Questões de Concurso
Sobre classificação decimal de dewey em biblioteconomia
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Considere as características da Classificação Decimal de Dewey (CDD) e da Classificação Decimal Universal (CDU) e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
I – CDD.
II – CDU.
III – CDD e CDU.
( ) Possui tabela principal, base da notação mista e índice relativo.
( ) Um ponto decimal é colocado após o terceiro algarismo.
( ) Apresenta tabela auxiliar para representação de lugar.
( ) Os colchetes representam notações em desuso.
( ) Permite que o classificador construa ou sintetize um número, usando duas ou mais características, conforme especificado nas notas de instrução.
Assinale a alternativa que indica corretamente a numeração a ser colocada na segunda coluna.
Considere a seguinte afirmação:
“A Classificação Decimal de Dewey (CDD) abrange todo o conhecimento humano como uma unidade que se pode dividir em dez grandes classes [...]” (LITTON, 1975, p. 19).
Dentre as classes listadas abaixo, indique aquela que é mais ampla e geral:
I. A CDD permite que o usuário, ao buscar na estante uma obra sobre determinado assunto, encontre-a junto a outras sobre o mesmo assunto. II. A notação da CDU, além dos caracteres numéricos ou alfanuméricos, emprega alguns outros símbolos que não são usados pela CDD. III. A principal característica da CDD é a síntese, atendendo assim às especificidades das bibliotecas especializadas.
Assinale:
A estrutura enumerativa da Classificação Decimal de Dewey serviu de base para o desenvolvimento da Classificação Decimal de Direito, cujo objetivo foi expandir e aprofundar a classe 340, adaptando-a ao ordenamento jurídico brasileiro. Além disso, a CDDir incorporou uma série de recursos da Classificação Decimal Universal, incluindo o sistema notacional e alguns mecanismos de síntese.
A afirmativa acima está
Sobre a Classificação Decimal de Dewey, considere:
I. Nenhum princípio é mais fundamental para a CDD do que este: as partes da classificação são dispostas por assunto, e não por disciplina.
II. O primeiro algarismo de uma notação indica a classe principal. Os zeros são empregados para completar a notação até a extensão mínima obrigatória de três algarismos.
III. O terceiro algarismo de cada número de três dígitos indica a seção. Um ponto decimal é colocado após o terceiro algarismo, depois do qual prossegue a divisão por dez até o grau específico de classificação que se fizer necessário.
IV. Tudo o que é válido em relação às partes é válido também em relação ao todo: esse importante conceito é conhecido como força hierárquica.
V. Se dois assuntos receberem tratamento semelhante em uma obra e não forem usados para introduzir ou explicar um ao outro, deve-se classificar a obra no assunto cujo número vier primeiro nas tabelas.
É correto o que se afirma APENAS em
COLUNA I 1. 200 2. 300 3. 500 4. 600 5. 800
COLUNA II ( ) Ciências Sociais ( ) Religião ( ) Ciências Aplicadas ( ) Literatura ( ) Ciências Puras
A sequência correta da COLUNA II é:
A) 030 ( ) Manuscritos e livros novos.
B) 050 ( ) Organizações gerais e Museus.
C) 060 ( ) Enciclopédias Gerais.
D) 070 ( ) Mídia, jornalismo e publicações.
E) 090 ( ) Publicações seriadas.
Assinale a sequência correta:
I. Determinação da disciplina: escolher o campo de estudo da obra.
II. Determinação do assunto: de que trata a obra.
III. Determinação da abordagem ou forma.
A prática do profissional está
1. Auxiliar comum de lugar
2. Auxiliar comum de língua
3. Auxiliar comum de forma
4. Auxiliar comum de tempo
5. Auxiliar comum de grupos humanos, etnias e nacionalidade
( ) Tabela 1c
( ) Tabela 1f
( ) Tabela 1e
( ) Tabela 1d
( ) Tabela 1g
I. As tabelas auxiliares oferecem ao bibliotecário a possibilidade de expandir os números existentes nas tabelas principais, podendo, além disso, ser empregadas sozinhas como um número de classificação.
II. Números em um determinado nível são geralmente subordinados a uma classe cuja notação tem um dígito a menos, coordenados com uma classe cuja notação tem o mesmo número de dígitos significativos e superordenados a uma classe com números com um ou dois dígitos a mais.
III. Além de ser utilizado para a classificação de documentos em bibliotecas, o sistema é usado para outros propósitos, por exemplo, como mecanismo de navegação para recursos na Web.
IV. Devido ao princípio da força hierárquica, as notas de escopo aparecem em todos os níveis de uma hierarquia em que são aplicadas.
V. Seguindo uma de suas diretrizes básicas, um documento deve ser classificado na classe da qual deriva e não na classe à qual se destina.
Está correto o que se afirma APENAS em
341.38 Direito Financeiro
341.383 Orçamento
341.385 Tribunais de Contas
Ao indexar o documento O orçamento dos Estados e os tribunais de contas, um bibliotecário gerou as seguintes entradas:
Tribunais de Contas : Orçamento : Direito financeiro
Orçamento : Direito financeiro
Direito financeiro
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