Questões de Concurso
Sobre ecologia e ciências ambientais em biologia
Foram encontradas 5.895 questões
Q3020059
Biologia
O lobo-guará (Chrysocyon brachyurus) é um animal onívoro, alimentando-se
principalmente de pequenos animais (insetos, roedores e aves) e frutos silvestres, sendo um
importante dispersor de sementes. É um animal solitário, não forma grupos como outras
espécies de canídeos. De comportamento esquivo, inicia suas atividades ao pôr-do-sol,
entrando noite adentro. Suas orelhas compridas, somada ao excelente olfato e audição,
ajudam a localizar as presas.
Adaptador de: https://www.ufrgs.br/faunadigitalrs/mamiferos/ordem-carnivora/familia-canidae/lobo-guarachrysocyon-brachyurus/.
Com base no texto acima, ao descrever as características do lobo-guará, estamos falando sobre:
Adaptador de: https://www.ufrgs.br/faunadigitalrs/mamiferos/ordem-carnivora/familia-canidae/lobo-guarachrysocyon-brachyurus/.
Com base no texto acima, ao descrever as características do lobo-guará, estamos falando sobre:
Q3020055
Biologia
A Agenda 2030 é uma estratégia de planejamento global que define objetivos e metas
universais para o desenvolvimento sustentável do planeta até o ano de 2030. A Organização
das Nações Unidas (ONU) e seus parceiros no Brasil estão trabalhando para atingir os Objetivos
de Desenvolvimento Sustentável (ODS). São 17 objetivos ambiciosos e interconectados que
abordam os principais desafios de desenvolvimento enfrentados por pessoas no Brasil e no
mundo. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar
com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os
lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade.
Adaptado de:https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Dentre os objetivos da Agenda 2030 está o de número 13 - Ação contra a mudança global do clima. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que NÃO indica uma forma de conter o avanço das mudanças climáticas:
Adaptado de:https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Dentre os objetivos da Agenda 2030 está o de número 13 - Ação contra a mudança global do clima. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que NÃO indica uma forma de conter o avanço das mudanças climáticas:
Q3020051
Biologia
Leia o poema Autorretrato falado, do escritor Manoel de Barros.
AUTORRETRATO FALADO
Venho de um Cuiabá garimpo e de ruelas entortadas. Meu pai teve uma venda de bananas no Beco da Marinha, onde nasci. Me criei no Pantanal de Corumbá, entre bichos do chão, pessoas humildes, aves, árvores e rios. Aprecio viver em lugares decadentes por gosto de estar entre pedras e lagartos. Fazer o desprezível ser prezado é coisa que me apraz. Já publiquei 10 livros de poesia; ao publicá-los me sinto como que desonrado e fujo para o Pantanal onde sou abençoado a garças. Me procurei a vida inteira e não me achei — pelo que fui salvo. Descobri que todos os caminhos levam à ignorância. Não fui para a sarjeta porque herdei uma fazenda de gado. Os bois me recriam. Agora eu sou tão ocaso! Estou na categoria de sofrer do moral, porque só faço coisas inúteis. No meu morrer tem uma dor de árvore.
Manoel de Barros, Meu quintal é maior do que o mundo. Disponível em:
<https://www.pensador.com/frase/MTY2MzAyNA/>. .
A região apresentada no poema acima corresponde ao bioma Pantanal. As descrições abaixo caracterizam esse bioma, EXCETO:
AUTORRETRATO FALADO
Venho de um Cuiabá garimpo e de ruelas entortadas. Meu pai teve uma venda de bananas no Beco da Marinha, onde nasci. Me criei no Pantanal de Corumbá, entre bichos do chão, pessoas humildes, aves, árvores e rios. Aprecio viver em lugares decadentes por gosto de estar entre pedras e lagartos. Fazer o desprezível ser prezado é coisa que me apraz. Já publiquei 10 livros de poesia; ao publicá-los me sinto como que desonrado e fujo para o Pantanal onde sou abençoado a garças. Me procurei a vida inteira e não me achei — pelo que fui salvo. Descobri que todos os caminhos levam à ignorância. Não fui para a sarjeta porque herdei uma fazenda de gado. Os bois me recriam. Agora eu sou tão ocaso! Estou na categoria de sofrer do moral, porque só faço coisas inúteis. No meu morrer tem uma dor de árvore.
