Questões de Concurso Sobre ecologia e ciências ambientais em biologia

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Q3397309 Biologia
Sabemos que nenhum ser vivo é capaz de viver sozinho, ou seja, sem se comunicar com nenhum organismo. Estes sempre estabelecerão relações, mesmo com espécies diferentes. Os recifes de corais podem ser considerados um exemplo abundante de vida e de interações ecológicas. Seus corpos, mesmo depois de morrer, criam ecossistemas férteis que permitem a fixação de algas e servem de abrigo para peixes, são fonte de alimento para várias espécies e ainda vivem associados a organismos fotossintetizantes. Várias interações ecológicas podem acontecer ao mesmo tempo, incluindo as mesmas espécies envolvida. Essa interação ecológica em que são criadas condições necessárias para a sobrevivência de outras espécies é chamada de: 
Alternativas
Q3397305 Biologia

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Observe a representação de uma sucessão ecológica na imagem. Depois julgue as sentenças abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:



I – As comunidades clímax representadas por “3” e “5” apresentam maiores biomassas e relações ecológicas que qualquer outro nível da sucessão. Nesse nível a biodiversidade é a maior o que justifica a maior produtividade primária líquida do ecossistema.


II – A sucessão ecológica secundária “B” apresenta menor tempo de recolonização pois o solo já foi previamente modificado ao longo da sucessão primária “A”, por isso, espera-se um aumento da biodiversidade nativa a cada ciclo de recolonização.


III – A comunidade pioneira representada por “1” geralmente é constituída de líquens e musgos.




Alternativas
Q3397304 Biologia
        “60% dos indígenas estão contaminados pelo mercúrio. Os pesquisadores realizaram entrevistas, coleta de amostras de cabelo e de peixes para aferição dos níveis de mercúrio.”
               “No garimpo, o mercúrio é usado para facilitar a separação do ouro. Parte do mercúrio é despejado no ambiente, principalmente nos rios. No fundo dos rios, ele sofre uma transformação e se torna metilmercúrio, que começa a ser absorvido pela cadeia alimentar.
(Fonte: https://www.generonumero.media/reportagens/para-indigenasmercurio)

O fenômeno biológico descrito na reportagem é conhecido como:
Alternativas
Q3394069 Biologia
Imagem associada para resolução da questão



Fonte: Adaptado de Agência Câmara de Notícias (https://infograficos.camara.leg.br/o-brasil-se-prepara-parao-mercado-d e-carbono/).

O gráfico das emissões de carbono apresentado ilustra uma distinção clara entre o Brasil e o resto do Mundo em relação às fontes que liberam carbono na atmosfera. O tema está em debate no Poder Legislativo Federal em função da regulamentação do mercado de créditos de carbono, o que desperta interesse em praticamente todos os setores da economia. As emissões de carbono tiveram um incremento significativo a partir da Revolução Industrial (pós-1850), contribuindo de modo importante para as atuais mudanças climáticas, em especial relacionadas ao efeito estufa. Isso posto, analise as afirmações sobre o Ciclo Biogeoquímico do Carbono e assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3394065 Biologia
Avanço do peixe-leão no litoral brasileiro preocupa pesquisadores

