental é heterozigoto e o outro homozigoto recessivo.

E

Um parental é homozigoto dominante e o outro heterozigoto.

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Q3954437

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3954437 Biologia

A Primeira Lei de Mendel, também conhecida como Lei da Segregação, estabelece que os alelos de um gene se separam durante a formação dos gametas, garantindo que cada célula reprodutiva receba apenas um alelo de cada par. O evento celular responsável por essa segregação ocorre devido a um dos motivos abaixo, assinale-o CORRETAMENTE.

A

Separação dos cromossomos homólogos na mitose.

B

Separação dos cromossomos homólogos na anáfase I da meiose.

C

Recombinação gênica promovida pelo crossing-over na prófase I.

D

Separação das cromátides-irmãs na anáfase II da meiose.

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Q3954096

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Prova: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Professor Ciências |

Q3954096 Biologia

Um casal procura aconselhamento genético, pois a mulher (tipo sanguíneo O, Rh positivo heterozigota) e o homem (tipo sanguíneo AB, Rh positivo heterozigoto) desejam saber a probabilidade de terem um filho com tipo sanguíneo B e Rh negativo. Qual a probabilidade percentual de o casal ter um filho com tipo sanguíneo B e Rh negativo?

A

0%

B

12,5%

C

25%

D

50%

E

75%

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Q3949218

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Biomédico |

Q3949218 Biologia

O estudo dos cromossomos permite a identificação de síndromes genéticas por meio de técnicas de bandeamento citogenético. Sobre o cariótipo humano, assinale a alternativa CORRETA.

A

Uma célula triploide (3n = 69) é considerada uma aneuploidia viável, resultando comumente em nativivos com fenótipo normal.

B

A Síndrome de Patau é uma aneuploidia numérica caracterizada pela trissomia do cromossomo 13 (47, XX ou XY, +13).

C

A translocação Philadelphia, comum na Leucemia Mieloide Crônica (LMC), envolve a troca de material entre os cromossomos 8 e 14.

D

O bandeamento R (Reverse) produz um padrão de bandas idêntico ao bandeamento G (Giemsa), destacando regiões ricas em Adenina e Timina.

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Q3925479

Ano: 2026 Banca: CESGRANRIO Órgão: Fundação Osório - RJ Prova: CESGRANRIO - 2026 - Fundação Osório - RJ - Professor - Biologia |

Q3925479 Biologia

Um homem é afetado por uma doença recessiva ligada ao cromossomo X, e sua esposa é heterozigota para o mesmo gene.

Considerando-se que a doença não afeta a viabilidade dos gametas ou embriões, qual é a probabilidade de um futuro descendente do casal ser uma filha sem a doença, mas portadora do gene recessivo?

A

0%

B

25%

C

50%

D

75%

E

100%

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Q3909598

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Contagem - MG - Biólogo |

Q3909598 Biologia

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Os microrganismos englobam grupos diversos, como bactérias, arqueias, fungos, vírus, algas unicelulares e protozoários. Em especial entre algas, fungos e protozoários, existem organismos que podem ser observados a olho nu, o que evidencia que a definição de microrganismo não deve se restringir exclusivamente ao critério de tamanho. Assim, muitos microbiologistas adotam uma abordagem baseada nas características estruturais, funcionais e organizacionais que distinguem cada grupo microbiano.

ZILLI, Jerri Edson et al. Recursos genéticos microbianos. In: EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA (EMBRAPA). [Obra coletiva da Embrapa]. Brasília, DF: Embrapa.

O avanço da biotecnologia e o desenvolvimento de organismos geneticamente modificados ampliaram a demanda por recursos genéticos provenientes de diferentes biomas e ambientes, especialmente aqueles conservados em coleções de culturas microbianas. Genes de microrganismos naturais têm sido utilizados na obtenção de plantas resistentes a herbicidas e tolerantes a pragas, evidenciando a relevância da preservação desses recursos genéticos. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. A preservação de recursos genéticos é estratégica para a biotecnologia, pois garante a disponibilidade de genes e vias metabólicas passíveis de aplicação nos setores farmacêutico, biomédico, alimentar e agropecuário.

II. A bioprospecção em coleções microbianas reduz a necessidade de conservação in situ da biodiversidade, uma vez que os recursos genéticos podem ser plenamente substituídos por bancos ex situ.

III. A obtenção de plantas geneticamente modificadas tolerantes a herbicidas e resistentes a insetos demonstra a integração entre biotecnologia vegetal e microbiana, a partir do uso de genes oriundos de microrganismos naturalmente existentes.

IV. A gestão adequada de coleções de culturas microbianas é irrelevante para a inovação biotecnológica, pois a engenharia genética permite a criação de genes artificiais independentes da biodiversidade natural.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre hereditariedade e diversidade da vida em biologia

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