Questões de Biologia - Ecologia e ciências ambientais para Concurso - Página 2

Q4030389

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Engenheiro de Pesca |

Q4030389 Biologia

A análise dos recursos pesqueiros exige compreensão integrada dos ecossistemas aquáticos, pois a classificação dos ambientes, a estrutura das cadeias tróficas, a produtividade primária e a dinâmica das populações de peixes mantêm entre si relações ecológicas que condicionam distribuição, abundância, renovação biológica e potencial de exploração dos estoques.
Considerando a integração entre ecossistemas aquáticos, cadeias tróficas, dinâmica populacional e produtividade primária, assinale a alternativa CORRETA.

A

A classificação dos ecossistemas aquáticos em marinhos, estuarinos e continentais possui utilidade predominantemente descritiva, não repercutindo de modo relevante na interpretação da produtividade biológica nem na dinâmica populacional das espécies de interesse pesqueiro.

B

A compreensão ecológica dos recursos pesqueiros requer relacionar características dos ecossistemas aquáticos com a base trófica e a produtividade primária, pois tais elementos influenciam a distribuição, a abundância e a dinâmica das populações de peixes.

C

A produtividade primária, por se restringir à formação inicial de biomassa pelos produtores, tem importância ecológica dissociada da estrutura trófica do sistema, razão pela qual sua variação não constitui elemento relevante para a compreensão das populações de peixes.

D

A dinâmica das populações de peixes pode ser compreendida independentemente das características tróficas e ambientais do ecossistema, uma vez que fatores como recrutamento, crescimento e mortalidade dependem essencialmente de atributos próprios de cada espécie.

E

Os ecossistemas estuarinos, por apresentarem condições físico-químicas intermediárias entre ambientes marinhos e continentais, tendem a neutralizar os efeitos da variabilidade ambiental sobre as populações de peixes, tornando secundária a análise da produtividade do sistema.

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Q4029360

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Biologia |

Q4029360 Biologia

No âmbito de um projeto integrador em um curso técnico em Biotecnologia, um docente propõe a análise do impacto de metais pesados em uma cadeia trófica límnica impactada por atividades antrópicas. Para que os estudantes desenvolvam o pensamento científico e compreendam a dinâmica de poluentes persistentes e lipossolúveis, o planejamento pedagógico deve prever a coleta de organismos em diferentes níveis da teia alimentar e a correta interpretação dos processos de transferência química. Sobre a estruturação teórica desse projeto e a análise dos resultados esperados, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento deve focar na sucessão secundária do ecossistema, comprovando que a complexidade das interações tróficas no estágio de clímax atua como um filtro natural, impedindo a progressão de compostos não biodegradáveis na teia.

B

A amostragem deve priorizar a eutrofização, demonstrando que o aumento de biomassa dos produtores (fitoplâncton) reduz a concentração de mercúrio nos predadores de topo por efeito de diluição biológica.

C

A estratégia pedagógica deve focar na fitorremediação, orientando os alunos de que a biomagnificação é um processo de autodepuração do rio, no qual os predadores de topo metabolizam e neutralizam os compostos persistentes.

D

O projeto deve evidenciar que a bioacumulação ocorre de forma inversamente proporcional à idade dos indivíduos, enquanto a biomagnificação depende exclusivamente da taxa de lixiviação dos sedimentos para a coluna d'água.

E

A análise dos dados deve distinguir a bioacumulação, processo de balanço entre as taxas de absorção e eliminação de um composto pelo indivíduo, da biomagnificação, fenômeno de transferência trófica que resulta em concentrações progressivamente maiores nos consumidores superiores.

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Q4029359

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Biologia |

Q4029359 Biologia

A sucessão ecológica compreende as mudanças graduais e previsíveis na composição e na estrutura das comunidades ao longo do tempo. Considerando a dinâmica sucessional, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica típica de comunidades no estágio de clímax.

