Questões de Biologia - A origem da vida na Terra para Concurso

Q3954450

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Ciências |

Q3954450 Biologia

A Terra formou-se há cerca de 4,6 bilhões de anos a partir da aglomeração de poeira, rochas e gases do disco de matéria que girava ao redor do Sol em formação. Nos primeiros milhões de anos após a formação, o planeta apresentava temperaturas extremamente elevadas, intensa atividade vulcânica, superfície recoberta por lava e constante bombardeamento de meteoritos, configurando um ambiente inóspito para a vida. Considerando essas condições, assinale a alternativa CORRETA.

A

A instabilidade ambiental da Terra primitiva impedia a manutenção de moléculas orgânicas complexas, dificultando o surgimento da vida.

B

A vida não surgiu nesse período em função da baixa quantidade de oxigênio atmosférico disponível.

C

A presença constante de lava e impactos meteoríticos garantiu condições ideais para favorecer o processo de quimiossíntese.

D

As elevadas temperaturas e a atividade vulcânica foram os fatores preponderantes para o não surgimento de organismos multicelulares.

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Q3806064

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Biologia/Ciências/Ciências Ambientais - Edital nº 3.022 |

Q3806064 Biologia

O evento conhecido como Big Bang (Grande Explosão) marca o início do Universo, e a vida na Terra surge muito tempo depois. A sequência correta e simplificada desses grandes eventos cósmicos e biológicos é:

A

Big Bang − Evolução Química − Formação do Sol e da Terra − Resfriamento da Crosta − Surgimento da Vida.

B

Big Bang − Formação do Sol e da Terra − Resfriamento da Crosta e Formação de Oceanos − Evolução Química − Surgimento da Vida.

C

Big Bang − Resfriamento da Crosta − Formação do Sol e da Terra − Evolução Química − Formação dos Oceanos − Surgimento da Vida.

D

Big Bang − Formação do Sol e da Terra − Evolução Química − Resfriamento da Crosta − Surgimento da Vida.

E

Big Bang − Formação de Oceanos e Resfriamento da Crosta − Evolução Química − Formação do Sol e da Terra − Surgimento da Vida.

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Q3797164

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Lagoa Grande - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - licenciatura em Ciências Biológicas |

Q3797164 Biologia

Com base sobre as teorias evolucionistas, leia as afirmativas abaixo, coloque verdadeiro (V) ou falso (F), e preencha assinando a alternativa CORRETA.
(....) O termo abiogênese significa literalmente origem não biológica.
(....) A abiogênese foi uma teoria originada até o século XIX e um seu principal defensor foi Aristóteles.
(....) Francesco Redi tentou refutar a teoria da Abiogênese.
(....) Pasteur conseguiu comprovar e derrubar a teoria da Abiogênese.
(....) Biogênese é a teoria que fala da possibilidade do ser vivo ter surgido da matéria bruta.

A

V, V, V, V e V.

B

F, F, V, V e F.

C

F, V, F, V e V.

D

V, V, V, V e F.

E

F, V, V, V e V.

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Q3294289

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências |

Q3294289 Biologia

Uma turma discute a teoria do Big Bang e o surgimento do Sistema Solar. Alguns questionam a consistência entre modelos cosmológicos e observações astronômicas atuais. Como o professor pode promover aprofundamento e a análise crítica, estimulando pesquisa autônoma?

A

Proibindo referências a descobertas recentes, mantendo o ensino em teorias sem validação observacional.

B

Tratando o tema como de interesse meramente especulativo, afastando-o do currículo de Ciências.

C

Adotando explicações baseadas em livros de ficção científica, sem abordar medições reais ou dados de sondas espaciais.

D

Sugerindo a leitura de artigos sobre a radiação cósmica de fundo, a expansão do universo e a formação de corpos celestes, comparando hipóteses e evidências.