"Originária do oceano Indo-Pacífico, espécie invasora já é encontrada em oito estados, e deve colonizar toda a costa. Animal ameaça os ecossistemas costeiros por capacidade de alimentar-se de peixes nativos, reprodução rápida e ausência de predadores naturais" (Jornal da UNESP, 11/04/2023).
O peixe-leão (Pterois sp ) é comercializado como peixe de aquário, devido à sua aparência única que desperta atenção e curiosidade. A partir de meados da década de 1980, esses peixes passaram a ser encontrados na costa leste dos Estados Unidos, provavelmente, liberados por aquaristas inconsequentes. A cada ano, populações deste gênero vêm avançando no sentido sul, já sendo encontrados no litoral brasileiro, gerando preocupações para pesquisadores e ambientalistas.
O sucesso de uma espécie em determinado ambiente depende, entre outros fatores, das interações dessa espécie com as demais existentes na área. Sobre as interações entre populações de duas espécies, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona interações com sua descrição: 
Primeira coluna: interações
(1) Neutralismo. (2) Competição, por interferência direta. (3) Competição, por uso de recurso. (4) Amensalismo. (5) Comensalismo. (6) Parasitismo. (7) Predação. (8) Protocooperação. (9) Mutualismo.
Segunda coluna: descrição
(__) as duas espécies são beneficiadas, mas a associação não é obrigatória.
(__) uma espécie afeta a outra de forma adversa, prejudicando o crescimento e desenvolvimento ao longo do tempo.
(__) uma espécie inibe o crescimento da outra sem ser beneficiada.
(__) uma espécie é beneficiada sem causar prejuízo para a outra.
(__) ambas as espécies se afetam de modo adverso diretamente.
(__) apenas uma das espécies afeta a outra de modo adverso diretamente.
(__) nenhuma das espécies é afetada pela associação com a outra.
(__) ambas as espécies são beneficiadas e dependem uma da outra.
(__) ambas as espécies se afetam de modo adverso indiretamente.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3394064 Biologia
Analise os conceitos a seguir.

I. Hipótese de Gaia é a teoria que propõe que os organismos, especialmente os microrganismos, evoluíram com o ambiente físico para proporcionar um sistema de controle intrincado e autorregulatório que mantém as condições favoráveis para a vida na Terra.

II. Habitat é qualquer unidade que inclui todos os organismos (a comunidade biótica) em uma dada área interagindo com o ambiente físico de modo que um fluxo de energia leve a estruturas bióticas claramente definidas e à ciclagem de materiais entre componentes vivos e não vivos.

III. Comunidade é um grupo de organismos pertencentes à mesma espécie e que vivem em uma mesma área geográfica.


É correto o que se afirma em:
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Q3393478 Biologia
Na reação química 2 NO2 - + O2 - ------ > 2 NO3 - + biomassa, um grupo de bactérias denominado ____________________ é responsável pela conversão de compostos orgânicos nitrogenados, convertendo-os em Nitrato.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto: 
Alternativas
Q3393335 Biologia
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.

82% das espécies de árvores que só ocorrem na Mata Atlântica estão ameaçadas de extinção

A extinção de espécies é um dos impactos mais extremos que o ser humano tem sobre a natureza. Extinção é para sempre e, a cada espécie perdida, perdemos milhões de anos de uma história evolutiva única e a oportunidade de aprender com essa história. Assim, evitar a extinção de espécies é o maior desafio para combater a atual crise global de perda da biodiversidade, que tem impacto direto nas nossas vidas, incluindo questões ligadas ao risco de pandemias, bioeconomia, biomateriais, desenvolvimento de medicamentos e vários outros serviços ecossistêmicos. O primeiro passo para frear esse processo de extinção de espécies é saber onde estão e qual é o grau de ameaça de cada espécie, o que permite a construção das chamadas Listas Vermelhas de Espécies. Essas listas nos ajudam a tomar a decisão de quais são as espécies prioritárias para investir tempo e recursos de conservação da biodiversidade.

Um estudo publicado recentemente na revista Science apresentou a Lista Vermelha das quase 5.000 espécies de árvores que ocorrem na Mata Atlântica, uma das florestas mais biodiversas e ameaçadas do mundo. "O quadro geral é muito preocupante", diz Renato Lima, professor da USP que liderou o estudo. "A maioria das espécies de árvores da Mata Atlântica foi classificada em alguma das categorias de ameaça da União Internacional de Conservação da Natureza (IUCN). Isso era esperado, pois a Mata Atlântica perdeu a maioria das suas florestas e, com elas, as suas árvores. Mesmo assim, ficamos assustados quando vimos que 82% das mais de 2.000 espécies exclusivas desse hotspot global de biodiversidade estão ameaçadas", completa Lima.

