Questões de Biologia - Características dos seres vivos para Concurso - Página 2

Q4149442

Ano: 2026 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de São Miguel do Iguaçu - PR Prova: UNIOESTE - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Iguaçu - PR - Agente de Combate às Endemias |

Q4149442 Biologia

O mosquito Aedes aegypti, principal vetor de arboviroses como dengue, Zika, chikungunya e febre amarela, apresenta metamorfose completa (holometábola) durante seu ciclo de vida. Assinale a alternativa que descreve corretamente a sequência das fases de desenvolvimento desse mosquito:

A

Ovo → Larva → Pupa → Adulto.

B

Ovo → Ninfa → Adulto.

C

Ovo → Larva → Adulto.

D

Ovo → Pupa → Larva → Adulto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4124924

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Ciências |

Q4124924 Biologia

Sobre as células dos seres vivos, seus componentes e estruturas, assinale a alternativa correta.

A

Os cloroplastos são responsáveis pela respiração celular, utilizando glicose para produzir trifosfato de adenosina.

B

Nas células procarióticas, tem-se como organelas os ribossomos, o aparelho de Golgi e a mitocôndria.

C

O retículo endoplasmático liso é responsável por modificar moléculas potencialmente tóxicas para que sejam eliminadas mais facilmente pela célula.

D

A teoria celular considera somente dois princípios: i. as células são as unidades fundamentais da vida e ii. todos os seres vivos são formados por células.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4100598

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |

Q4100598 Biologia

Analise o diálogo hipotético de aula de Ciências do 6º Ano do Ensino Fundamental:

Estudante 01: - Professora, se a senhora está dizendo que todas as células do meu corpo conseguem produzir sua própria energia, que têm metabolismo e fazem respiração. Se tem tudo isso, por que é que cada uma dessas minhas células não são consideradas como um ser vivo?
Estudante 02: - Porque se fosse assim você seria uma coisa estranha... junção de vários bichos em um só?!
Estudante 03: - Não foi isso que ele disse, não! Ele só está achando que as células que formam nosso corpo parecem cada uma um ser vivo já que fazem tudo que um ser vivo faz. E agora que você pensou desse jeito depois que ele falou isso, eu comecei a pensar em cada célula do meu corpo sendo autossuficiente, se juntando e formando meu corpo, como se fossem vários seres formando um só... que coisa mais doida!!! Não estou entendendo é mais nada!

Apartir do contexto hipotético, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Para responder às inquietações dos três estudantes, a professora deve explicitar as diferenças entre seres unicelulares e pluricelulares.
PORQUE
II- As características de seres unicelulares e pluricelulares estão relacionadas com a funcionalidade das células e o número de células que compõe um ser, relacionam-se diretamente com as falas dos três estudantes.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

A

as asserções I e II são proposições falsas.

B

a asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

C

as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

D

a asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

E

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4086703

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Microbiologia Básica e Aplicada |

Q4086703 Biologia

Ao cultivar Escherichia coli em um meio de cultura contendo concentrações limitantes de dois carboidratos, glicose e lactose, observa-se um padrão de crescimento bifásico denominado curva de crescimento diaúxico. Nesse cenário, a bactéria consome preferencialmente a glicose e, somente após a sua exaustão e uma breve fase de adaptação (fase lag), inicia o consumo da lactose. Considerando os mecanismos moleculares de regulação metabólica envolvidos nesse processo, é correto afirmar que

A

a presença de glicose estimula a atividade da enzima adenilato ciclase, aumentando os níveis intracelulares de AMP cíclico (AMPc), o que é essencial para a ativação do operon lac.

B

a repressão catabólica ocorre porque a glicose impede a entrada de lactose na célula através da inibição direta da enzima β-galactosidase, que é degradada por proteases citoplasmáticas na presença de monossacarídeos.

C

o complexo formado pela proteína receptora de AMPc (CRP ou CAP) e pelo AMPc liga-se ao promotor do operon lac, facilitando a ligação da RNA polimerase; contudo, na presença de glicose, os níveis de AMPc são baixos, impedindo essa ativação mesmo que a lactose esteja presente.

D

o operon lac é um sistema constitutivo, ou seja, suas enzimas são sintetizadas em taxas constantes independentemente da fonte de carbono disponível, sendo a diauxia explicada apenas pela velocidade de transporte passivo da glicose.