A

A PPB é muito superior à respiração total (R), gerando um rápido acúmulo de biomassa líquida.

B

A diversidade de espécies é reduzida, com predominância de organismos estrategistas “r” (pioneiros) de ciclo de vida curto.

C

As relações tróficas são lineares e simples, com cadeias curtas e baixa sobreposição de nichos ecológicos.

D

A biomassa acumulada e a complexidade das interações são elevadas, com a respiração comunitária tendendo a equilibrar a PPB.

E

A ciclagem de nutrientes é pouco eficiente e aberta, resultando em elevada exportação de matéria orgânica para ecossistemas vizinhos.

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Q4029358

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Biologia |

Q4029358 Biologia

A transferência de energia entre níveis tróficos é um processo central na ecologia de ecossistemas. Considerando os princípios da termodinâmica, a produtividade primária e a eficiência ecológica, assinale a alternativa correta.

A

A energia assimilada pelos consumidores pode ser integralmente transferida ao nível trófico seguinte, desde que a eficiência de produção seja máxima.

B

De acordo com a Segunda Lei da Termodinâmica, a energia transferida entre níveis tróficos se conserva integralmente, ocorrendo apenas sua redistribuição na biomassa.

C

A Produtividade Primária Líquida (PPL) corresponde à energia armazenada na biomassa dos produtores, resultante da Produtividade Primária Bruta (PPB) após o desconto das perdas por respiração.

D

A eficiência ecológica entre níveis tróficos frequentemente excede 50% em ecossistemas tropicais altamente produtivos, permitindo cadeias alimentares com numerosos níveis.

E

As pirâmides de energia podem apresentar-se invertidas em ecossistemas aquáticos quando a taxa de renovação (turnover) da biomassa fitoplanctônica é muito elevada.

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Q4029354

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Biologia |

Q4029354 Biologia

Em um curso técnico, o docente propõe uma atividade prática sobre o manejo integrado de pragas em uma cultura de milho. Para o controle da lagarta-do-cartucho (Spodoptera frugiperda), os estudantes devem elaborar um plano de intervenção que preveja a liberação massiva de vespas parasitoides do gênero Trichogramma, produzidas em biofábricas, a fim de reduzir rapidamente a população da praga no curto prazo, sem priorizar o estabelecimento permanente do agente biológico na área. Com base nas metodologias de ensino aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e nos conceitos de controle biológico, assinale a alternativa que indica corretamente a estratégia técnica adotada e a abordagem pedagógica mobilizada pela atividade proposta.

A

Estratégia: controle biológico conservativo. Abordagem: ênfase na compreensão teórica dos ciclos biológicos, com aplicação limitada em contextos produtivos.

B

Estratégia: controle biológico aumentativo por liberação inundativa. Abordagem: aprendizagem baseada em problemas reais, com foco na elaboração de soluções aplicáveis ao setor produtivo.

C

Estratégia: controle biológico clássico por introdução. Abordagem: ensino centrado na exposição teórica, com baixa integração com práticas de campo.

D

Estratégia: resistência genética da cultura. Abordagem: metodologia tradicional voltada à transmissão de conteúdos conceituais.

E

Estratégia: controle biológico aumentativo por liberação inoculativa. Abordagem: atividades práticas desarticuladas da fundamentação ecológica dos sistemas agrícolas.

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Q4022678

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |

Q4022678 Biologia

Nos ecossistemas, os organismos participam da ciclagem dos elementos por meio de transformações químicas que incorporam ou liberam substâncias no ambiente. As transformações que incorporam formas inorgânicas nas moléculas orgânicas são denominadas processos assimilativos, enquanto aquelas que convertem formas orgânicas em inorgânicas, com liberação de energia, são chamadas de processos desassimilativos. Relacione os processos da coluna I com suas respectivas classificações na coluna II.

Coluna I
I. Fotossíntese.
II. Respiração celular.
III. Fixação biológica do nitrogênio.
IV. Decomposição da matéria orgânica por microrganismos.