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Q3276253

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de Ciências Naturais Física, Biológica e Química |

Q3276253 Biologia

Na década de 1930, trabalhando separadamente, dois pesquisadores propuseram a hipótese que, na Terra primitiva, a vida poderia ter surgido da matéria sem vida. A partir de substâncias orgânicas, após longo período de tempo, teria se formado o primeiro ser vivo.
Em 1953, um estudante estadunidense, sob a orientação de seu professor Harold Urey, imaginou um modo de testar essa hipótese. Esse estudante era

A

Aleksandr Oparin, que construiu um aparelho que simulava as condições supostamente existentes na Terra primitiva.

B

Lazzaro Spallanzani, que demonstrou que a ausência de decomposição em uma amostra de caldo de carne se devia à microrganismos.

C

Stanley Miller, que construiu um aparelho que simulava as condições supostamente existentes na Terra primitiva.

D

Louis Pasteur, que demonstrou que a ausência de decomposição em uma amostra de caldo de carne se devia à microrganismos.

E

John Haldane, que experimentou e confirmou que todos os seres vivos vêm sempre de outros, corroborando a teoria da biogênese.

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Q3550952

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Professor Magistério Classe B - Ciências |

Q3550952 Biologia

Texto associado

Considere o texto 04 para responder à questão.

TEXTO 04

[...] Evidências apontam que há 3,5 ~ 3,8 bilhões de anos, algumas formas de vida primitiva já haviam se desenvolvido na Terra. [...] Os planetas situados até uma distância de 4 U. A. do Sol sofreram uma grande perda de átomos leves, principalmente hidrogênio (atômico) e hélio devido ao aquecimento proporcionado pelo Sol. A “zona de habitabilidade” do Sistema Solar (e de outros sistemas estelares análogos) é definida como o intervalo de distâncias da estrela dentro do qual há condições para a formação de água no estado líquido. [...] As moléculas da vida são formadas principalmente por hidrogênio, carbono, oxigênio e nitrogênio que, juntamente com o hélio, constituem-se nos elementos químicos mais abundantes no Sol e no Universo como um todo. Entre os 24 elementos químicos considerados essenciais para os organismos vivos, somente seis deles possuem Z > 28. Além de serem mais abundantes, hidrogênio, carbono, oxigênio e nitrogênio possuem características versáteis que favorecem a formação de diversas moléculas da vida, tais como aminoácidos, açúcares, ácidos graxos, etc. Os demais elementos essenciais para a vida ocorrem em concentrações bem menores, assim como sua disponibilidade no meio ambiente.

Fonte: Adaptado de Conceição, LR.; Ortiz, R. A nucleossíntese estelar e os elementos químicos essenciais para a vida. Quím. Nova Esc. Vol. 46, N° 2, p. 89-94, São Paulo-SP, BR, 2024.

Com base no Texto 04 analise as afirmações a seguir em relação às condições essenciais para a vida e o seu surgimento.
I- O planeta deve estar situado na “zona de habitabilidade”, ou seja, deve haver a presença de água no estado líquido.
II- A atmosfera deve fornecer proteção adequada contra impactos e radiação ionizante.
III- Além dos 4 elementos citados no texto, para a vida dos mamíferos, também são essenciais: cálcio (constituição de dentes e ossos); fósforo (importante atividade molecular, principalmente no que tange ao ATP); sódio e potássio (principais cátions extracelulares), enxofre (produção de proteínas) e cloro (principal ânion extracelular).
É CORRETO o que se afirma em:

A

II apenas.

B

I, II e III.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

E

I e III apenas.

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Q3550951

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Professor Magistério Classe B - Ciências |

Q3550951 Biologia

Texto associado

Considere o texto 04 para responder à questão.