Muitas espécies emblemáticas da Mata Atlântica, como o pau-brasil, araucária, palmito-juçara, jequitibá-rosa, jacarandá-da-bahia, braúna, cabreúva, canela-sassafrás, imbuia, angico e peroba, foram classificadas como espécies ameaçadas de extinção. Um total de 13 espécies endêmicas − espécies que ocorrem apenas na Mata Atlântica e em nenhum outro lugar do mundo − foram classificadas como possivelmente extintas, ou seja, podem ter desaparecido do planeta. Por outro lado, cinco espécies que antes eram consideradas extintas na natureza foram redescobertas pelo estudo. O trabalho usou mais de 3 milhões de registros de herbários e de inventários florestais, além de informações detalhadas sobre a biologia, ecologia e usos das espécies de árvores, palmeiras e samambaiaçus.

A construção da lista de espécies ameaçadas da Mata Atlântica se baseou em diferentes critérios da IUCN. "E esse foi um outro aspecto importante do trabalho", acrescenta Lima. "Se tivéssemos usado menos critérios da IUCN nas avaliações de risco de extinção das espécies, o que geralmente tem sido feito até então, nós teríamos detectado seis vezes menos espécies ameaçadas. Em especial, o uso de critérios que incorporam os impactos do desmatamento aumenta drasticamente o nosso entendimento sobre o grau de ameaça das espécies da Mata Atlântica, que é bem maior do que pensávamos anteriormente", finaliza Lima.

A maior parte das informações necessárias para avaliações usando muitos critérios da IUCN é difícil de obter ou estimar a partir de outras fontes de dados. Consequentemente, a maioria das avaliações de risco de extinção atualmente disponíveis na IUCN se baseia apenas na distribuição geográfica das espécies, o chamado critério B. Mas o declínio no número de árvores adultas causado pelo desmatamento (investigado pelo critério A) é a principal causa de ameaça das espécies, principalmente em hotspots globais de biodiversidade altamente alterados como a Mata Atlântica. Ou seja, utilizar vários critérios da IUCN para a construção de listas vermelhas pode evitar uma grave subestimação do grau de ameaça das espécies. Para estimar o declínio das populações, dados de inventários florestais ao longo de toda a Mata Atlântica foram reunidos em uma única base de dados (TreeCo), permitindo entender como o número de árvores foi reduzido pelo desmatamento ao longo do tempo.

Retirado e adaptado de: REDAÇÃO. 82% das espécies de árvores que só ocorrem na Mata Atlântica estão ameaçadas de extinção.

Jornal da USP.

Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/82-das-especies-de-arvores-que-so-ocorrem-na-mata-atlantica-estao-ameaca das-de-extincao/ Acesso em: 18 jan., 2024.
Considerando o contexto no qual foi empregada no texto "82% das espécies de árvores que só ocorrem na Mata Atlântica estão ameaçadas de extinção", assinale a alternativa que apresenta a melhor significação da palavra "hotspot":
Alternativas
Q3392175 Biologia
Considerando o impacto humano sobre os ecossistemas atualmente, qual das seguintes opções melhor descreve a relação entre atividades agrícolas intensivas e a biodiversidade de nosso planeta? 
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Q3388144 Biologia
Em 2009, um grupo de cientistas propôs o conceito de limites planetários ou fronteiras planetárias, em que a ideia principal é delimitar o que seria um "espaço operacional seguro" para desenvolver a humanidade respeitando o funcionamento do planeta. Esse espaço seguro define faixas de variação seguras ou limites seguros em uma série de processos planetários que, se ultrapassados, poderiam acarretar mudanças catastróficas globais. Em 2015, esse grupo listou nove fronteiras planetárias, sendo que duas delas apresentam alto risco de se tornarem irreversíveis, julgue-as:

I.Acidificação dos oceanos. II.Mudanças climáticas. III.Ciclos biogeoquímicos (fósforo e nitrogênio). IV.Uso de água potável. V.Depleção da camada de ozônio estratosférico. VI.Integridade da biosfera.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Quais são as duas fronteiras planetárias que correm esse risco? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3388142 Biologia
A diversidade de espécies pode ser afetada em nível local, regional ou global. Portanto, para uma espécie ser considerada extinta ela deve ter desaparecido de todos os ecossistemas em que ocorria naturalmente antes.

LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
A respeito da relação da atividade humana com a extinção de espécies, julgue os itens a seguir:
I.A extinção de espécies é ocasionada por processos que dependem, exclusivamente, da atividade humana.
II.As extinções sempre ocorreram, mesmo antes do surgimento da espécie humana.
III.As extinções podem resultar das frequentes modificações dos ecossistemas e da seleção adaptativa.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3388141 Biologia
A diversidade de espécies pode ser afetada em nível local, regional ou global. Portanto, para uma espécie ser considerada extinta ela deve ter desaparecido de todos os ecossistemas em que ocorria naturalmente antes.

LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
Sobre o impacto da extinção de espécies nas diferentes dimensões de local à global, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3384073 Biologia
Os biomas brasileiros são constituídos por um conjunto de ecossistemas, apresentando características semelhantes como vegetação, fauna, solo e clima. Tais características variam conforme a localização geográfica. A cidade de Caldas Novas está dentro do bioma 
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Q3382817 Biologia
No nosso planeta, a vida vem aumentando exponencialmente. Uma forma de observar esse fenômeno na biologia é através da ecologia. É visto queque o tamanho da população de uma determinada espécie em uma área específica nunca é constante, mas sim variável com o passar do tempo.
Assinale qual conceito ecológico descreve CORRETAMENTE essa variação do tamanho populacional ao longo do tempo? 
Alternativas
Q3382810 Biologia
Entender os riscos à diversidade biológica é crucial para a manutenção do equilíbrio ecológico e para a própria sobrevivência humana. Compreender esses riscos é fundamental para desenvolver estratégias eficazes de conservação e gestão sustentável dos recursos naturais, garantindo um futuro saudável e resiliente para todas as formas de vida na Terra. Considerando os diversos riscos ambientais e as ameaças à biodiversidade do planeta. Assinale a alternativa CORRETA sobre um perigo significativo para a vida na Terra: 
Alternativas
Q3382808 Biologia
A educação sobre sucessão ecológica no ensino fundamental é essencial para moldar a compreensão e a consciência ambiental das crianças, já que esse ensino incentiva a curiosidade e a responsabilidade social e ambiental, preparando-os para serem cidadãos conscientes e proativos em relação aos desafios ambientais contemporâneos. Em um processo de sucessão ecológica numa área florestal, diversas fases de desenvolvimento vegetativo são observadas. Assinale a alternativa CORRETA que descreve essas fases: 
Alternativas
Q3382514 Biologia
Assinale a alternativa que melhor explica o conceito de evapotranspiração: 
Alternativas
Q3381423 Biologia

    O mercúrio é um metal pesado altamente tóxico que pode causar danos ao sistema nervoso, ao sistema reprodutivo e ao sistema imunológico. Na Amazônia, o mercúrio é usado na mineração de ouro de forma ilegal e indiscriminada. Para combater o problema da bioacumulação do mercúrio na Amazônia, é necessário reduzir o uso de mercúrio na mineração de ouro. O Brasil já proibiu o uso de mercúrio na mineração de ouro em 2018, mas a proibição ainda não é totalmente cumprida.


Considerando a cadeia alimentar abaixo, em qual tipo de seres vivos será encontrada a maior concentração de mercúrio com o passar do tempo?



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Alternativas
Q3380926 Biologia
    Bioma é um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados em nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna próprias.
Segundo o IBGE (2019), assinale a alternativa correta sobre o(s) bioma(s) que o município de Iturama/MG está situado.
Alternativas
Q3379995 Biologia

Observe a imagem a seguir. 


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: https://www.indagacao.com.br/2018/04/o-mapa-abaixo-indica-quatro-biomas.html. Acesso em: 15 nov. 2023.


Na imagem, o bioma do cerrado é identificado pelo algarismo:

Alternativas
Respostas
1761: A
1762: C
1763: B
1764: E
1765: B
1766: D
1767: C
1768: B
1769: C
1770: A
1771: D
1772: D
1773: B
1774: B
1775: C
1776: A
1777: B
1778: D
1779: C
1780: B