Questões de Concurso
Comentadas sobre conceitos fundamentais em biblioteconomia
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De acordo com Shintaku (2021), para a avaliação do tesauro apontam-se alguns métodos de teste.
Associe corretamente o método à sua descrição e/ou características.
MÉTODOS 1 - Avaliação heurística 2 - Modelagem de afinidade 3 - Teste de usabilidade
DESCRIÇÕES/CARACTERÍSTICAS ( ) conta com o apoio de um especialista ou grupo de especialistas para avaliar o tesauro, podendo ser uma avaliação informal e qualitativa ou formal e quantitativa. ( ) refere-se avaliação do sistema de informação sobre a eficácia do tesauro, orientada pela literatura nas áreas de interação humano-computador e arquitetura de informação no tocante à usabilidade e aos métodos de avaliação. ( ) a equipe convida um grupo expressivo de usuários para pontuar termos equivalentes e relacionados de acordo com o nível de similaridade.
A sequência correta é
NÃO condiz com o que se refere às ações e práticas do profissional bibliotecário, na perspectiva da biblioteconomia social:
I - geralmente são mais fáceis de descrever com precisão numa bibliografia.
II - são tradicionalmente mais estáveis e sistemáticas do que as fontes eletrônicas ou digitais.
III - os recursos impressos ainda constituem uma base fundamental para o fornecimento de informações pelo serviço de referência das bibliotecas.
É correto o que se afirma em:
I - Um documento é um objeto que fornece um dado ou uma informação.
II – Documento é o suporte material do saber e da memória da humanidade.
III - Existe uma grande variedade de documentos. O especialista de informação deve conhecer bem suas características e ser capaz de identificar a categoria a que pertence cada um, de forma a poder tratá-los e utilizálos convenientemente.
É correto o que se afirma em:
I. A literatura de Ciência da Informação apresentou em 1968 um texto enxuto de três páginas assinadas por Harold Borko, inaugurando a pergunta: Brazilian lnformation Science: what is it? (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 21 ).
lI. Nanci Oddone contribuiu de forma efetiva para o desenvolvimento das disciplinas voltadas à história do livro e das bibliotecas e à conservação de acervos bibliográficos. (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 29).
lIl. Maria Romano Schreiber aprofundou seus estudos em conteúdos de Biblioteconomia com proveito de sua bagagem científica e cultural europeia. Contribuiu como gestora e como teórica ao pensar o livro - em suas histórias, materialidade e conteúdo - como objeto primordial das ações bibliotecárias (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 28).
IV. Hagar Espanha, ao ser perguntado sobre o estabelecimento de um marco teórico da Ciência da Informação no Brasil, respondeu: eu o caracterizo como um movimento, e aponta como o seu precursor o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação (IBBD). (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 95).
V. Jannice de Mel lo Monte-Mór traz à tona marcos fundantes da Ciência da Informação no Brasil. Sua trajetória profissional dimensionou, dentro do contexto brasileiro, os elementos principais do controle bibliográfico nacional por meio de sua instituição maior, a Biblioteca Nacional do Brasil, e o cooperativismo bibliográfico da Fundação Getúlio Vargas. (MOSTARFA; SILVA; SANTARÉM SEGUNDO, 2015, p. 173).
Marque a alternativa que apresenta os itens CORRETOS:
Assinale a alternativa que preenche a lacuna abaixo corretamente:
_______________ é o termo que se aplica à relação entre a biblioteca e o usuário, em busca de uma informação; é a orientação que o pessoal da biblioteca pode oferecer ao usuário para que este encontre a resposta procurada em seu estudo ou pesquisa, ou, se a biblioteca não dispuser de meios para lhe oferecer essa resposta, deve-lhe indicar onde poderá obtê-la, seja através dos serviços de outra biblioteca ou instituição congênere.
Identifique os conceitos abaixo:
I- “É um canal de comunicação estruturado que veicula mensagens contidas nos itens, bem como mensagens sobre os itens agrupados por semelhanças e apresentados de forma codificada e organizada de um ou vários acervos”.
II- “É um conjunto convencional de informações determinadas, a partir do exame de um documento e destinado a fornecer uma descrição única e precisa deste documento. É o primeiro estágio do tratamento intelectual de um documento a partir do qual são extraídas as informações descritas de um acordo com regras fixas”.
São conceitos respectivos de:
Os princípios que deveriam consubstanciar a missão das bibliotecas públicas são:
I. promover o idioma nacional.
II. fornecer exclusivamente livros para os usuários
III. ser depositária da inteligência da história do município e região.
IV. prestar serviços de informação técnica, comercial e turística.
Quais estão CORRETAS?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Lugar de incentivo à curiosidade individual e à criatividade.
II. Ambiente no qual a comunidade escolar desenvolve a literatura.
III. Centro de aprendizagem de ferramentas digitais.
IV. Local que proporciona acesso distinto ao conhecimento e à tecnologia.
V. Espaço social para eventos culturais, profissionais e educativos.
Quais estão corretas?
Sobre o conceito de conservação, assinale a alternativa CORRETA.
Coluna 1
1. Indexação.
2. Descritor.
3. Conceito.
4. Assunto.
5. Índice de assuntos.
Coluna 2
( ) Listagem alfabética ou sistemática de assuntos que indica a posição de cada assunto num documento ou numa coleção de documentos.
( ) Ato de identificar e descrever o conteúdo de um documento com termos representativos dos seus assuntos.
( ) Qualquer unidade de pensamento.
( ) Termo utilizado de modo consistente na indexação para representar um conceito.
( ) Tema representado em um documento por um conceito ou pela combinação de conceitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: