Questões de Biologia - Biologia como ciência para Concurso

Os microrganismos, como todos os seres vivos, necessitam de nutrientes capazes de assegurar o seu desenvolvimento, assim como também dependem de condições ambientais favoráveis ao seu desenvolvimento. Quando cultivados em laboratório, essas necessidades devem ser respeitadas e o meio de cultura é o conjunto de substâncias necessárias ao crescimento e multiplicação desses microrganismos in vitro.
Quanto à função que exercem no cultivo dos mais diversos microrganismos, os meios de cultura recebem nomenclatura específica. Portanto, meios de cultura que servem para crescimento de bactérias anaeróbias obrigatórias, pois possuem substâncias capazes de se combinar com o oxigênio dissolvido, eliminando-o do meio de cultura, são chamados de meios 

Uma pesquisadora pretende estudar o efeito do grau de urbanização na riqueza de espécies de abelhas-das-orquídeas (Apidae: Euglossini). Ela construiu a predição de que quanto menor o grau de urbanização, maior a riqueza em espécies da comunidade dessas abelhas. Para testar isso, a pesquisadora selecionou dez áreas com distintos graus de urbanização e mensurou a riqueza da comunidade de abelhas em fragmentos florestais dentro dessas áreas (Cândido et al., 2002). Os resultados estão apresentados no gráfico a seguir. Ajustou-se um modelo de regressão linear simples à nuvem de pontos para modelar a associação entre a variável preditora e a variável resposta. O modelo ajustado se mostrou significativo (valor p < 0,05).
Figura 2: Relação entre riqueza de abelhas-das- -orquídeas e área construída, com base em amostras de dez fragmentos florestais localizados no estado do Acre, Amazônia brasileira. Redesenhado a partir de Cândido et al. (2002).


Cândido, M. E., Morato, E. F., Storck-Tonon, D., Miranda, P. N., & Vieira, L. J. (2018). Effects of fragments and landscape characteristics on the orchid bee richness (Apidae: Euglossini) in an urban matrix, southwestern Amazonia. Journal of Insect Conservation, 22(3), 475-486.
A partir da análise desse gráfico e dos seus conhecimentos sobre análise de dados biológicos, assinale a alternativa incorreta. 

Em relação à Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências, analise as afirmativas a seguir.
I. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal. II. A educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino. III. A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.
Estão corretas as afirmativas

A matéria não é criada nem destruída, ela é reciclada, passando de um componente do ambiente (vivo ou não) a outro. Assinale a alternativa correta sobre como essa ideia é conhecida.

Biossegurança é um conjunto de medidas voltadas para ações de prevenção, minimização ou eliminação de riscos inerentes às atividades de pesquisa, produção, ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços, que podem comprometer a saúde do homem, dos animais e do meio ambiente ou a qualidade dos trabalhos desenvolvidos. Assim, o uso de, no mínimo, calças compridas, botas, camisas de manga longa, luvas de raspas de couro e gancho é adequado para contenção de