Questões de Biologia - Características dos seres vivos para Concurso

Q4255873

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Agente de Combate às Endemias |

Q4255873 Biologia

O mosquito transmissor da dengue possui fases evolutivas que se inicia com a fase de ovo. Sobre a fase de ovo, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

(_) Os ovos do Aedes aegypti medem, aproximadamente, 1mm de comprimento.

(_) Tem o contorno alongado e fusiforme.

(_) São depositados pelo macho, individualmente, nas paredes internas dos depósitos que servem como criadouros.

(_) No momento da postura, os ovos são brancos.

A

V – V – V – V.

B

F – F – F – F.

C

F – F – F – V.

D

V – V – V – F.

E

V – V – F – V.

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Q4246899

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q4246899 Biologia

A organização celular é uma das características que distinguem os seres vivos da matéria bruta, sendo a célula a unidade morfológica e funcional básica. A respeito dos tipos celulares e da organização dos seres vivos, assinale a alternativa incorreta.

A

A célula procarionte possui material genético disperso no citoplasma, em um único cromossomo circular não associado a histonas.

B

A célula eucarionte dispõe de organelas membranosas, entre elas o núcleo, a mitocôndria e o complexo de Golgi.

C

Bactérias e cianobactérias são organismos procariontes formados por uma única célula, classificados como unicelulares.

D

Nos seres pluricelulares, células semelhantes reúnem-se em tecidos, que se associam formando órgãos e sistemas.

E

Protozoários e leveduras são organismos procariontes, desprovidos de organelas membranosas.

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Q4227410

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Infanti |

Q4227410 Biologia

O urutau é um animal conhecido por seu comportamento discreto e por características que despertam curiosidade popular. Também chamado de “mãe-da-lua”, esse animal possui hábitos noturnos, excelente capacidade de camuflagem e aparece em lendas e manifestações culturais, além de ter sido tema de produções audiovisuais. Que tipo de animal é o urutau?

A

Mamífero de hábitos noturnos encontrado principalmente em áreas de floresta.

B

Ave conhecida pela camuflagem, pelo canto característico e por permanecer imóvel durante o dia, confundindo-se com galhos de árvores.

C

Réptil venenoso comum em regiões de mata fechada.

D

Peixe de água doce encontrado em rios da América do Sul.

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Q4226986

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Motorista/Socorrista do SAMU |

Q4226986 Biologia

Apesar de muitas vezes ser visto com preconceito devido à sua aparência e ao odor característico que pode liberar como mecanismo de defesa, determinado mamífero possui grande importância ecológica. Esse animal apresenta resistência ao veneno de alguns escorpiões e serpentes, contribuindo para o equilíbrio dos ecossistemas ao atuar no controle de populações de outros animais e na dispersão de sementes. O animal descrito no enunciado é:

A

Tatu.

B

Morcego.

C

Gambá.

D

Tamanduá.

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Q4208524

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Operário e Serviços Gerais |

Q4208524 Biologia

A caninana pertence a qual grupo de animais?

A

Aves.

B

Mamíferos.

C

Répteis.

D

Peixes.

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Q4204996

Ano: 2026 Banca: Bios Concursos Órgão: Prefeitura de Dormentes - PE Prova: Bios Concursos - 2026 - Prefeitura de Dormentes - PE - Professor de Ciências |

Q4204996 Biologia

Os seres vivos apresentam grande diversidade de formas, organização celular e modos de obtenção de alimento. Essas características são utilizadas para agrupá-los em diferentes reinos, facilitando o estudo da biodiversidade.

Sobre as características gerais dos reinos dos seres vivos, pode-se AFIRMAR que:

A

Todos os organismos do Reino Animalia são unicelulares e realizam fotossíntese para obter alimento

B

Os organismos do Reino Plantae são heterotróficos e obtêm nutrientes por absorção de matéria orgânica.

C

Os fungos pertencem ao Reino Fungi e realizam fotossíntese por possuírem cloroplastos.

D

Os organismos do Reino Monera são procariontes, não possuem núcleo delimitado por membrana e são unicelulares.

E

Todos os organismos do Reino Protista são pluricelulares e apresentam tecidos verdadeiros.