TEXTO 04

[...] Evidências apontam que há 3,5 ~ 3,8 bilhões de anos, algumas formas de vida primitiva já haviam se desenvolvido na Terra. [...] Os planetas situados até uma distância de 4 U. A. do Sol sofreram uma grande perda de átomos leves, principalmente hidrogênio (atômico) e hélio devido ao aquecimento proporcionado pelo Sol. A “zona de habitabilidade” do Sistema Solar (e de outros sistemas estelares análogos) é definida como o intervalo de distâncias da estrela dentro do qual há condições para a formação de água no estado líquido. [...] As moléculas da vida são formadas principalmente por hidrogênio, carbono, oxigênio e nitrogênio que, juntamente com o hélio, constituem-se nos elementos químicos mais abundantes no Sol e no Universo como um todo. Entre os 24 elementos químicos considerados essenciais para os organismos vivos, somente seis deles possuem Z > 28. Além de serem mais abundantes, hidrogênio, carbono, oxigênio e nitrogênio possuem características versáteis que favorecem a formação de diversas moléculas da vida, tais como aminoácidos, açúcares, ácidos graxos, etc. Os demais elementos essenciais para a vida ocorrem em concentrações bem menores, assim como sua disponibilidade no meio ambiente.

Fonte: Adaptado de Conceição, LR.; Ortiz, R. A nucleossíntese estelar e os elementos químicos essenciais para a vida. Quím. Nova Esc. Vol. 46, N° 2, p. 89-94, São Paulo-SP, BR, 2024.

Com base no Texto 04, analise as afirmações a seguir em relação aos elementos químicos que compõem as moléculas da vida.
I- Os quatro elementos mais abundantes em organismos vivos são os menores e mais leves, capazes de atingir a estabilidade eletrônica pela adição de um a quatro elétrons, formando moléculas estáveis.
II- A partir das primeiras moléculas orgânicas simples foram produzidas biomoléculas mais complexas, as quais posteriormente formaram outras estruturas, tais como membranas.
III- Formam compostos solúveis em água, favorecendo a formação de moléculas mais complexas em um meio aquoso.
É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

II apenas.

C

I e II apenas.

D

I, II e III.

E

I e III apenas.

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Q3310391

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Barra do Rocha - BA Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Barra do Rocha - BA - Professor Fundamental Nível III – Ciências |

Q3310391 Biologia

Sobre a Teoria do Big Bang que ocorreu há cerca de 14 bilhões de anos, e os episódios que marcaram esse momento, ordene os fatos abaixo:

I. Os primeiros átomos foram formados pela combinação de elétrons, prótons e nêutrons.

II. Dos quarks surgiram os prótons e nêutrons.

III. Universo era quente e não havia átomos, apenas uma sopa de partículas elementares.

IV. Com o advento da expansão, a temperatura do Universo diminuiu e as partículas elementares se uniram para a formação de partículas maiores.

V. A matéria que foi produzida pela formação dos átomos começou a se agregar em diversas regiões do espaço.

Assinale a alternativa com a ordem CORRETA.

A

IV − III − II − V − I

B

III − IV − II − I − V.

C

V − II − IV − III − I.

D

II − I − III − V − IV.

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Q3132951

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Ciências |

Q3132951 Biologia

Lamarck, Wallace e Darwin descreveram e propuseram diferentes teoria evolutivas. Esses cientistas desenvolveram investigações que geraram evidências para a sustentação de suas ideias. Identifique abaixo as ideias que se relacionem à Lamarck:

I.Os seres vivos atuais derivavam de seres vivos primitivos mais simples que se tornaram cada vez mais complexos.

II.Os indivíduos tinham a capacidade de se transformar.

III.As mudanças que ocorriam na população aconteciam por modificações na frequência das características.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

E

I e II, apenas.

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Q3127845

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia - Edital nº 138 |

Q3127845 Biologia

Em meados do século III a.C., um importante filósofo da Antiguidade propôs uma explicação sobre a origem da vida, segundo a qual certos animais poderiam surgir espontaneamente de matéria em decomposição ou até mesmo dentro de outros animais, a partir de suas secreções. Em seu livro Animalia, ele descreve a gênese de certas espécies. Esse filósofo, considerado o “pai da biologia”, responsável por influenciar o pensamento por muitos séculos, é:

A

Vitrúvio.

