Questões de Concurso Comentadas sobre softwares em áudio e vídeo

Foram encontradas 265 questões

Q2387342 Áudio e Vídeo
O Final Cut Pro oferece ferramentas manuais de ajuste avançado de cores que um editor de vídeos pode usar para criar vários efeitos de correção e aprimoramento.
Uma dessas funcionalidades, que permite técnicas avançadas de controle de cor, níveis de saturação e brilho, tal como indicado no manual do usuário do Final Cut Pro para Mac, versão 10.6.9, é o(a)
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Q2387341 Áudio e Vídeo
Um grupo de estudantes decidiu criar uma série de podcasts, mas precisa de ajuda para combinar e otimizar faixas sonoras distintas na mixagem final de áudio. Os estudantes querem criar textura e profundidade e dar a sensação de som estéreo a sons mono que foram gravados.
Para a obtenção do resultado desejado, devem ser adicionados três efeitos sonoros na mixagem, que são:
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Q2387336 Áudio e Vídeo
Considere os requisitos de hardware e software necessários para garantir bom desempenho e máxima eficiência na edição de imagens e sons em computadores PC e Mac.
Qual ferramenta open source de TI é apropriada para a otimização da execução de softwares gráficos?
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Q2379765 Áudio e Vídeo

Julgue o item que se segue, relativo ao processamento e à codificação de vídeos.


O MPEG utiliza o processo de subamostragem de cor, no qual são levadas em consideração as características do sistema visual humano. 

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Q2379764 Áudio e Vídeo

Julgue o item que se segue, relativo ao processamento e à codificação de vídeos. 


Os padrões MPEG especificam o processo de codificação, mas não estabelecem os requisitos de sintaxe e semântica das sequências de bits e o processo de decodificação. 

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Q2373795 Áudio e Vídeo
Atualmente, emissoras de TV e de produção de conteúdo audiovisual para as mídias digitais têm lançado mão de sistemas livres para a captura de imagens e o compartilhamento do conteúdo via aplicativos como YouTube, StreamYard, Facebook Live, Twich TV, entre outros. Seguindo essa sequência de pensamento, o caminho de equipamentos e/ou programas que deve ser percorrido para se poder realizar uma transmissão de vídeo online é:
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Q2373793 Áudio e Vídeo
Na edição de imagens para matérias jornalísticas ou até mesmo em transmissões online, é comum encontrar transições com corte seco ou corte de a/b. No entanto, em institucionais, documentários ou vídeos comemorativos, podem ser encontrados outros tipos como: Match cut, jump cut, J cut /L cut e cutting on action. Para unir duas cenas, utilizando-se de um objeto similar, uma forma, cor, ou elemento, tem-se
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Q2373790 Áudio e Vídeo
De acordo com o livro Manual de produção de televisão, de Herbert Zettl, a interface da maioria dos sistemas de edição não linear exibe uma estrutura semelhante para a edição. Dessa forma, a opção que melhor corresponde ao layout de um software de edição de vídeo é
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Q2373788 Áudio e Vídeo
Valter Bonasio, no livro Manual de Produção & Direção, afirma que a edição essencial consiste em construir a dimensão da imagem de um evento na tela da TV. Para isso, os editores devem saber usar, com propriedade, os cortes, que por sua vez, estão disponíveis em programas de edição como Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro, dentre outros. Esse uso se dá por meio da ferramenta 
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Q2354002 Áudio e Vídeo
A videoaula enquanto recurso midiático apresenta um grande potencial de estímulos sensoriais, afinal ele possibilita a associação de elementos sonoros, visuais e interativos com o objetivo de transmitir uma mensagem ao receptor, estimulando, assim, o seu processo cognitivo. A videoaula interativa gamificada (VIG) pode ser considerada um recurso pedagógico para a educação, podendo ser utilizada em diferentes modalidades de ensino. Várias são as tecnologias e linguagens de programação que podem ser vinculadas, pois ela se inspirou em conceitos como a progressão durante o vídeo, esquema de pontuação, feedback por cores, feedback de reforço, entre outros aspectos. Como exemplos de tecnologias que podem ser utilizadas no desenvolvimento de uma VIG temos:
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Q3636751 Áudio e Vídeo
Sobre o Adobe Audition, julgue as seguintes afirmativas:

