Questões de Concurso
Sobre políticas públicas em biblioteconomia
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(__)O fomento à leitura envolve a formação de mediadores, como professores e bibliotecários, para atuar em programas de incentivo em bibliotecas e escolas.
(__)As políticas de leitura devem focar na distribuição de obras clássicas para elites intelectuais, desconsiderando a produção literária de comunidades periféricas.
(__)O incentivo à leitura na primeira infância é uma estratégia que contribui para o desenvolvimento cognitivo e para a formação de futuros leitores críticos.
(__)A criação de bibliotecas em presídios e hospitais é uma ação de inclusão social que utiliza a leitura como ferramenta de humanização e ressocialização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Julgue as alternativas a seguir e assinale a alternativa correta sobre suas atribuições:
I.A Política Nacional de Leitura e Escrita (PNLE - Lei nº 13.696/2018) estabelece como um de seus objetivos a universalização do direito ao acesso ao livro, à leitura e à literatura, reconhecendo a importância das bibliotecas de acesso público, incluindo as escolares, como equipamentos culturais essenciais.
II.O Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL), predecessor da PNLE, determinou que o financiamento das bibliotecas públicas passaria a ser de responsabilidade exclusiva do setor privado, por meio de leis de incentivo fiscal, isentando o Estado de investimentos diretos nesses equipamentos.
III.As políticas de inclusão social por meio da leitura focam-se unicamente na distribuição gratuita de livros para populações de baixa renda, desconsiderando a necessidade de formação de mediadores de leitura ou a criação de espaços e programações culturais nas comunidades.
Está correto o que se afirma em:
I em 2001, a criação da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações BDTD desenvolvida pelo IBICT
II em 2002 e 2003, a instauração do acesso aberto mundial, através da assinatura das três declarações – Budapeste, Bethesda e Berlim
III em 2005 o lançamento do Manifesto Brasileiro de Livre Acesso à Informação Científica desenvolvido pelo IBICT
IV em 2009, o lançamento do edital do IBICT FINEP/PCAL/XBDB, que objetiva a implantação de repositórios em instituições de ensino e pesquisa públicas federais, municipais ou estaduais
V em 2010, a elaboração do Relatório Brasileiro de Repositórios Digitais desenvolvido pelo IBICT
Com relação as iniciativas citadas, estão corretos os itens:
I- A Ciência Aberta tem como uma de suas finalidades principais reduzir as barreiras de acesso ao conhecimento científico, promovendo a democratização da informação e o avanço da pesquisa.
II- Um dos pilares da Ciência Aberta é o Acesso Aberto, que defende a disponibilização gratuita e irrestrita de publicações científicas, mas apenas para pesquisadores vinculados a instituições de ensino superior.
III- ACiência Cidadã é um conceito que não se relaciona com a Ciência Aberta, pois envolve apenas a participação de pesquisadores profissionais em projetos científicos.
IV- O uso de Repositórios Institucionais e a adoção de Licenças Creative Commons são práticas essenciais para a construção da Ciência Aberta, pois facilitam o compartilhamento e a reutilização de dados e publicações.
V- A Transparência e a Reprodutibilidade são princípios fundamentais da Ciência Aberta, garantindo que os métodos e resultados das pesquisas sejam acessíveis e passíveis de verificação pela comunidade científica.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Julgue o item que se segue.
Uma regulamentação estabelecida pelo Ministro da
Justiça Alfredo Buzaid determinou que a divulgação de
livros e periódicos nacionais e importados em todo o país
ficaria sujeita à verificação prévia da polícia federal. Essa
seria responsável por analisar a existência de material
ofensivo à moral e aos bons costumes. Se o conteúdo
das publicações violasse os "princípios da família" ou a
"política nacional", os livros deveriam ser encaminhados
ao Ministério da Justiça. Esse decreto, promulgado
durante o auge da ditadura militar, ilustra a natureza
repressiva das ideias e da liberdade de expressão,
características de períodos em que um pequeno grupo
controla os aspectos sociais, econômicos e culturais de
toda uma sociedade. Assim, as instituições ligadas à
cultura e à educação, como bibliotecas e escolas, são
diretamente afetadas. No entanto, seus profissionais,
adaptáveis e multidisciplinares, ao concordarem com os
métodos de transmissão do conhecimento ou ao
censurarem o acesso ao leitor, acabam contribuindo para
a perpetuação do regime estabelecido.