E

a lactose atua como um corepressor, ligando-se à proteína repressora (LacI) e aumentando sua afinidade pelo operador, o que bloqueia a transcrição dos genes estruturais lacZ, lacY e lacA enquanto houver glicose no meio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4086680

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Microbiologia Básica e Aplicada |

Q4086680 Biologia

Os fungos são organismos eucarióticos, quimio-heterotróficos, que desempenham papéis cruciais como decompositores e patógenos. Diferentemente das bactérias, possuem características estruturais e modos de reprodução específicos. Em relação à biologia dos fungos, assinale a alternativa correta.

A

A parede celular fúngica é composta primariamente por peptidoglicano e ácidos teicoicos, o que confere resistência osmótica e permite a classificação desses organismos através da coloração de Gram.

B

O dimorfismo fúngico é a capacidade de alguns fungos, especialmente patógenos humanos, crescerem como bolores (leveduras) a 25°C e como fungos filamentosos (hifas) a 37°C.

C

Os fungos filamentosos crescem através do alongamento das hifas em suas extremidades (crescimento apical). Um conjunto de hifas entrelaçadas, visível macroscopicamente, é denominado micélio.

D

Os esporos reprodutivos dos fungos (como conidiósporos e esporangiósporos) possuem a mesma função biológica e resistência térmica extrema que os endósporos bacterianos produzidos por Bacillus e Clostridium.

E

A reprodução sexuada nos fungos ocorre pela fusão de gametas móveis (flagelados) em todas as divisões taxonômicas, resultando na formação imediata de uma célula diploide estável sem fase dicariótica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4085398

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Biologia Geral |

Q4085398 Biologia

Durante uma aula prática de zoologia, um professor apresenta aos estudantes um vertebrado coletado em área alagada. O espécime possui pele fina e permeável, deposita ovos gelatinosos em água e apresenta fase larval aquática com brânquias, seguida de adulto com respiração pulmonar e cutânea.
Com base nas características descritas e na evolução dos tetrápodes, assinale a alternativa correta.

A

Trata-se de um réptil, pertencente ao grupo dos amniotas, com dependência reprodutiva do meio aquático.

B

Trata-se de um anfíbio, grupo basal de tetrápodes com dependência hídrica para reprodução.

C

Trata-se de uma ave, caracterizada por endotermia e sistema respiratório com sacos aéreos.

D

Trata-se de um peixe ósseo, que mantém respiração cutâneo-branquial ao longo de todo o ciclo de vida.

E

Trata-se de um mamífero, grupo que apresenta circulação dupla completa e fecundação interna obrigatória.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4014493

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ciências |

Q4014493 Biologia

A organização estrutural dos seres vivos é hierárquica e complexa, refletindo a integração funcional entre os diversos componentes. Essa hierarquia permite que propriedades emergentes surjam em níveis superiores, como por exemplo, a coordenação sistêmica e a homeostase. O entendimento dessa estrutura é essencial para a análise de processos fisiológicos e patológicos, bem como para a aplicação em áreas como biotecnologia, medicina e ecologia.

Considerando os níveis de organização biológica, nos seres vivos multicelulares, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência crescente de complexidade estrutural.

A

Célula → Órgão → Tecido → Sistema → Organismo.

B

Célula → Tecido → Órgão → Sistema → Organismo.

C

Tecido → Célula → Órgão → Sistema → Organismo.

D

Organismo → Sistema → Órgão → Tecido → Célula.

E

Sistema → Órgão → Tecido → Célula → Organismo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4196556

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4196556 Biologia

Todos os seres vivos são constituídos por células, que constituem as suas unidades morfofisiológicas. No caso de plantas e de animais, as células desses seres vivos apresentam semelhanças e diferenças, por exemplo:

A

ambas as células apresentam ribossomos e vacúolos.

B

ambas as células apresentam carioteca e plastos.

C

a parede celular da célula animal é formada por queratina.

D

a membrana plasmática da célula vegetal apresenta celulose.

E

a membrana plasmática da célula animal é impermeável.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4175873

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Professor do Primeiro Ciclo |

Q4175873 Biologia

Os seres vivos apresentam características que os distinguem dos seres não vivos, tais como a capacidade de realizar trocas com o meio, responder a estímulos, reproduzir-se e evoluir. Contudo, alguns sistemas biológicos e estruturas microscópicas desafiam as fronteiras dessa definição. Baseando-se nessas informações, conclui-se que:

A

os vírus são considerados seres vivos completos, pois apresentam metabolismo próprio e realizam reprodução independente em qualquer ambiente.

B

os fungos e as bactérias são organismos procariontes, pois ambos possuem núcleo definido e organelas membranosas.

C

a célula é a unidade estrutural e funcional dos seres vivos, sendo que apenas os organismos pluricelulares realizam metabolismo.

