Questões de Concurso
Sobre conceitos fundamentais em biblioteconomia
Foram encontradas 2.680 questões
Considerando-se a biblioteca no contexto da escola, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A atuação da biblioteca escolar inclui a promoção de serviços de apoio à aprendizagem e o fornecimento de livros aos membros da comunidade escolar, oferecendo-lhes a possibilidade de se tornarem pensadores críticos e efetivos usuários da informação, em todos os formatos e meios,
PORQUE
II. para cumprir efetivamente sua função no contexto atual, caracterizado pelas transformações na maneira de produzir e acessar as informações, a biblioteca escolar precisa substituir a mediação humana pela interface usuário / informação realizada por meio de tecnologias digitais.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta
De acordo com Shintaku (2021), para a avaliação do tesauro apontam-se alguns métodos de teste.
Associe corretamente o método à sua descrição e/ou características.
MÉTODOS 1 - Avaliação heurística 2 - Modelagem de afinidade 3 - Teste de usabilidade
DESCRIÇÕES/CARACTERÍSTICAS ( ) conta com o apoio de um especialista ou grupo de especialistas para avaliar o tesauro, podendo ser uma avaliação informal e qualitativa ou formal e quantitativa. ( ) refere-se avaliação do sistema de informação sobre a eficácia do tesauro, orientada pela literatura nas áreas de interação humano-computador e arquitetura de informação no tocante à usabilidade e aos métodos de avaliação. ( ) a equipe convida um grupo expressivo de usuários para pontuar termos equivalentes e relacionados de acordo com o nível de similaridade.
A sequência correta é
NÃO condiz com o que se refere às ações e práticas do profissional bibliotecário, na perspectiva da biblioteconomia social:
I - geralmente são mais fáceis de descrever com precisão numa bibliografia.
II - são tradicionalmente mais estáveis e sistemáticas do que as fontes eletrônicas ou digitais.
III - os recursos impressos ainda constituem uma base fundamental para o fornecimento de informações pelo serviço de referência das bibliotecas.
É correto o que se afirma em:
I - Um documento é um objeto que fornece um dado ou uma informação.
II – Documento é o suporte material do saber e da memória da humanidade.
III - Existe uma grande variedade de documentos. O especialista de informação deve conhecer bem suas características e ser capaz de identificar a categoria a que pertence cada um, de forma a poder tratá-los e utilizálos convenientemente.
É correto o que se afirma em:
Assinale a opção com a ordem CORRETA para a segunda coluna.
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

Marque a alternativa com a ordem CORRETA:
I. A literatura de Ciência da Informação apresentou em 1968 um texto enxuto de três páginas assinadas por Harold Borko, inaugurando a pergunta: Brazilian lnformation Science: what is it? (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 21 ).
lI. Nanci Oddone contribuiu de forma efetiva para o desenvolvimento das disciplinas voltadas à história do livro e das bibliotecas e à conservação de acervos bibliográficos. (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 29).
lIl. Maria Romano Schreiber aprofundou seus estudos em conteúdos de Biblioteconomia com proveito de sua bagagem científica e cultural europeia. Contribuiu como gestora e como teórica ao pensar o livro - em suas histórias, materialidade e conteúdo - como objeto primordial das ações bibliotecárias (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 28).
IV. Hagar Espanha, ao ser perguntado sobre o estabelecimento de um marco teórico da Ciência da Informação no Brasil, respondeu: eu o caracterizo como um movimento, e aponta como o seu precursor o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD). (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 95).
V. Jannice de Mel lo Monte-Mór traz à tona marcos fundantes da Ciência da Informação no Brasil. Sua trajetória profissional dimensionou, dentro do contexto brasileiro, os elementos principais do controle bibliográfico nacional por meio de sua instituição maior, a Biblioteca Nacional do Brasil, e o cooperativismo bibliográfico da Fundação Getúlio Vargas. (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 173).
Marque a alternativa que apresenta os itens CORRETOS:
Sobre o conceito de conservação, assinale a alternativa CORRETA.
Coluna 1
1. Indexação.
2. Descritor.
3. Conceito.
4. Assunto.
5. Índice de assuntos.
Coluna 2
( ) Listagem alfabética ou sistemática de assuntos que indica a posição de cada assunto num documento ou numa coleção de documentos.
( ) Ato de identificar e descrever o conteúdo de um documento com termos representativos dos seus assuntos.
( ) Qualquer unidade de pensamento.
( ) Termo utilizado de modo consistente na indexação para representar um conceito.
( ) Tema representado em um documento por um conceito ou pela combinação de conceitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Para as autoras, especificamente a característica “Integridade” significa que