B

Aristóteles.

C

Jean Baptiste van Helmont.

D

Antonie van Leeuwenhoek.

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Q3127843

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia - Edital nº 138 |

Q3127843 Biologia

Desde a Antiguidade, a origem da vida é um tema que desperta grande curiosidade e diversas teorias foram propostas ao longo dos séculos para explicá-la. Dentre essas teorias, a biogênese ganhou destaque ao afirmar que a vida só pode surgir a partir de outra vida preexistente, em oposição à ideia da geração espontânea. Em meados do século XVII, alguns experimentos começaram a questionar a Teoria da Geração Espontânea, e cientistas e filósofos passaram a defender a biogênese com base em evidências experimentais. Assinale a alternativa que apresenta um dos principais defensores da biogênese.

A

Redi.

B

Platão.

C

Aristóteles.

D

Van Helmont.

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Q3127842

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia - Edital nº 138 |

Q3127842 Biologia

Certo historiador, especialista em teorias sobre a origem da vida, avalia alguns manuscritos antigos que descrevem diversas hipóteses sobre como os elementos essenciais para a vida começaram a habitar a Terra, incluindo a teoria conhecida como panspermia. É correto afirmar que a panspermia:

A

Sugere que micro-organismos ou materiais básicos para a vida foram transportados por corpos celestes, como cometas e meteoros.

B

Sustenta que as primeiras células de micro-organismos chegaram à superfície do planeta por floculação, oriundas do manto e do núcleo da Terra.

C

Propõe que a vida na Terra surgiu unicamente de processos químicos locais, os quais combinavam dois elementos abióticos para gerar um organismo biótico e patogênico.

D

Declara que os primeiros micro-organismos surgiram a partir da erosão de rochas com cor vermelha, visto que elas contêm todo nutriente inorgânico necessário para a vida.

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Q3088522

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Camaquã - RS Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Camaquã - RS - Biólogo |

Q3088522 Biologia

Sobre as diferentes teorias da origem da vida na Terra discutidas na história da humanidade, analise os itens:

I. A teoria da biogênese ficou conhecida por evidenciar que os seres vivos surgem somente pela reprodução de seres de sua própria espécie.
II. A ideia de que seres vivos podiam surgir por outros mecanismos além da reprodução ficou conhecida como teoria da geração espontânea ou teoria da abiogênese.
III. A panspermia considera que a vida na Terra se originou de seres vivos ou de substâncias precursoras de vida provenientes de outros locais do cosmo.
IV. A teoria da evolução molecular, admite que a vida surgiu como resultado de um processo de evolução química, em que compostos inorgânicos se combinaram originando moléculas orgânicas relativamente simples.

Pode-se afirmar que

A

a afirmativa I está correta.

B

a afirmativa I e II estão corretas.

C

a afirmativa I, II e III estão corretas.

D

a afirmativa I, II, III e IV estão corretas.

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Q3059245

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Mafra - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Mafra - SC - Biólogo |

Q3059245 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente uma rocha onde podem ser encontrados fósseis.

A

Mármore

B

Quartzito

C

Basalto

D

Granito

E

Arenito

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Q3052583

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Ciências |

Q3052583 Biologia

Em uma aula de evolução biológica, o professor indicou a leitura crítica de uma parte do livro “A Origem das Espécies por Meio da Seleção Natural, ou a Preservação das Raças Favorecidas na Luta pela Vida” de Charles Darwin, 1859. Após a leitura do trecho, um estudante tenta resumir as ideias propostas e pergunta: “Mas, afinal, professor, o que é necessário para que surja uma espécie?”. Sua resposta, como professor, seria

A

seleção natural.

B

deriva genética.

C

nicho ecológico.

D

barreira geográfica.

E

isolamento reprodutivo.

