Questões de Concurso
Comentadas sobre gimnospermas e angiospermas em biologia
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Coluna1 I.Possuir vaso condutor de seiva. II.Formar sementes. III.Produzir flores.
Coluna 2 A.Traqueófita. B.Espermatófita. C.Antófitas.
Após análise, assinale a alternativa que CORRESPONDE com as descrições citadas acima:
Internet: <https://www.ufjf.br/fisiologiavegetal> (com adaptações).
O texto apresentado descreve o fenômeno da dominância apical, comumente realizado pela ação do fitormônio conhecido como
Sobre o ciclo de vida e reprodução sexuada em angiospermas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os órgãos reprodutores em angiospermas são conhecidos por estróbilos e suas sementes ficam expostas sobre uma estrutura denominada ovário, que dá origem ao fruto.
( ) O grão de pólen, quando atinge o estigma de uma flor reprodutivamente compatível, absorve a solução açucarada produzida pelo estigma e germina, formando o tubo polínico.
( ) Na fecundação, o tubo polínico cresce no interior do estilete, atinge o ovário e penetra no óvulo pela micrópila; dentro de uma das sinérgides injeta os núcleos espermáticos.
( ) No carpelo há os sacos polínicos; no seu interior formam-se as células-mãe de grão de pólen, que por meiose se dividem e originam células haploides.
( ) O desenvolvimento do embrião começa com a divisão meiótica do zigoto, que produz duas células, sendo que uma dará origem ao suspensor e outra ao embrião.
A sequência está correta em
I. As briófitas geralmente são encontradas em locais úmidos. Não apresentam raiz, caule ou folhas verdadeiros. Também não apresentam vasos condutores. Samambaias e mugos são exemplos de briófitas. II. As pteridófitas não têm sementes, flores e frutos. III. As gimnospermas apresentam gametas e células reprodutoras femininas e masculinas, que irão se unir para formar um zigoto, o qual se desenvolverá um novo indivíduo. As araucárias, comuns no Sul do Brasil, são exemplos de gimnospermas. IV. As flores das angiospermas são seus órgãos reprodutivos e possuem variadas formas, cores e tamanhos, além de poder exalar diferentes odores. A parte suculenta do morango, do caju, da maçã e da pera são pseudofrutos.
São corretas:
FRUTO X FRUTA
A fruta é um nome popular dado a determinadas partes comestíveis de uma planta, geralmente flores ou ovários das plantas. Já o fruto é um termo biológico para um estrutura que é originada a partir do ovário modificado da flor. Um fator importante nos frutos é que o processo de amadurecimento ocasiona a maior produção do açúcar frutose em determinados tipos. Esse fator está diretamente associado a:
O Reino Plantae reúne as plantas, um conjunto de organismos muito variado e diverso. As suas divisões possuem características exclusivas, sendo que duas delas apresentam grão de pólen e semente no processo de reprodução sexuada. Estamos nos referindo as:
Um dos exemplos de Gimnosperma é:
Em angiospermas, a estrutura responsável por originar os frutos é:
Entre o rio Guaporé e a vertente oeste da Serra dos Pacaás-Novos, na região de Guajará-Mirim, a floresta aberta predomina, apresentando grande abundância de palmeiras como o babaçu, buriti, açaís e piaçava. Nesta área, a Castanheira-do-Brasil e a seringueira são frequentes e exploradas pelas populações extrativistas.Entre as espécies arbóreas comerciais mais notáveis temos o cedro Cedrella odorata.
Adaptado: https://sema.portovelho.ro.gov.br/uploads/arquivos/2018/11/28 811/1542671346plano-de-manejo-pq-natural.pdf)
Os vegetais citados no texto são:
I. O floema é o principal tecido de condução de alimentos das plantas vasculares e está associado ao sistema vascular do xilema. O floema consiste de vários tipos celulares e pode ser classificado em tecido primário (que se origina do procâmbio) e secundário (que se origina do câmbio vascular) quanto a seu desenvolvimento. II. O termo "ecossistema" refere-se ao conjunto de relações entre os organismos de uma mesma espécie e seu meio físico, apenas. Assim, no contexto escolar, compreender o conceito de ecossistema permite ao educando entender que todo corpo que morre, todo nutriente que entra no sistema e toda energia que é usada, formam o ecossistema. É nesse âmbito que, na escola, se estudam as ciclagens de nutrientes e o fluxo de energia.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Na maioria das plantas vasculares, as raízes constituem a porção aérea do esporófito e são especializadas para a produção de clorofila e morfina, mas também cumprem funções de armazenamento e condução de proteínas. Além disso, os meristemas das raízes são responsáveis pela produção de determinados hormônios vegetais. II. Os vírus são parasitas obrigatórios do exterior das células. Ou seja, esses seres vivos somente se reproduzem no ambiente natural, como a superfície de plantas ou no solo e, em seguida, invadem e tomam o controle das organelas que produzem lipídeos nas células para obter energia. Assim, pode-se considerar o vírus como um agente biológico microscópico que se reproduz fora das células dos seres vivos para, em seguida, infectar essas células.
Marque a alternativa CORRETA:
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