Coluna II
a. Processo assimilativo.
b. Processo desassimilativo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

I. b, II. a, III. b, IV. a.

B

I. b, II. a, III. a, IV. b.

C

I. a, II. b, III. b, IV. a.

D

I. a, II. b, III. a, IV. b.

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Q4022667

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ciências |

Q4022667 Biologia

A reprodução é reconhecida como uma característica geral dos seres vivos, garantindo a continuidade das espécies e a manutenção da biodiversidade. Entretanto, os vírus apresentam particularidades que desafiam sua classificação como seres vivos, pois dependem de células hospedeiras para se replicarem e, fora delas, comportam-se como estruturas inertes. Considerando as implicações dessa característica para a dinâmica ecológica e a conservação da natureza, assinale a alternativa CORRETA.

A

A dependência dos vírus em relação a seus hospedeiros impede que exerçam influência relevante sobre a biodiversidade, pois não participam ativamente das interações ecológicas nem dos fluxos de energia nos ecossistemas.

B

A relação parasitária obrigatória dos vírus pode influenciar a dinâmica populacional de espécies hospedeiras, afetando processos ecológicos e evolutivos que impactam a manutenção da biodiversidade.

C

A incapacidade dos vírus de se reproduzirem de forma autônoma exclui sua participação nos processos evolutivos, tornando-os irrelevantes para a variabilidade genética das populações naturais.

D

O fato de os vírus se cristalizarem fora do hospedeiro demonstra que não possuem material genético funcional, razão pela qual não interferem nos processos adaptativos das espécies.

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Q4018838

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências |

Q4018838 Biologia

Em determinados ambientes naturais sem vida inicial, como superfícies rochosas expostas, algumas espécies conseguem se estabelecer primeiro. Os líquens liberam substâncias que promovem o desgaste das rochas, favorecendo a formação de pequenas fendas onde se acumulam partículas minerais e matéria orgânica. Com o tempo, esse processo contribui para a formação do solo e para a retenção de umidade, possibilitando o estabelecimento de outros organismos. Esse processo evidencia principalmente a interação entre os seres vivos e quais fatores abióticos do ambiente? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Água e rochas, responsáveis pela reprodução e dispersão dos líquens no ambiente.

B

Ar e água, que são fatores necessários à fotossíntese realizada pelos líquens.

C

Solo e sais minerais, cuja formação independe da alteração das rochas e da ação dos organismos pioneiros.

D

Rochas e solo, que sofrem alterações físicas e químicas durante o processo de formação do solo.

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Q4018835

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências |

Q4018835 Biologia

Em dois pastos foram observados 20 bovinos da mesma espécie. No pasto A, os animais ocupam uma área de 100 m², enquanto no pasto B ocupam uma área de 400 m². Para analisar a distribuição dos indivíduos nessas áreas, utiliza-se o conceito de densidade populacional, representado pela fórmula:
D = N/A
Em que D representa a densidade populacional, N o número de indivíduos e A a área ocupada. Com base nessas informações, julgue os itens a seguir:
I.A densidade populacional no pasto A é maior que no pasto B.
II.A densidade populacional no pasto B é quatro vezes maior que no pasto A.
III.Se o número de bovinos no pasto B dobrar, mantendo-se a mesma área, a densidade populacional também dobrará.
IV.Duas populações com o mesmo número de indivíduos apresentam necessariamente a mesma densidade populacional.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III apenas.

B

I, III e IV apenas.

C

I e III apenas.

D

II e IV apenas.

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Q4018832

Ano: 2026 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ciências |

Q4018832 Biologia

Em determinadas regiões do sul da Bahia, o cultivo do cacau ocorre em sistema denominado cabruca, no qual o cacaueiro é plantado sob a sombra de árvores remanescentes da Mata Atlântica. Esse modelo de manejo mantém fragmentos florestais e pode favorecer a conectividade entre áreas naturais, contribuindo para a manutenção de processos ecológicos importantes, como a conservação da biodiversidade, a proteção do solo e a regulação hídrica. Considerando as características ecológicas da Mata Atlântica e o sistema produtivo descrito, assinale a alternativa CORRETA.