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Q4193423

Ano: 2026 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2026 - UFU-MG - Técnico de Laboratório/Alimentos |

Q4193423 Biologia

A compreensão da cinética de crescimento microbiano em um sistema fechado (como um alimento) é fundamental para prever a vida útil e a segurança do produto. Esse crescimento é representado por uma curva característica, representada na figura, dividida em fases distintas que refletem o estado fisiológico dos microrganismos e sua interação com o meio.

Q28.png (629×373)

Considerando a representação gráfica das fases de crescimento microbiano, assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre a identificação da fase e o evento biológico correspondente.

A

A fase 1 identifica a fase estacionária, caracterizada pela adaptação dos microrganismos ao meio e ativação de genes.

B

A fase 4 sinaliza a fase de declínio em que a taxa de multiplicação supera a taxa de mortalidade celular no sistema.

C

A fase 2 representa a fase log na qual ocorre a replicação binária e a população é expressa em escala logarítmica.

D

A fase 3 indica a fase lag, momento em que não há aumento significativo da população e o metabolismo é reduzido.

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Q4186479

Ano: 2026 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR Prova: FAFIPA - 2026 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Biólogo |

Q4186479 Biologia

Sobre as características gerais das serpentes, conforme descrito no Guia de Animais Peçonhentos do Brasil (Ministério da Saúde, 2024), analise as afirmativas a seguir.

I. As serpentes possuem o corpo revestido por escamas queratinizadas.
II. A cascavel não apresenta pálpebra móvel.
III. Nas jararacas, o revestimento córneo acompanha progressivamente o crescimento corporal do animal, dispensando a renovação periódica da camada externa da pele (ecdise).
IV. O guizo é uma estrutura característica das cascavéis do gênero Crotalus.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

E

II e IV, apenas.

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Q4176893

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Ciríaco - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Ciríaco - RS - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4176893 Biologia

Sobre as unidades temáticas de ciências desenvolvidas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
A unidade temática ______________ propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os seres humanos), suas características e necessidades, e a vida como fenômeno natural e social, os elementos essenciais à sua manutenção e à compreensão dos processos evolutivos que geram a diversidade de formas de vida no planeta.

A

matéria e energia

B

terra e universo

C

vida e evolução

D

botânica

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Q4152942

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cambira - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambira - PR - Agente de Combate às Endemias |

Q4152942 Biologia

O estágio de pupa é uma das fases do ciclo de vida do vetor transmissor da dengue. De acordo com seus conhecimentos sobre esta fase do Aedes, assinale a alternativa incorreta.

A

As pupas não se alimentam.

B

É nesta fase que ocorre a metamorfose do estágio larval para o adulto.

C

O estado pupal dura, geralmente, de quinze a vinte dias.

D

A pupa é dividida em cefalotórax e abdômen.

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Q4149442

Ano: 2026 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de São Miguel do Iguaçu - PR Prova: UNIOESTE - 2026 - Prefeitura de São Miguel do Iguaçu - PR - Agente de Combate às Endemias |

Q4149442 Biologia

O mosquito Aedes aegypti, principal vetor de arboviroses como dengue, Zika, chikungunya e febre amarela, apresenta metamorfose completa (holometábola) durante seu ciclo de vida. Assinale a alternativa que descreve corretamente a sequência das fases de desenvolvimento desse mosquito:

A

Ovo → Larva → Pupa → Adulto.

B

Ovo → Ninfa → Adulto.

C

Ovo → Larva → Adulto.

D

Ovo → Pupa → Larva → Adulto.

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Q4124924

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Ciências |

Q4124924 Biologia

Sobre as células dos seres vivos, seus componentes e estruturas, assinale a alternativa correta.

A

Os cloroplastos são responsáveis pela respiração celular, utilizando glicose para produzir trifosfato de adenosina.

B

Nas células procarióticas, tem-se como organelas os ribossomos, o aparelho de Golgi e a mitocôndria.

C

O retículo endoplasmático liso é responsável por modificar moléculas potencialmente tóxicas para que sejam eliminadas mais facilmente pela célula.

D

A teoria celular considera somente dois princípios: i. as células são as unidades fundamentais da vida e ii. todos os seres vivos são formados por células.

