Quais são os dois principais aspectos a serem considerados na classificação de uma obra?

Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), a notação correta para classificar Finanças públicas (336) no Brasil (81) é:

Com relação aos sistemas de classificação, analise os itens abaixo.

I. Conforme o modo de apresentação dos assuntos, as classificações bibliográficas podem ser enumerativas, analítico-sintéticas ou semienumerativas.

II. A Classificação Decimal Universal é uma notação mista, pois emprega algarismos decimais, sinais gráficos e, algumas vezes, letras e palavras.

III. A Classificação Decimal de Dewey só utiliza um sinal gráfico: um ponto após o segundo algarismo para maior compreensão dos assuntos tratados.

Está correto o que se afirma apenas em:

Na 4ª edição da Classificação Decimal de Direito, publicada em 2002, para facilitar a especificação geográfica, quando necessária, foi acrescentado, de forma simplificada e atualizada, de acordo com a Classificação Decimal de Dewey, um Apêndice - Divisão por:

De acordo com a CDD, a regra que tem precedência sobre todas as demais regras, que preconiza que as obras que versem sobre assuntos interrelacionados sejam classificadas no assunto sobre o qual recai a ação, é a chamada regra:

De acordo com a Classificação Decimal de Dewey, a classificação adequada de uma obra depende, em primeiro lugar:

Considere as características da Classificação Decimal de Dewey (CDD) e da Classificação Decimal Universal (CDU) e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

I – CDD.

II – CDU.

III – CDD e CDU.

( ) Possui tabela principal, base da notação mista e índice relativo.

( ) Um ponto decimal é colocado após o terceiro algarismo.

( ) Apresenta tabela auxiliar para representação de lugar.

( ) Os colchetes representam notações em desuso.

( ) Permite que o classificador construa ou sintetize um número, usando duas ou mais características, conforme especificado nas notas de instrução.

Assinale a alternativa que indica corretamente a numeração a ser colocada na segunda coluna.  

Considere a seguinte afirmação:

“A Classificação Decimal de Dewey (CDD) abrange todo o conhecimento humano como uma unidade que se pode dividir em dez grandes classes [...]” (LITTON, 1975, p. 19).

Dentre as classes listadas abaixo, indique aquela que é mais ampla e geral:

Com relação aos dois grandes sistemas de classificação, internacionalmente empregados, a CDD e a CDU, analise as afirmativas a seguir: 
I. A CDD permite que o usuário, ao buscar na estante uma obra sobre determinado assunto, encontre-a junto a outras sobre o mesmo assunto.  II. A notação da CDU, além dos caracteres numéricos ou alfanuméricos, emprega alguns outros símbolos que não são usados pela CDD.  III. A principal característica da CDD é a síntese, atendendo assim às especificidades das bibliotecas especializadas. 
Assinale: 

Em relação ao uso da Classificação Decimal de Dewey (CDD) em um trabalho, é correto afirmar que:

A estrutura enumerativa da Classificação Decimal de Dewey serviu de base para o desenvolvimento da Classificação Decimal de Direito, cujo objetivo foi expandir e aprofundar a classe 340, adaptando-a ao ordenamento jurídico brasileiro. Além disso, a CDDir incorporou uma série de recursos da Classificação Decimal Universal, incluindo o sistema notacional e alguns mecanismos de síntese.

A afirmativa acima está

Sobre a Classificação Decimal de Dewey, considere:

I. Nenhum princípio é mais fundamental para a CDD do que este: as partes da classificação são dispostas por assunto, e não por disciplina.

II. O primeiro algarismo de uma notação indica a classe principal. Os zeros são empregados para completar a notação até a extensão mínima obrigatória de três algarismos.

III. O terceiro algarismo de cada número de três dígitos indica a seção. Um ponto decimal é colocado após o terceiro algarismo, depois do qual prossegue a divisão por dez até o grau específico de classificação que se fizer necessário.

IV. Tudo o que é válido em relação às partes é válido também em relação ao todo: esse importante conceito é conhecido como força hierárquica.