A

O sistema cabruca, com a presença do cacaueiro, promove a redução da biodiversidade local, pois a competição por recursos com as espécies de cacau dificulta a sobrevivência de espécies nativas.

B

A manutenção de árvores nativas no sistema cabruca favorece a conectividade entre fragmentos florestais e contribui para a conservação da biodiversidade.

C

A implantação do sistema cabruca elimina a fragmentação da Mata Atlântica, uma vez que restabelece integralmente as condições originais de uma floresta primária.

D

A presença de árvores remanescentes na cabruca impede a ocorrência de interações ecológicas entre espécies da fauna e da flora, devido à interferência das atividades agrícolas.

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Q4015866

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015866 Biologia

Em determinados ecossistemas, a produção de biomassa em um nível trófico nem sempre é totalmente consumida pelos organismos do nível seguinte, podendo parte dessa energia permanecer acumulada no ambiente, como matéria orgânica no solo ou em sedimentos de ambientes aquáticos. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A

A eficiência de exploração representa a quantidade total de energia produzida pelos organismos autotróficos em um ecossistema.

B

A eficiência de exploração indica a quantidade total de matéria orgânica acumulada em um ecossistema independentemente da interação entre os níveis tróficos.

C

A eficiência de exploração refere-se à proporção da produção biológica de um nível trófico que é consumida por organismos do nível trófico superior.

D

A eficiência de exploração corresponde à quantidade total de energia assimilada pelos produtores primários de um ecossistema.

E

A eficiência de exploração representa a quantidade de energia dissipada na forma de calor durante o metabolismo dos organismos.

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Q4015860

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015860 Biologia

Os organismos do solo desempenham diversas funções essenciais nos ecossistemas, como decomposição da matéria orgânica, ciclagem de nutrientes, purificação da água e controle biológico de doenças e pragas. A grande diversidade de espécies nesses ambientes permite que diferentes organismos desempenhem funções semelhantes, fenômeno denominado redundância funcional, contribuindo para a resiliência dos ecossistemas diante de mudanças ambientais. Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre biodiversidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

A biodiversidade do solo é determinada pela quantidade de indivíduos presentes em um ambiente, não influenciando a estabilidade ecológica.

B

A redundância funcional indica que cada função ecológica é desempenhada por uma única espécie especializada, o que aumenta a estabilidade dos ecossistemas.

C

A diversidade microbiana do solo pode atuar como fator limitante da ciclagem de nutrientes e da decomposição da matéria orgânica quando determinadas espécies dominam o ambiente.

D

A biodiversidade atua na manutenção das cadeias alimentares, não estando associada a processos ecológicos como degradação de poluentes.

E

A presença de múltiplas espécies capazes de desempenhar funções semelhantes pode favorecer a resiliência dos ecossistemas frente a alterações ambientais.

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Q4015857

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015857 Biologia

A água é uma substância fundamental para os seres vivos, participando de processos metabólicos, da regulação térmica e da manutenção dos ecossistemas. Sobre o ciclo da água e sua importância ambiental, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__) A biomassa dos ecossistemas tende a ser proporcional ao índice pluviométrico, uma vez que a disponibilidade de água influencia a produtividade biológica.
(__) A maior parte da água utilizada pelos seres vivos encontra-se associada aos minerais das camadas geológicas profundas, sendo essa a principal fonte de água do ciclo hidrológico.
(__) O ciclo da água envolve processos como evaporação, formação de nuvens (condensação) e precipitação, que pode ocorrer sob a forma líquida ou sólida.
(__) A vegetação contribui para a manutenção da umidade do ambiente, auxilia na regulação do regime de chuvas e protege o solo contra processos erosivos.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, F, V, V.