Manoel de Barros, Meu quintal é maior do que o mundo. Disponível em:
<https://www.pensador.com/frase/MTY2MzAyNA/>. .
A região apresentada no poema acima corresponde ao bioma Pantanal. As descrições abaixo caracterizam esse bioma, EXCETO:
Q3020049
Biologia
Os cupins consomem madeira e para auxiliar na digestão esses insetos possuem em seu
sistema digestivo espécies de protozoários que são capazes de consumir a lignina e celulose,
disponibilizando nutrientes para o cupim. A relação estabelecida entre os cupins e os
protozoários é uma relação de:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
Q3019591
Biologia
[...] “O DDT, um inseticida amplamente utilizado,
tem um efeito devastador sobre a vida selvagem. Esse
composto químico é aplicado em grande escala para
controlar insetos, mas, infelizmente, ele também acaba
afetando as aves. Sua aplicação resulta em uma série
de efeitos adversos, como a diminuição da espessura
das cascas dos ovos, que leva à mortalidade dos
filhotes. A longo prazo, isso contribui para a redução
das populações de aves."
CARSON, R. Primavera silenciosa. São Paulo: Gaia, 2010. (adaptado)
Como um produto químico utilizado para combater insetos, como o DDT, pode afetar e até matar os pássaros?
CARSON, R. Primavera silenciosa. São Paulo: Gaia, 2010. (adaptado)
Como um produto químico utilizado para combater insetos, como o DDT, pode afetar e até matar os pássaros?
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
Q3019586
Biologia
O Smog Londrino de 1952
O smog londrino de 1952, também conhecido como "Grande Smog", foi um evento ambiental devastador que ocorreu em Londres entre 5 e 8 de dezembro de 1952. Este episódio de poluição atmosférica teve um impacto significativo na saúde pública e na política ambiental da época. [...] Segundo medidas efetuadas na época, o teor de dióxido de enxofre no ar passou bruscamente de 0,07 – 0,23 a 1,34 – partes para 1 milhão, essa taxa sendo mesmo por vezes localmente muito superior. O smog foi responsável por uma crise de saúde pública, com estimativas de que cerca de 4.000 pessoas morreram devido a problemas respiratórios e complicações relacionadas à poluição do ar.
DORST, J. Antes que a natureza morra. São Paulo: Blücher, 1973. (adaptado)
Qual foi a principal causa do smog londrino de 1952?
O smog londrino de 1952, também conhecido como "Grande Smog", foi um evento ambiental devastador que ocorreu em Londres entre 5 e 8 de dezembro de 1952. Este episódio de poluição atmosférica teve um impacto significativo na saúde pública e na política ambiental da época. [...] Segundo medidas efetuadas na época, o teor de dióxido de enxofre no ar passou bruscamente de 0,07 – 0,23 a 1,34 – partes para 1 milhão, essa taxa sendo mesmo por vezes localmente muito superior. O smog foi responsável por uma crise de saúde pública, com estimativas de que cerca de 4.000 pessoas morreram devido a problemas respiratórios e complicações relacionadas à poluição do ar.
DORST, J. Antes que a natureza morra. São Paulo: Blücher, 1973. (adaptado)
Qual foi a principal causa do smog londrino de 1952?
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
Q3019585
Biologia
Nos últimos anos, muitos setores da sociedade
têm intensificado esforços para abordar as questões
relacionadas ao meio ambiente. Em escolas,
comunidades e empresas, têm sido promovidas
atividades que visam aumentar a conscientização
sobre a importância de práticas sustentáveis e o
impacto das ações diárias sobre o planeta. Em
contextos educacionais, os alunos participam de
projetos que incluem a reciclagem de materiais e o
cultivo de hortas, aprendendo a importância de
reduzir o desperdício e conservar recursos. Nas
empresas, são adotadas práticas para economizar
energia e água, enquanto campanhas comunitárias
incentivam a participação ativa em projetos de
limpeza e preservação de áreas verdes. Esses esforços
visam não apenas informar, mas também formar
cidadãos que compreendam a relevância de suas
escolhas e ações para o bem-estar do meio ambiente.