V. Se dois assuntos receberem tratamento semelhante em uma obra e não forem usados para introduzir ou explicar um ao outro, deve-se classificar a obra no assunto cujo número vier primeiro nas tabelas.

É correto o que se afirma APENAS em

A Classificação Decimal de Dewey (CDD) que divide o conhecimento humano em dez classes é o sistema de classificação mais utilizado em todo mundo. Relacione as notações apresentadas na coluna I com as classes descritas na coluna II. Coluna I 1. 090 2. 330 3. 981 4. 869 Coluna II ( ) história do Brasil ( ) economia ( ) literatura portuguesa ( ) livros raros A sequência correta é:

Para classificar obras de um acervo, utilizando-se a Classificação Decimal de Dewey (CDD), podem ser empregadas as notações apresentadas na COLUNA I. Estabeleça a correta orrespondência das mesmas com as classes discriminadas na COLUNA II:
COLUNA I 1. 200 2. 300 3. 500 4. 600 5. 800
COLUNA II ( ) Ciências Sociais ( ) Religião ( ) Ciências Aplicadas ( ) Literatura ( ) Ciências Puras
A sequência correta da COLUNA II é:

Relacione as colunas de acordo com a Classificação Decimal de Dewey para as divisões centesimais:


A) 030             (   )  Manuscritos e livros novos. 

B) 050             (   )  Organizações gerais e Museus. 

C) 060             (   )  Enciclopédias Gerais. 

D) 070             (   )  Mídia, jornalismo e publicações. 

E) 090             (   )  Publicações seriadas. 


Assinale a sequência correta: 

Ao classificar uma obra usando a Classificação Decimal de Dewey, um bibliotecário seguiu os passos abaixo:

I. Determinação da disciplina: escolher o campo de estudo da obra.

II. Determinação do assunto: de que trata a obra.

III. Determinação da abordagem ou forma.

A prática do profissional está

Usando a Classificação Decimal de Dewey, um bibliotecário classificou em direito romano uma obra analítica sobre “a influência do direito romano no atual Código Civil Brasileiro”. Essa decisão está

Derivou-se originalmente da Classificação Decimal de Dewey (CDD), sendo que em 1895 o belga Paul Otlet, um jovem advogado, já reconhecido por seu trabalho no campo da Bibliografia das Ciências Sociais e seu colaborador Henry La Lafontaine, estavam trabalhando no projeto do Repertório Bibliográfico Universal, cujo objetivo era um índice classificado que abrangeria todas informações publicadas. Referimo-nos a:

Relacione as colunas e assinale a alternativa correta para as tabelas auxiliares.

1. Auxiliar comum de lugar
2. Auxiliar comum de língua
3. Auxiliar comum de forma
4. Auxiliar comum de tempo
5. Auxiliar comum de grupos humanos, etnias e nacionalidade

(  ) Tabela 1c
(  ) Tabela 1f
(  ) Tabela 1e
(  ) Tabela 1d
(  ) Tabela 1g

Sobre a Classificação Decimal de Dewey, considere:

I. As tabelas auxiliares oferecem ao bibliotecário a possibilidade de expandir os números existentes nas tabelas principais, podendo, além disso, ser empregadas sozinhas como um número de classificação.
II. Números em um determinado nível são geralmente subordinados a uma classe cuja notação tem um dígito a menos, coordenados com uma classe cuja notação tem o mesmo número de dígitos significativos e superordenados a uma classe com números com um ou dois dígitos a mais.
III. Além de ser utilizado para a classificação de documentos em bibliotecas, o sistema é usado para outros propósitos, por exemplo, como mecanismo de navegação para recursos na Web.
IV. Devido ao princípio da força hierárquica, as notas de escopo aparecem em todos os níveis de uma hierarquia em que são aplicadas.
V. Seguindo uma de suas diretrizes básicas, um documento deve ser classificado na classe da qual deriva e não na classe à qual se destina.

Está correto o que se afirma APENAS em