B

V, V, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, F, F, V.

E

F, V, V, V.

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Q4015856

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015856 Biologia

Em interações ecológicas entre espécies diferentes, mudanças evolutivas em uma população podem exercer pressão seletiva sobre outra população com a qual interage. Esse processo pode ocorrer em relações como predador-presa, parasita-hospedeiro ou planta-polinizador, influenciando a evolução de estruturas, comportamentos ou estratégias de sobrevivência. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A

A coevolução ocorre somente em relações harmônicas, como mutualismo, não sendo observada em relações predador-presa.

B

A coevolução caracteriza-se pela ausência de pressão seletiva entre espécies que compartilham o mesmo habitat.

C

A coevolução refere-se à evolução independente de espécies que ocupam nichos ecológicos semelhantes sem qualquer interação direta.

D

A coevolução corresponde à adaptação evolutiva recíproca que ocorre quando espécies que interagem evoluem em resposta às mudanças da outra.

E

A coevolução ocorre quando espécies diferentes desenvolvem características semelhantes apenas em resposta às mesmas condições ambientais.

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Q4014500

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ciências |

Q4014500 Biologia

O Brasil abriga uma das maiores biodiversidades do planeta, distribuídas em ecossistemas como a Amazônia, o Cerrado, a Caatinga, o Pantanal, os Pampas e a Mata Atlântica. Cada bioma possui características climáticas, edáficas e biológicas distintas, influenciando sua dinâmica ecológica.

Assinale a alternativa CORRETA sobre os ecossistemas brasileiros e os princípios do desenvolvimento sustentável.

A

O Cerrado é um ecossistema úmido e florestal, predominante na região Norte, com alta densidade arbórea.

B

O desenvolvimento sustentável prioriza o crescimento econômico, mesmo que haja degradação ambiental.

C

A Caatinga é um ecossistema de floresta tropical úmida, com alta biodiversidade e clima equatorial.

D

O Pantanal é caracterizado por clima árido e baixa biodiversidade, sendo pouco afetado por atividades humanas.

E

A Mata Atlântica é um bioma brasileiro altamente biodiverso, mas historicamente degradado pela ocupação humana.

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Q4014499

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ciências |

Q4014499 Biologia

O fluxo de energia nos ecossistemas é unidirecional e inicia-se com os organismos autotróficos, que convertem energia solar em energia química por meio da fotossíntese. Essa energia é transferida aos níveis tróficos superiores por meio da alimentação, formando cadeias e teias alimentares.

Considerando o fluxo de energia e a estrutura das cadeias alimentares, pode-se afirmar que o(s), a(s)

A

energia flui de consumidores terciários para produtores por meio da reciclagem de matéria orgânica.

B

decompositores ocupam o topo da cadeia alimentar, pois consomem todos os outros níveis tróficos.

C

transferência de energia entre os níveis tróficos é 100% eficiente, garantindo equilíbrio energético no ecossistema.

D

energia solar é captada por organismos heterotróficos e convertida diretamente em biomassa.

E

fluxo de energia nos ecossistemas é unidirecional, com perda progressiva de energia a cada nível trófico.

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Q4012849

Ano: 2026 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Maracanaú - CE Prova: Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Ciências - 6º ao 9º Ano |

Q4012849 Biologia

Na discussão sobre atmosfera, um aluno confunde efeito estufa com a camada de ozônio, atribuindo aos dois o mesmo papel. Qual a afirmação CORRETA sobre essa diferença?

A

O efeito estufa concentra-se na estratosfera, onde ozônio absorve infravermelho e regula temperatura global por bloqueio direto do calor.

B

A camada de ozônio atua na troposfera, retendo calor emitido pela superfície e elevando temperatura por aumento de gases como vapor d’água.

C

O efeito estufa envolve gases que absorvem infravermelho na troposfera, enquanto ozônio na estratosfera absorve radiação ultravioleta e protege seres vivos.