D

a classificação dos vírus como seres vivos é controversa, pois eles apenas se reproduzem dentro de células hospedeiras e não possuem metabolismo próprio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3797160

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Lagoa Grande - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - licenciatura em Ciências Biológicas |

Q3797160 Biologia

Não são características dos seres vivos:

A

organização celular.

B

composição química complexa.

C

metabolismo.

D

reprodução.

E

crescimento por aposição.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3318738

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Agrárias – Subárea: Apicultura e Meliponicultura |

Q3318738 Biologia

Acerca de biologia de abelhas com e sem ferrão, julgue o item seguinte.

A organização social das abelhas é fixa, sem variações entre espécies, sendo sempre dividida entre rainha, operárias e zangões.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3318737

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Agrárias – Subárea: Apicultura e Meliponicultura |

Q3318737 Biologia

Acerca de biologia de abelhas com e sem ferrão, julgue o item seguinte.

Na sua evolução, as abelhas sem ferrão (Meliponini) e as abelhas com ferrão (Apini), como a Apis mellifera, convergiram em um período associado à diversificação das plantas com flores.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3318736

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Agrárias – Subárea: Apicultura e Meliponicultura |

Q3318736 Biologia

Acerca de biologia de abelhas com e sem ferrão, julgue o item seguinte.

As abelhas sem ferrão não possuem ferrão devido a uma mutação genética recente que ocorreu na evolução desse grupo.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3318735

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Agrárias – Subárea: Apicultura e Meliponicultura |

Q3318735 Biologia

Acerca de biologia de abelhas com e sem ferrão, julgue o item seguinte.

A rainha das abelhas possui um tempo de vida significativamente maior que o das abelhas operárias, devido à sua alimentação exclusiva de geleia real durante toda a vida.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3318734

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBRAPA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Agrárias – Subárea: Apicultura e Meliponicultura |

Q3318734 Biologia

Acerca de biologia de abelhas com e sem ferrão, julgue o item seguinte.

Todas as espécies de abelhas vivem em colônias organizadas com uma rainha, operárias e zangões.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3300722

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cerro Grande - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Cerro Grande - RS - Médico Veterinário |

Q3300722 Biologia

Ao receber o laudo laboratorial descrevendo que, na amostra do material enviado para análise, um microrganismo Gram-positivo, imóvel e esporulado foi isolado, o médico veterinário concluiu que esse microrganismo é classificado como:

A

Fungo.

B

Bactéria.

C

Vírus.

D

Protozoário.

E

Príon.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3299256

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IBAMA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - IBAMA - Analista Ambiental - Tema 1: Proteção, Licenciamento, Monitoramento e Qualidade Ambiental |

Q3299256 Biologia

Em relação a conceitos biológicos e taxonomia de fauna, julgue o item a seguir.

O principal instrumento para a taxonomia de animais extintos são análises genéticas e moleculares para a reclassificação de famílias.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3294294

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q3294294 Biologia

Analise as afirmações sobre fisiologia animal, considerando sistemas circulatório e respiratório:

I. Em vertebrados, a circulação pode ser simples ou dupla, variando conforme o número de câmaras cardíacas e o trajeto sanguíneo.
II. O sistema respiratório das aves apresenta fluxo de ar unidirecional, aumentando a eficiência das trocas gasosas.
III. Anfíbios adultos conservam somente a respiração branquial, não havendo envolvimento pulmonar ou cutâneo.
IV. A adequação respiratória e circulatória correlaciona-se com o ambiente, traduzindo as pressões seletivas ao longo da evolução.

Estão CORRETAS as alternativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3286245

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Biólogo |

Q3286245 Biologia

A taxonomia é uma área da biologia encarregada de descrever, identificar e classificar os seres vivos com base em critérios estabelecidos, como características morfológicas, genéticas, fisiológicas e reprodutivas. Assinale a alternativa que não faz parte das categorias taxonômicas:

A

Reino

B

Família

C

Classe

D

Ordem

E

Seção

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3254588

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Ciencias |

Q3254588 Biologia

Sobre os seres vivos e seus ambientes, é correto afirmar que:

A

Todos os seres vivos dependem exclusivamente da luz do Sol para sobreviver.

B

O equilíbrio dos ecossistemas pode ser afetado por atividades humanas.

C

As plantas não interagem com o meio ambiente.

D

Os animais não precisam de energia para sobreviver.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Questões de Concurso Comentadas sobre características dos seres vivos em biologia

Foram encontradas 350 questões