Questões de Concurso
Sobre a herança dos grupos sanguíneos em biologia
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Em determinada situação, duas mulheres (M e N) disputam a maternidade de um bebê, cujo sangue foi testado com o uso dos soros anti-A, anti-B e anti-Rh (anti-D).
Os resultados são apresentados a seguir.
Sobre as supostas mães sabe-se que: a mulher M tem o genótipo iidd; já a mulher N, que pertence ao grupo A, apresentou eritroblastose ao nascer.
A possível mãe do bebê é a mulher
Doador A: tipo sanguíneo A
Doador B: tipo sanguíneo B
Doador C: tipo sanguíneo AB
Doador D: tipo sanguíneo O
Assinale a alternativa que indica corretamente o(s) doador(es) compatível(is) com o jovem:
A equipe médica entrou em contato imediato com o banco de sangue do hospital, que apresentou a disponibilidade sanguínea apresentada na tabela abaixo.
Para esse caso, assinale a opção que indica corretamente a conduta da equipe médica.
Uma das formas de prevenir os problemas subsequentes em uma segunda gestação é a administração de imunoglobulinas anti-D, após o parto da primeira gestação.
Assinale a opção que apresenta o porquê desse procedimento.
Um paciente chega ao hospital necessitando de transfusão sanguínea urgente. Após os exames laboratoriais, foi constatado que seu sangue possui aglutinogênios do tipo A nos glóbulos vermelhos e anticorpos naturais contra o aglutinogênio B. Além disso, o teste de Rh revelou que ele é Rh negativo. Com base nessas informações, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. O paciente pode receber transfusão de sangue de indivíduos com os tipos sanguíneos A-, O- e AB-, mas não de indivíduos com tipos sanguíneos B+ e O+.
II. O paciente possui anticorpos contra o aglutinogênio B, o que significa que ele pode receber sangue do tipo B, desde que seja Rh negativo.
III. A transfusão de sangue de um doador com tipo sanguíneo O+ pode causar uma reação adversa devido à presença do anticorpo antiRh no sangue do paciente.
IV. O paciente pode receber transfusão de sangue do tipo A+, mas não de A-, devido à presença do anticorpo anti-Rh no seu sangue.
Em relação a grupos sanguíneos dos sistemas ABO, Rh e MN, julgue o item subsequente.
No sistema de grupos sanguíneos ABO, o alelo i demonstra recessividade em relação aos alelos _I_A e _I_B; por sua vez, os alelos _I_A e _I_B exibem um padrão de codominância, o que resulta na expressão fenotípica simultânea de seus respectivos antígenos quando presentes em um genótipo heterozigoto.
Em relação a grupos sanguíneos dos sistemas ABO, Rh e MN, julgue o item subsequente.
O sistema MN é determinado por um par de alelos codominantes e, por isso, nas hemácias de indivíduos heterozigotos, são expressos simultaneamente os antígenos M e N.
Qual será então a probabilidade, nessa população, de termos doadores universais (O Rh negativo)?
Essa mulher quer que um certo homem assuma a paternidade da criança. O homem em questão pertence ao grupo B e é Rh negativo, sendo que seus pais têm o mesmo fenótipo dele e são homozigotos para as duas características.
Baseado na herança dessas características, assinale a afirmativa correta.
Com relação à herança e compatibilidade entre os grupos sanguíneos, analise os itens a seguir:
I. O falso O (efeito Bombaim) se deve a genes localizados em um par de cromossomos diferentes do par de cromossomos onde estão os alelos do sistema ABO. Eles segregam independentemente na meiose, de acordo com a segunda lei de Mendel.
II. A eritroblastose fetal ocorre quando mulheres Rh negativo, já sensibilizadas anteriormente, têm filho Rh positivo.
III. Um indivíduo do grupo A, por apresentar a aglutinina A em suas hemácias, não possui o aglutinogênio anti-A em seu plasma.
Está correto o que se afirma em
Foi construído o modelo que apresenta um DNA compactado no formato de um cromossomo, montado de corda tingida e prendedores de roupas coloridos de 4 cores diferentes, representando os pares de bases nitrogenadas da dupla hélice. Para demonstrar que a formação das novas fitas de DNA é um processo semiconservativo, foram recortadas duas cordas de 30cm e tingidas de uma cor diferente, de modo que cada uma delas ficasse fixada por imãs, uma em cada extremidade da fita molde do DNA. Observe a figura representativa abaixo:
Figura: DNA. Fonte: DE LIMA, Laís Corrêa; MANCINI, Karina Carvalho; GONTIJO, Andreia Barcelos Passos Lima. Aprendendo genética molecular a partir de métodos alternativos. Brazilian Journal of Development, v. 6, n. 8, p. 60206-60223, 2020.
De acordo com o texto e a figura acima, é possível identificar qual (is) etapa (s) do (s) processo (s) que abrange o fluxo de informação genética da célula?
Julgue o item a seguir.
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