Questões de Concurso
Sobre classificação biológica em biologia
Foram encontradas 590 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708028
Biologia
Em 2024, uma baleia-jubarte foi encontrada morta na praia em Xangri-lá. A escrita
correta do nome da espécie, conforme as regras da nomenclatura biológica, é:
Q3707964
Biologia
Interessada em ensinar tópicos de Zoologia, uma professora
resolveu incluir em seu plano de ensino uma aula com o uso de
tecnologias. Durante o planejamento, a professora identificou
dois aplicativos, capazes de auxiliá-la em seu objetivo. Ao fazer
uma pesquisa, verificou que: a) o primeiro aplicativo possibilita a
identificação, via câmera do celular, de seres vivos no ambiente; e
b) o segundo aplicativo possibilita a criação de mapas conceituais.
Qual alternativa descreve uma dinâmica adequada para o ensino de Zoologia, considerando o conteúdo, o recurso tecnológico e a metodologia/abordagem de ensino?
Qual alternativa descreve uma dinâmica adequada para o ensino de Zoologia, considerando o conteúdo, o recurso tecnológico e a metodologia/abordagem de ensino?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Biólogo |
Q3690179
Biologia
Considere a classificação dos seres vivos nos
diferentes reinos biológicos. Levando em conta
que o Reino Animalia agrupa organismos
pluricelulares, heterotróficos e que possuem
células eucarióticas sem parede celular, indique
qual dos grupos a seguir não faz parte desse
reino:
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia |
Q3685573
Biologia
Texto associado
Ao estudar nomenclatura biológica, um estudante do
ensino médio escreveu o seguinte texto: O homo Sapiens
é considerado a espécie humana atual. O canis lupus
Familiaris corresponde ao cachorro doméstico. Já o Felis
catus é o nome científico do gato doméstico. A bactéria
Escherichia Coli apresenta forma de bastão ou bastonete.
Acerca do texto apresentado e das normas relacionadas à nomenclatura biológica, julgue o item a seguir.
É permitido escrever o nome científico de espécies sem destacar em itálico ou sublinhado.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia |
Q3685572
Biologia
Texto associado
Ao estudar nomenclatura biológica, um estudante do
ensino médio escreveu o seguinte texto: O homo Sapiens
é considerado a espécie humana atual. O canis lupus
Familiaris corresponde ao cachorro doméstico. Já o Felis
catus é o nome científico do gato doméstico. A bactéria
Escherichia Coli apresenta forma de bastão ou bastonete.
Acerca do texto apresentado e das normas relacionadas à nomenclatura biológica, julgue o item a seguir.
O cachorro doméstico deve ser denominado Canis lupus familiaris, seguindo as normas da nomenclatura para subespécies.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia |
Q3685571
Biologia
Texto associado
Ao estudar nomenclatura biológica, um estudante do
ensino médio escreveu o seguinte texto: O homo Sapiens
é considerado a espécie humana atual. O canis lupus
Familiaris corresponde ao cachorro doméstico. Já o Felis
catus é o nome científico do gato doméstico. A bactéria
Escherichia Coli apresenta forma de bastão ou bastonete.
Acerca do texto apresentado e das normas relacionadas à nomenclatura biológica, julgue o item a seguir.
No caso da grafia de Felis catus, o gênero está escrito com inicial maiúscula e o epíteto específico com inicial minúscula.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia |
Q3685570
Biologia
Texto associado
Ao estudar nomenclatura biológica, um estudante do
ensino médio escreveu o seguinte texto: O homo Sapiens
é considerado a espécie humana atual. O canis lupus
Familiaris corresponde ao cachorro doméstico. Já o Felis
catus é o nome científico do gato doméstico. A bactéria
Escherichia Coli apresenta forma de bastão ou bastonete.
Acerca do texto apresentado e das normas relacionadas à nomenclatura biológica, julgue o item a seguir.
O nome científico da espécie humana está escrito corretamente como homo Sapiens.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Educador Ambiental |
Q3455103
Biologia
O gênero Panthera reúne algumas das mais conhecidas
espécies de felinos do mundo, caracterizadas pela força,
pelos hábitos predatórios e por seus rugidos característicos.
Com base nos conhecimentos de taxonomia, os animais pertencentes ao mesmo gênero Panthera são
Com base nos conhecimentos de taxonomia, os animais pertencentes ao mesmo gênero Panthera são
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - IBAMA - Analista Ambiental - Tema 1: Proteção, Licenciamento, Monitoramento e Qualidade Ambiental |
Q3299257
Biologia
Em relação a conceitos biológicos e taxonomia de fauna, julgue o item a seguir.
De acordo com as normas internacionais de nomenclatura zoológica, é facultado aos cientistas nomear novos gêneros e espécies animais, desde que observados requisitos formais como a unicidade do nome, sua latinização e a publicação válida da designação.
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Prova:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Ciências |
Q3296810
Biologia
Leia as afirmativas abaixo:
I – Fungos, protistas, moneras e vírus são reinos e/ou grupos variados, abrangendo organismos unicelulares e pluricelulares com especificidades distintas.
II – Nos protistas, existem espécies fotossintetizantes (algas) e heterotróficas (protozoários), evidenciando diversidade funcional.
III – Os fungos são exclusivamente autótrofos, fabricando o próprio alimento.
IV – As bactérias podem agir como decompositoras, enquanto os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.
Estão corretas as afirmativas:
I – Fungos, protistas, moneras e vírus são reinos e/ou grupos variados, abrangendo organismos unicelulares e pluricelulares com especificidades distintas.
II – Nos protistas, existem espécies fotossintetizantes (algas) e heterotróficas (protozoários), evidenciando diversidade funcional.
III – Os fungos são exclusivamente autótrofos, fabricando o próprio alimento.
IV – As bactérias podem agir como decompositoras, enquanto os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências |
Q3294278
Biologia
Analise as proposições a respeito da taxonomia e da
classificação dos seres vivos:
I. A adoção de critérios filogenéticos possibilita organizar espécies com base em ancestralidade comum.
II. A distinção entre reinos considera, entre outros fatores, aspectos nutricionais e estruturais (presença de cloroplastos, parede celular).
III. Classificações modernas não incluem estudos de sequências genéticas em análises taxonômicas.
IV. O reino Fungi abrange organismos heterotróficos que podem atuar como decompositores, influenciando ciclos ecológicos.
Estão CORRETAS as alternativas:
I. A adoção de critérios filogenéticos possibilita organizar espécies com base em ancestralidade comum.
II. A distinção entre reinos considera, entre outros fatores, aspectos nutricionais e estruturais (presença de cloroplastos, parede celular).
III. Classificações modernas não incluem estudos de sequências genéticas em análises taxonômicas.
IV. O reino Fungi abrange organismos heterotróficos que podem atuar como decompositores, influenciando ciclos ecológicos.
Estão CORRETAS as alternativas:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Zoologia |
Q3265507
Biologia
A classificação biológica agrupa os organismos vivos com base em suas
características, similaridades e relações evolutivas. Considerando os conceitos da Escola de
Classificação Gradista (Evolutiva Clássica), assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Botânica |
Q3265435
Biologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as famílias botânicas aos respectivos caracteres diagnósticos.
Coluna 1
1. Myrtaceae. 2. Euphorbiaceae. 3. Araceae. 4. Cyperaceae.
Coluna 2
( ) Látex. ( ) Glândulas de óleo nas folhas. ( ) Cristais de oxalato de cálcio. ( ) Caules triangulares em secção transversal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Myrtaceae. 2. Euphorbiaceae. 3. Araceae. 4. Cyperaceae.
