Questões de Concurso
Sobre classificação decimal de dewey em biblioteconomia
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I – Classifique as obras que versem sobre assuntos interrelacionados no assunto sobre o qual recai a ação. Essa é a chamada regra de aplicação [rule of application], que tem precedência sobre todas as demais regras.
II – Classifique as obras sobre dois assuntos no assunto que receber o tratamento mais completo. III – Se dois assuntos receberem tratamento equiparável e não forem usados para introduzir ou explicar um ao outro, classifique a obra no assunto cujo número aparecer primeiro nas listagens da CDD. Chama-se a isso hierarquia estrutural [structural hierarchy].
Pode-se afirmar que somente está(estão) correta(s) a(s) norma(s):
___________________ é o sistema de símbolos usados para representar as classes de um sistema de classificação. No sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), a ______________ é expressa em algarismos arábicos. Essa ________________ indica o sentido exclusivo daquela classe e sua relação com outras classes. Não importa quanto possam diferir as palavras que descrevem os assuntos, a _________________ proporciona uma linguagem universal para identificar a classe a que cada assunto pertence e suas classes afins.
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente as lacunas do texto?
Assinale a alternativa que apresenta o nome do “código que representa os assuntos contidos no acervo da biblioteca, e um dos seus objetivos é a reunião, na estante, dos documentos sobre o mesmo assunto”:
Na Classificação Decimal de Dewey (COO), as obras literárias devem ser classificadas sempre se considerando como faceta básica:
A divisão do conhecimento em dez classes principais, como consta no esquema de Classificação de Dewey, tem origem no sistema de classificação de:
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de sua notação.
I. 150.9 História da psicologia. II. 230.003 Dicionário do Cristianismo. III. 405 Periódicos sobre idioma. IV.808.0071 Pesquisa de retórica.
Assinale a alternativa correta.
I. A CDU permite a utilização concomitante de duas notações de assuntos principais diferentes; o mesmo não é possível na CDD.
II. Tanto a CDD quanto a CDU dividem o conhecimento em dez classes e cada uma das classes é subdividida em outras dez, porém, enquanto a CDD foi planejada para organizar livros nas estantes, a CDU foi desenhada para ser um índice representativo.
III. O sistema de Dewey não consegue representar adequadamente a interdisciplinaridade das ciências; a CDU utiliza a aproximação por facetas, capaz de detalhar mais os assuntos.
Ocorre que
A grande área 300 diz respeito à