O texto acima faz referência a:
Q3018666
Biologia
Em relação aos ciclos biogeoquímicos, assinale a
alternativa correta:
Q3018664
Biologia
A ciclagem de nutrientes é um processo essencial para o
funcionamento
dos
ecossistemas,
garantindo
a
disponibilidade contínua de elementos essenciais para
os organismos. Com base nos princípios da ciclagem de
nutrientes, assinale a alternativa correta:
Q3018662
Biologia
A gestão de resíduos sólidos é um desafio significativo
para a sustentabilidade ambiental, envolvendo a coleta,
o tratamento e a disposição final de diversos tipos de
resíduos. Com o crescimento urbano e industrial, a
quantidade de resíduos sólidos gerados tem aumentado,
demandando soluções eficazes para minimizar os
impactos ambientais. Considerando as questões atuais
relacionadas à gestão de resíduos sólidos, assinale a
alternativa correta:
Q3018660
Biologia
O efeito estufa é um fenômeno natural que contribui para
a regulação da temperatura da Terra, mas tem sido
intensificado por atividades humanas, resultando em
mudanças climáticas significativas. Esse fenômeno é
causado pela presença de certos gases na atmosfera
que retêm o calor.
Considerando os impactos e as causas do efeito estufa,
assinale a alternativa correta:
Q3018659
Biologia
O aquecimento dos oceanos é uma preocupação
crescente devido às suas implicações para o clima
global, ecossistemas marinhos e comunidades costeiras.
Esse fenômeno está associado a diversas mudanças
ambientais e pode ter impactos significativos em
diferentes aspectos do ambiente marinho.
Considerando o aquecimento dos oceanos e suas
consequências, assinale a alternativa correta:
Q3018658
Biologia
Considerando os conceitos ecológicos de comunidades
e ecossistemas, assinale a alternativa correta:
Q3018657
Biologia
A água é um recurso essencial para a vida e para o
funcionamento dos ecossistemas, mas enfrenta vários
desafios na atualidade devido a fatores naturais e
humanos. A escassez de água e a poluição dos recursos
hídricos são problemas cada vez mais evidentes,
afetando a disponibilidade de água potável e a saúde
dos ecossistemas e das populações humanas. A gestão
sustentável
dos
recursos
hídricos
é,
portanto,
fundamental para garantir que este recurso vital seja
preservado e utilizado de forma responsável. Diante
desse contexto, analise as afirmações a seguir sobre os
problemas e a gestão dos recursos hídricos e assinale a
alternativa correta:
Q3018656
Biologia
O aquecimento global é um fenômeno amplamente
discutido devido às suas implicações ambientais e
sociais. Considerando as evidências e os efeitos do
aquecimento global, assinale a alternativa correta:
Q3018649
Biologia
A restauração ecológica é uma atividade que inicia ou
acelera a recuperação de um ecossistema em relação à
sua saúde, integridade e sustentabilidade. Consiste em
uma tentativa de retornar o ecossistema à sua trajetória
histórica, removendo ou modificando perturbações.
Nesse contexto, analise as afirmações sobre as funções
ecossistêmicas que podem ser promovidas em
processos de restauração ecológica:
I.Ciclagem de nutrientes.
lI.Resiliência ecológica.
IlI.Riqueza de espécies.
IV.Regulação climática.
V.Polinização.
Em relação às funções ecossistêmicas que podem ser promovidas pela restauração ecológica, é correto o que se afirma em:
I.Ciclagem de nutrientes.
lI.Resiliência ecológica.
IlI.Riqueza de espécies.
IV.Regulação climática.
V.Polinização.