I. O Audition permite que você classifique seus clips de áudio como Diálogo, Música, Efeitos sonoros ou Som ambiente. É possível configurar e aplicar predefinições para um conjunto de clipes que pertençam ao mesmo tipo ou para vários clipes adicionados como uma sequência.
II. Os Marcadores de clipe indicam pontos importantes em um arquivo de áudio. Os marcadores podem ajudar a posicionar, organizar e sincronizar clipes, juntamente com a capacidade de adicionar comentários.
III. A ferramenta Criação de fala permite colar ou digitar um texto e gerar uma narração realista ou uma faixa de narração.
IV. O rack de efeitos permite aplicar vários efeitos de áudio às faixas de áudio ao mesmo tempo. Ele é simplesmente um container para ferramentas de processamento de áudio, como EQ, compactação, reverberação, atraso, distorção etc.

São corretas as afirmativas: 
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Q2626009 Áudio e Vídeo

Componente que cada vez mais ocupa o lugar do Hard Disk Drive (HDD), com enorme rapidez, por conta de altas velocidades de leitura e gravação. É o conceito de:

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Q2626004 Áudio e Vídeo

É formato de áudio compactado criado no começo dos anos 2000, em código aberto, podendo ser até 60% do que o arquivo original. Das alternativas da questão, qual delas se encaixa como resposta:

Alternativas
Q2625994 Áudio e Vídeo

Das opções a seguir, qual delas serve para armazenar arquivos de áudio?

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Q2357938 Áudio e Vídeo
Qual das alternativas a seguir NÃO apresenta uma ferramenta disponível no programa de edição DaVinci Resolve? 
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Q2343901 Áudio e Vídeo
No software Adobe After Effects, há uma série de efeitos de movimento bastante adequados para demonstrações animadas, criação de vinhetas, movimentos de tipografia e formas geométricas, dentre outras aplicações similares. A esse estilo de animação, dá-se o nome de: 
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Q2343895 Áudio e Vídeo
A produção de conteúdos animados é uma forma que cada vez mais ganha notoriedade dentro de instituições de ensino, principalmente pela capacidade da linguagem demonstrar conceitos abstratos ou que, de outra forma, seriam muito mais difíceis de serem visualizados ou mesmo materializados, tais como experimentos microscópicos ou macroscópicos, fenômenos naturais, infográficos, dentre outros. Para a criação de animações bidimensionais e tridimensionais, são ferramentas comuns: 
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Q2343883 Áudio e Vídeo
O texto a seguir foi retirado do site https://br.creativecommons.net/faq/:

O Creative Commons (CC) é uma organização mundial sem fins lucrativos que visa promover o compartilhamento do conhecimento e da criatividade como forma de transformação social.
O Creative Commons se notabilizou mundialmente pelas suas licenças de direito autoral, que ajudam: 1) aqueles que buscam incentivar a reutilização de suas obras, oferecendo-as para uso público sob condições generosas e padronizadas; aqueles que querem fazer usos criativos de obras alheias; e 2) aqueles que desejam se beneficiar dessa simbiose.

No âmbito da produção audiovisual, o CC: 
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Q2343880 Áudio e Vídeo
A produção de material gráfico para os diversos canais (como redes sociais, canais de vídeo, livros didáticos e outros) dentro de uma instituição de ensino se mostra um grande desafio para todos os atores envolvidos no processo, uma vez que é necessário estar atento à clareza da informação, ao alcance do público desejado e ao fomento do interesse da comunidade na produção científica, cultural e artística da universidade. Para trabalhar com formas, ilustrações, tipografia, cores e outros elementos típicos do design gráfico, são softwares bastante recomendáveis: 
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Q2343878 Áudio e Vídeo
Uma das ferramentas mais populares de suporte audiovisual para diferentes atividades acadêmicas, como aulas, conferências, apresentações, reuniões de trabalho e outros, são as apresentações de slides. Práticas, elas podem conter texto, imagens, sons, gráficos, ilustrações, tabelas e outros recursos audiovisuais. Para esse tipo de arquivo, produzido em softwares como Microsoft Power Point, LibreOffice Impress e a ferramenta de apresentações do Google, são comuns os formatos: 
Alternativas
Respostas
61: A
62: E
63: A
64: C
65: E
66: D
67: C
68: A
69: D
70: C
71: D
72: E
73: E
74: C
75: E
76: B
77: A
78: A
79: C
80: C