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Q3052582

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Ciências |

Q3052582 Biologia

Uma das temáticas que mais gera dúvidas entre os estudantes certamente é a aplicação do pensamento evolutivo darwiniano para explicar a origem e a diferenciação das espécies ao longo do tempo. Após um vídeo sobre o tema, cinco estudantes apresentaram suas conclusões sobre a teoria de Darwin-Wallace. Avalie as afirmações a seguir:

Renato: “A pressão do meio ambiente faz com que surjam características vantajosas nos indivíduos, tornando-os mais aptos”.
Mônica: “As espécies se adaptam ao meio ambiente a partir do desenvolvimento de características vantajosas àquele ambiente”.
Eduardo: “As características que aumentam a chance de sobrevivência do indivíduo se desenvolvem e se tornam mais comuns a cada geração”.
Bruno: “As características vantajosas surgem ao acaso, por meio de mutações e combinações genéticas, e são transmitidas de geração a geração”.
Isabela: “Os seres humanos sofrem adaptações evolutivas, por exemplo, quando viajam às montanhas e aumentam sua produção de hemoglobina em reposta ao ar rarefeito”.

Qual dos alunos apresentou uma afirmação correta?

A

Renato.

B

Mônica.

C

Eduardo.

D

Bruno.

E

Isabela.

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Q3052574

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Ciências |

Q3052574 Biologia

Um dos conceitos evolutivos do século XIX é o de que a ontogenia reflete a filogenia. Essa frase sugere que, durante o desenvolvimento de um organismo, este irá passar por cada uma das fases adultas da sua história evolutiva. Sobre este tema, aponte a alternativa correta.

A

A independência reprodutiva dos animais quanto à água é uma característica apomórfica dos tetrapoda.

B

Humanos e aves têm um ancestral em comum com peixes, pois apresentam fendas branquiais em sua ontogenia.

C

Estruturas com uma mesma origem embrionária (como mão e asas de morcego) são estruturas análogas.

D

Os estágios iniciais do desenvolvimento embrionário (Blástula e Gástrula) são comuns apenas entre os vertebrados.

E

Órgãos vestigiais são estruturas presentes em ancestrais comuns, que perderam sua funcionalidade por desuso.

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Q3052571

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor de Ciências |

Q3052571 Biologia

Em uma atividade em sala de aula, ao listar os eventos relacionados à principal teoria de origem do universo, os estudantes embaralharam-se todos e não conseguem chegar a uma conclusão. Os eventos listados são:

I. Big Bang.
II. Nucleossíntese.
III. Singularidade.
IV. Origem dos Átomos.

Relacione esses eventos na ordem cronológica correta e identifique a alternativa correspondente.

A

I, II, IV, III.

B

I, III, II, IV.

C

II, I, IV, III.

D

III, I, IV, II.

E

III, II, I, IV.

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Q3051938

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Biólogo |

Q3051938 Biologia

Analise a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Esse experimento foi realizado por

A

Lazzaro Spallanzani, que pretendia corroborar a hipótese da geração espontânea.

B

Francesco Redi e seu resultado contrariava a hipótese da abiogênese.

C

Lazzaro Spallanzani e seu resultado contrariava a hipótese da abiogênese.

D

Francesco Redi e seu resultado corroborou a hipótese da geração espontânea.

E

John Needhan, que pretendia refutar a hipótese da abiogênese.

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Q3049444

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |

Q3049444 Biologia

“Hipótese que discute a possibilidade de que a vida, seja ela microbiana ou não, seja distribuída pelo Universo, de forma natural ou artificial, através de fragmentos/corpos de origem planetária ou lunar, procurando explorar o problema da propagação e dispersão de vida em um contexto cósmico, sem, com isso, necessariamente discutir a difícil questão da origem da vida.” As informações se referem à:

A

Biogênese.

B

Abiogênese.

C

Panspermia.

D

Simbiogênese.

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Questões de Concurso Comentadas sobre a origem da vida na terra em biologia

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