Em relação às funções ecossistêmicas que podem ser promovidas pela restauração ecológica, é correto o que se afirma em:
Q3018647
Biologia
Biodiversidade é um termo usado para descrever a
diversidade de importantes entidades ecológicas,
abrangendo
diferentes
escalas
espaciais
que
compreendem genes, espécies e comunidades (Cain et
al., 2018). Nesse contexto, assinale a alternativa que
apresenta parâmetros de estudo e caracterização da
diversidade de espécies:
Q3018645
Biologia
Leia o trecho do livro "Futuro Ancestral", do filósofo
indígena e membro da Academia Brasileira de Letras,
Ailton Krenak, observando as relações entre o povo
Krenak e seus ambientes de vida:
"Esse nosso rio-avô, chamado pelos brancos de rio Doce, cujas águas correm a menos de um quilômetro do quintal da minha casa, canta. Nas noites silenciosas, ouvimos sua voz e falamos com nosso rio-música. Gostamos de agradecê-lo, porque ele nos dá comida e essa água maravilhosa, amplia nossas visões de mundo e confere sentido à nossa existência. À noite, suas águas correm velozes e rumorosas, o sussurro delas desce pelas pedras e forma corredeiras que fazem música e, nessa hora, a pedra e a água nos implicam de maneira tão maravilhosa que nos permitem conjugar o nós: nós-rio, nós-montanhas, nós-terra. Nos sentimos tão profundamente imersos nesses seres que nos permitimos sair de nossos corpos, dessa mesmice da antropomorfia, e experimentar outras formas de existir. Por exemplo, ser água e viver essa incrível potência que ela tem de tomar diferentes caminhos" (Krenak, 2022, p. 13-14).
A narrativa de Krenak apresenta elementos que contrapõem concepções de "natureza" construídas pela tradição e história ocidental. Com base no texto, assinale a alternativa que expressa essa contraposição e a visão de mundo Krenak:
"Esse nosso rio-avô, chamado pelos brancos de rio Doce, cujas águas correm a menos de um quilômetro do quintal da minha casa, canta. Nas noites silenciosas, ouvimos sua voz e falamos com nosso rio-música. Gostamos de agradecê-lo, porque ele nos dá comida e essa água maravilhosa, amplia nossas visões de mundo e confere sentido à nossa existência. À noite, suas águas correm velozes e rumorosas, o sussurro delas desce pelas pedras e forma corredeiras que fazem música e, nessa hora, a pedra e a água nos implicam de maneira tão maravilhosa que nos permitem conjugar o nós: nós-rio, nós-montanhas, nós-terra. Nos sentimos tão profundamente imersos nesses seres que nos permitimos sair de nossos corpos, dessa mesmice da antropomorfia, e experimentar outras formas de existir. Por exemplo, ser água e viver essa incrível potência que ela tem de tomar diferentes caminhos" (Krenak, 2022, p. 13-14).
A narrativa de Krenak apresenta elementos que contrapõem concepções de "natureza" construídas pela tradição e história ocidental. Com base no texto, assinale a alternativa que expressa essa contraposição e a visão de mundo Krenak:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016225
Biologia
Durante uma visita a uma estação de
tratamento de água, os alunos discutem a importância
do ciclo da água e como ele afeta diversos aspectos da
vida no planeta. Considere as afirmativas abaixo sobre
o ciclo da água e sua relevância ambiental:*
1. O ciclo da água envolve processos interligados como evaporação, condensação, precipitação e infiltração, os quais promovem a renovação contínua da água em ecossistemas terrestres e aquáticos, sendo dependente da cobertura vegetal, que determina a quantidade de água infiltrada no solo.
2. A capacidade térmica da água torna-a um dos principais agentes de regulação térmica da Terra, contribuindo para a estabilidade das temperaturas globais e mitigando os efeitos das mudanças sazonais nas regiões polares e tropicais.
3. A infiltração da água no solo não só contribui para a recarga dos aquíferos, fontes essenciais de água potável para populações urbanas e rurais, como também desempenha um papel no equilíbrio dos fluxos de nutrientes e na prevenção de processos erosivos.
4. A poluição das águas superficiais e subterrâneas, resultante de atividades humanas como a agricultura intensiva e a industrialização, não apenas compromete a qualidade da água potável, mas também provoca desequilíbrios nos ecossistemas aquáticos, afetando a biodiversidade e os ciclos biogeoquímicos.
5. Embora a água dos oceanos contenha altas concentrações de sais, ela pode ser consumida pelos seres humanos apenas após passar por processos de dessalinização artificial, que são energeticamente custosos, diferentemente do processo natural de evaporação e precipitação que ocorre na atmosfera.