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Q4100598

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itabaiana - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Itabaiana - PB - Professor de Ciências |

Q4100598 Biologia

Analise o diálogo hipotético de aula de Ciências do 6º Ano do Ensino Fundamental:

Estudante 01: - Professora, se a senhora está dizendo que todas as células do meu corpo conseguem produzir sua própria energia, que têm metabolismo e fazem respiração. Se tem tudo isso, por que é que cada uma dessas minhas células não são consideradas como um ser vivo?
Estudante 02: - Porque se fosse assim você seria uma coisa estranha... junção de vários bichos em um só?!
Estudante 03: - Não foi isso que ele disse, não! Ele só está achando que as células que formam nosso corpo parecem cada uma um ser vivo já que fazem tudo que um ser vivo faz. E agora que você pensou desse jeito depois que ele falou isso, eu comecei a pensar em cada célula do meu corpo sendo autossuficiente, se juntando e formando meu corpo, como se fossem vários seres formando um só... que coisa mais doida!!! Não estou entendendo é mais nada!

Apartir do contexto hipotético, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Para responder às inquietações dos três estudantes, a professora deve explicitar as diferenças entre seres unicelulares e pluricelulares.
PORQUE
II- As características de seres unicelulares e pluricelulares estão relacionadas com a funcionalidade das células e o número de células que compõe um ser, relacionam-se diretamente com as falas dos três estudantes.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

A

as asserções I e II são proposições falsas.

B

a asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

C

as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

D

a asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

E

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Q4086703

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Microbiologia Básica e Aplicada |

Q4086703 Biologia

Ao cultivar Escherichia coli em um meio de cultura contendo concentrações limitantes de dois carboidratos, glicose e lactose, observa-se um padrão de crescimento bifásico denominado curva de crescimento diaúxico. Nesse cenário, a bactéria consome preferencialmente a glicose e, somente após a sua exaustão e uma breve fase de adaptação (fase lag), inicia o consumo da lactose. Considerando os mecanismos moleculares de regulação metabólica envolvidos nesse processo, é correto afirmar que

A

a presença de glicose estimula a atividade da enzima adenilato ciclase, aumentando os níveis intracelulares de AMP cíclico (AMPc), o que é essencial para a ativação do operon lac.

B

a repressão catabólica ocorre porque a glicose impede a entrada de lactose na célula através da inibição direta da enzima β-galactosidase, que é degradada por proteases citoplasmáticas na presença de monossacarídeos.

C

o complexo formado pela proteína receptora de AMPc (CRP ou CAP) e pelo AMPc liga-se ao promotor do operon lac, facilitando a ligação da RNA polimerase; contudo, na presença de glicose, os níveis de AMPc são baixos, impedindo essa ativação mesmo que a lactose esteja presente.

D

o operon lac é um sistema constitutivo, ou seja, suas enzimas são sintetizadas em taxas constantes independentemente da fonte de carbono disponível, sendo a diauxia explicada apenas pela velocidade de transporte passivo da glicose.

E

a lactose atua como um corepressor, ligando-se à proteína repressora (LacI) e aumentando sua afinidade pelo operador, o que bloqueia a transcrição dos genes estruturais lacZ, lacY e lacA enquanto houver glicose no meio.

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Q4086680

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Microbiologia Básica e Aplicada |

Q4086680 Biologia

Os fungos são organismos eucarióticos, quimio-heterotróficos, que desempenham papéis cruciais como decompositores e patógenos. Diferentemente das bactérias, possuem características estruturais e modos de reprodução específicos. Em relação à biologia dos fungos, assinale a alternativa correta.

A

A parede celular fúngica é composta primariamente por peptidoglicano e ácidos teicoicos, o que confere resistência osmótica e permite a classificação desses organismos através da coloração de Gram.

B

O dimorfismo fúngico é a capacidade de alguns fungos, especialmente patógenos humanos, crescerem como bolores (leveduras) a 25°C e como fungos filamentosos (hifas) a 37°C.

C

Os fungos filamentosos crescem através do alongamento das hifas em suas extremidades (crescimento apical). Um conjunto de hifas entrelaçadas, visível macroscopicamente, é denominado micélio.