D

O efeito estufa resulta de reflexão da luz visível por nuvens, enquanto a camada de ozônio controla pressão atmosférica e define direção dos ventos alísios.

E

A camada de ozônio absorve radiação ultravioleta e, por isso, responde pela maior parte do aquecimento global observado, enquanto o efeito estufa tem impacto secundário.

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Q4012845

Ano: 2026 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Maracanaú - CE Prova: Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Ciências - 6º ao 9º Ano |

Q4012845 Biologia

Na bacia de um rio, áreas com mata ciliar preservada exibem água mais clara e menor assoreamento, e a fauna de margens aparece mais diversa. Assinale a afirmação CORRETA sobre essa relação.

A

A mata ciliar aumenta erosão por concentrar água da chuva, elevando assoreamento e reduzindo diversidade ao longo das margens do curso d’água.

B

A mata ciliar reduz escoamento e arraste de solo, favorece infiltração e mantém habitats, contribuindo para conservação da água e da biodiversidade.

C

A mata ciliar eleva temperatura da água por sombreamento, favorecendo evaporação e ampliando variações de vazão em períodos chuvosos intensos.

D

A mata ciliar concentra poluentes orgânicos no leito, elevando turbidez e promovendo eutrofização, como processo dominante do ecossistema fluvial.

E

A mata ciliar interfere pouco em sedimentos, e a qualidade da água depende principalmente da velocidade do vento e da rotação da Terra.

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Q4012844

Ano: 2026 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Maracanaú - CE Prova: Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Ciências - 6º ao 9º Ano |

Q4012844 Biologia

No estudo de uma cadeia alimentar, o professor compara a energia que passa entre níveis tróficos e materiais que circulam em ciclos, como água e carbono. Marque a assertiva CORRETA sobre esse contraste.

A

A energia circula em ciclos completos e retorna aos produtores, enquanto água e carbono seguem fluxo único até se dissiparem como calor no ambiente.

B

A energia permanece armazenada nos consumidores e retorna ao solo, enquanto água e carbono perdem-se a cada transferência trófica no ecossistema.

C

A energia cresce ao longo da cadeia por acúmulo em predadores, enquanto água e carbono diminuem por consumo e deixam de circular nos ambientes.

D

A energia flui pela cadeia e parte dissipa-se como calor, enquanto água e carbono reciclam-se em ciclos, conectando seres vivos e ambiente físico.

E

A energia mantém-se constante em cada nível trófico, enquanto água e carbono variam por acaso, dependendo de estação e de clima local.

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Q4012333

Ano: 2026 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Assaré - CE Prova: CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Médico Veterinário |

Q4012333 Biologia

(PMA/URCA 2026) No contexto da ecologia microbiana aplicada à Medicina Veterinária, considerando as interações entre microrganismos e seus hospedeiros animais, como aquelas observadas na microbiota ruminal de bovinos, na microbiota intestinal de cães e suínos, e cutânea de animais domésticos, essas relações podem assumir diferentes formas ecológicas. Assinale a alternativa correta.

A

O comensalismo resulta sempre em prejuízo fisiológico ao hospedeiro, como observado em bactérias da microbiota intestinal de suínos.

B

O mutualismo ocorre quando ambos os organismos envolvidos se beneficiam da interação, como na relação entre microrganismos ruminais e bovinos, em que há produção de ácidos graxos voláteis utilizados pelo hospedeiro.

C

O parasitismo caracteriza-se pela ausência de qualquer impacto fisiológico ou patológico no hospedeiro animal.

D

A simbiose é restrita a interações patogênicas observadas em doenças infecciosas de animais domésticos.

E

Microrganismos mutualistas não participam de processos metabólicos do hospedeiro, limitando-se à ocupação de nichos ecológicos

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Questões de Concurso Comentadas sobre ecologia e ciências ambientais em biologia

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