Alternativas:
1. O ciclo da água envolve processos interligados como evaporação, condensação, precipitação e infiltração, os quais promovem a renovação contínua da água em ecossistemas terrestres e aquáticos, sendo dependente da cobertura vegetal, que determina a quantidade de água infiltrada no solo.
2. A capacidade térmica da água torna-a um dos principais agentes de regulação térmica da Terra, contribuindo para a estabilidade das temperaturas globais e mitigando os efeitos das mudanças sazonais nas regiões polares e tropicais.
3. A infiltração da água no solo não só contribui para a recarga dos aquíferos, fontes essenciais de água potável para populações urbanas e rurais, como também desempenha um papel no equilíbrio dos fluxos de nutrientes e na prevenção de processos erosivos.
4. A poluição das águas superficiais e subterrâneas, resultante de atividades humanas como a agricultura intensiva e a industrialização, não apenas compromete a qualidade da água potável, mas também provoca desequilíbrios nos ecossistemas aquáticos, afetando a biodiversidade e os ciclos biogeoquímicos.
5. Embora a água dos oceanos contenha altas concentrações de sais, ela pode ser consumida pelos seres humanos apenas após passar por processos de dessalinização artificial, que são energeticamente custosos, diferentemente do processo natural de evaporação e precipitação que ocorre na atmosfera.
Alternativas:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Queimadas - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3016223
Biologia
Em uma discussão sobre a preservação dos
recursos naturais e seus impactos globais, os alunos
abordam a importância desses recursos para a
sobrevivência das espécies e o equilíbrio ecológico.
Analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa
correta:
1. A água, recurso indispensável para a vida, participa de diversos processos bioquímicos, incluindo a regulação da temperatura corporal dos organismos e a manutenção da homeostase, além de ser essencial para o ciclo do carbono.
2. A atmosfera terrestre é responsável por manter o equilíbrio entre os gases envolvidos na respiração celular e a fotossíntese, enquanto ao mesmo tempo filtra totalmente os raios ultravioletas, eliminando sua incidência sobre a superfície terrestre.
3. Os solos férteis, além de fundamentais para a agricultura e a produção de alimentos, atuam diretamente no sequestro de carbono e na regulação dos ciclos hidrológico e nitrogenado, sendo igualmente importantes em áreas urbanas e rurais.
4. O ciclo do carbono é um processo dinâmico e interdependente, que envolve não apenas a troca de dióxido de carbono entre organismos vivos e o ambiente, mas também o armazenamento de carbono em reservatórios como oceanos e rochas, influenciando diretamente o regime climático.
5. As florestas tropicais, como a Amazônia, representam importantes reservas de biodiversidade, mas sua degradação impacta de forma limitada os ciclos biogeoquímicos globais, já que outras regiões do planeta podem compensar a perda desses ecossistemas.
Alternativas:
1. A água, recurso indispensável para a vida, participa de diversos processos bioquímicos, incluindo a regulação da temperatura corporal dos organismos e a manutenção da homeostase, além de ser essencial para o ciclo do carbono.
2. A atmosfera terrestre é responsável por manter o equilíbrio entre os gases envolvidos na respiração celular e a fotossíntese, enquanto ao mesmo tempo filtra totalmente os raios ultravioletas, eliminando sua incidência sobre a superfície terrestre.
3. Os solos férteis, além de fundamentais para a agricultura e a produção de alimentos, atuam diretamente no sequestro de carbono e na regulação dos ciclos hidrológico e nitrogenado, sendo igualmente importantes em áreas urbanas e rurais.
4. O ciclo do carbono é um processo dinâmico e interdependente, que envolve não apenas a troca de dióxido de carbono entre organismos vivos e o ambiente, mas também o armazenamento de carbono em reservatórios como oceanos e rochas, influenciando diretamente o regime climático.
5. As florestas tropicais, como a Amazônia, representam importantes reservas de biodiversidade, mas sua degradação impacta de forma limitada os ciclos biogeoquímicos globais, já que outras regiões do planeta podem compensar a perda desses ecossistemas.
Alternativas:
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