D

Os esporos reprodutivos dos fungos (como conidiósporos e esporangiósporos) possuem a mesma função biológica e resistência térmica extrema que os endósporos bacterianos produzidos por Bacillus e Clostridium.

E

A reprodução sexuada nos fungos ocorre pela fusão de gametas móveis (flagelados) em todas as divisões taxonômicas, resultando na formação imediata de uma célula diploide estável sem fase dicariótica.

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Q4085398

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Biologia Geral |

Q4085398 Biologia

Durante uma aula prática de zoologia, um professor apresenta aos estudantes um vertebrado coletado em área alagada. O espécime possui pele fina e permeável, deposita ovos gelatinosos em água e apresenta fase larval aquática com brânquias, seguida de adulto com respiração pulmonar e cutânea.
Com base nas características descritas e na evolução dos tetrápodes, assinale a alternativa correta.

A

Trata-se de um réptil, pertencente ao grupo dos amniotas, com dependência reprodutiva do meio aquático.

B

Trata-se de um anfíbio, grupo basal de tetrápodes com dependência hídrica para reprodução.

C

Trata-se de uma ave, caracterizada por endotermia e sistema respiratório com sacos aéreos.

D

Trata-se de um peixe ósseo, que mantém respiração cutâneo-branquial ao longo de todo o ciclo de vida.

E

Trata-se de um mamífero, grupo que apresenta circulação dupla completa e fecundação interna obrigatória.

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Q4014493

Ano: 2026 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2026 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de Ciências |

Q4014493 Biologia

A organização estrutural dos seres vivos é hierárquica e complexa, refletindo a integração funcional entre os diversos componentes. Essa hierarquia permite que propriedades emergentes surjam em níveis superiores, como por exemplo, a coordenação sistêmica e a homeostase. O entendimento dessa estrutura é essencial para a análise de processos fisiológicos e patológicos, bem como para a aplicação em áreas como biotecnologia, medicina e ecologia.

Considerando os níveis de organização biológica, nos seres vivos multicelulares, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência crescente de complexidade estrutural.

A

Célula → Órgão → Tecido → Sistema → Organismo.

B

Célula → Tecido → Órgão → Sistema → Organismo.

C

Tecido → Célula → Órgão → Sistema → Organismo.

D

Organismo → Sistema → Órgão → Tecido → Célula.

E

Sistema → Órgão → Tecido → Célula → Organismo.

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Q4196556

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4196556 Biologia

Todos os seres vivos são constituídos por células, que constituem as suas unidades morfofisiológicas. No caso de plantas e de animais, as células desses seres vivos apresentam semelhanças e diferenças, por exemplo:

A

ambas as células apresentam ribossomos e vacúolos.

B

ambas as células apresentam carioteca e plastos.

C

a parede celular da célula animal é formada por queratina.

D

a membrana plasmática da célula vegetal apresenta celulose.

E

a membrana plasmática da célula animal é impermeável.

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Q4175873

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Professor do Primeiro Ciclo |

Q4175873 Biologia

Os seres vivos apresentam características que os distinguem dos seres não vivos, tais como a capacidade de realizar trocas com o meio, responder a estímulos, reproduzir-se e evoluir. Contudo, alguns sistemas biológicos e estruturas microscópicas desafiam as fronteiras dessa definição. Baseando-se nessas informações, conclui-se que:

A

os vírus são considerados seres vivos completos, pois apresentam metabolismo próprio e realizam reprodução independente em qualquer ambiente.

B

os fungos e as bactérias são organismos procariontes, pois ambos possuem núcleo definido e organelas membranosas.

C

a célula é a unidade estrutural e funcional dos seres vivos, sendo que apenas os organismos pluricelulares realizam metabolismo.

D

a classificação dos vírus como seres vivos é controversa, pois eles apenas se reproduzem dentro de células hospedeiras e não possuem metabolismo próprio.

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Q3797160

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Lagoa Grande - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - licenciatura em Ciências Biológicas |

Q3797160 Biologia

Não são características dos seres vivos:

A

organização celular.

B

composição química complexa.

C

metabolismo.

D

reprodução.

E

crescimento por aposição.

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Questões de Concurso Sobre características dos seres vivos em biologia

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