Coluna 2
( ) Látex. ( ) Glândulas de óleo nas folhas. ( ) Cristais de oxalato de cálcio. ( ) Caules triangulares em secção transversal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Botânica |
Q3265432
Biologia
O Código Internacional de Nomenclatura Botânica, uma convenção adotada por
pesquisadores para nomear espécies e outros táxons, determina que o nome das famílias botânicas
deve ter a terminação aceae. Antes dessa convenção, algumas famílias botânicas já tinham nomes
consagrados, e admitiu-se, para essas, a coexistência de duas nomenclaturas válidas. Qual das
alternativas abaixo apresenta os nomes de duas famílias botânicas distintas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Botânica |
Q3265425
Biologia
Entre os grupos de fungos, os ascomicetos e os basidiomicetos são os mais diversos
e incluem muitas espécies conhecidas pela população em geral. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2,
associando os fungos às suas respectivas características.
Coluna 1 1. Ascomicetos. 2. Basidiomicetos.
Coluna 2 ( ) Produzem seus esporos sexuados em células especializadas presentes na face inferior dos corpos de frutificação.
( ) Podem apresentar um estágio dicariótico longo no ciclo de vida.
( ) Algumas espécies possuem reprodução assexuada predominante, sendo amplamente estudadas e utilizadas na indústria biotecnológica e na produção de antibióticos.
( ) Seus esporos sexuados são formados dentro de estruturas microscópicas em formato de saco, sendo liberados após maturação.
( ) Incluem fungos subterrâneos comestíveis altamente valorizados na gastronomia, como algumas espécies de trufas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Ascomicetos. 2. Basidiomicetos.
Coluna 2 ( ) Produzem seus esporos sexuados em células especializadas presentes na face inferior dos corpos de frutificação.
( ) Podem apresentar um estágio dicariótico longo no ciclo de vida.
( ) Algumas espécies possuem reprodução assexuada predominante, sendo amplamente estudadas e utilizadas na indústria biotecnológica e na produção de antibióticos.
( ) Seus esporos sexuados são formados dentro de estruturas microscópicas em formato de saco, sendo liberados após maturação.
( ) Incluem fungos subterrâneos comestíveis altamente valorizados na gastronomia, como algumas espécies de trufas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Botânica |
Q3265423
Biologia
Saccharomyces é um gênero de leveduras com grande utilização na indústria
alimentícia, como na produção de pães e bebidas fermentadas. Ele pertence a qual grupo de fungos?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Botânica |
Q3265421
Biologia
As florestas de kelp são ecossistemas marinhos altamente produtivos, compostos
principalmente por macroalgas da ordem __________, que fornecem abrigo e alimento para uma
grande diversidade de organismos. Sua distribuição ocorre predominantemente em águas
__________, devido à necessidade de ___________ em abundância. Esses ecossistemas são
vulneráveis a impactos humanos, como a ___________, que pode levar ao aumento das populações
herbívoras e ao consequente colapso das macroalgas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - INSA - Pesquisador Adjunto I - Área de Atuação: Biodiversidade |
Q3225384
Biologia
Com relação a taxonomia bem como a botânica e sistemática vegetal, julgue o item que se segue.
A sistemática molecular revolucionou a sistemática vegetal por meio da utilização de técnicas que determinam a sequência dos nucleotídios em ácidos nucleicos, o que torna possível comparar organismos em seu nível mais básico — o gene.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - INSA - Pesquisador Adjunto I - Área de Atuação: Biodiversidade |
Q3225383
Biologia
Com relação a taxonomia bem como a botânica e sistemática vegetal, julgue o item que se segue.
Nas análises filogenéticas, são utilizados grupos externos na criação de uma raiz para a árvore evolutiva, os quais se configuram como táxons muito distantes do grupo estudado (grupo interno) e cujos estados de caracteres mais próximos são considerados derivados.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - INSA - Pesquisador Adjunto I - Área de Atuação: Biodiversidade |
Q3225382
Biologia
Com relação a taxonomia bem como a botânica e sistemática vegetal, julgue o item que se segue.
Caso uma espécie seja indevidamente classificada quanto ao gênero e já exista uma espécie desse gênero com um mesmo epíteto específico, é necessário que se acrescente ao epíteto original uma outra denominação de livre escolha.
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