Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 8.265 questões
Assinale a alternativa que apresenta a lista de fontes sonoras que se encaixa na formação instrumental de um grupo de bumba-meu-boi do Maranhão.
No processo de ensino-aprendizagem de Artes, é fundamental que o professor atualize-se em relação às tecnologias de comunicação contemporâneas. A rede mundial de computadores permitiu o surgimento das redes sociais educativas, modificando significativamente o modelo de comunicação, construção e transmissão de informação. Assinale a alternativa que corresponde à mudança de modelo.
Sobre o ensino de Arte na escola é correto afirmar:
I. o professor pode ter seus próprios métodos;
II. para que o aluno aprenda é dispensável integrar os alunos no processo de aprendizagem;
III. o ponto de partida para o aluno entender a arte é a sua prática social.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
Uma grande característica da arte grega era que os seus edifícios eram construídos sobre uma base de três degraus. O degrau mais alto onde era erguido o templo era denominado de:
Assinale a única alternativa em que não aparece o título de um quadro do artista brasileiro Di Cavalcante.
O surrealismo na dança é caracterizado pala presença da realidade dos movimentos sem distorções, com organização formal, resultando em criações lógicas e sem fantasias.
Quais as modalidades de arte que surgiram a partir do século XX?
Assinale a alternativa correta:
( ) A arte barroca originou-se na Espanha, logo se espalhou por outros países da Europa e chegou a Ásia.
( ) Em todos os países em que o barroco esteve presente, sua arte apresentava características bastante diferentes em cada um deles.
( ) O barroco italiano do início do século XVII tinha características iguais ao barroco holandês da mesma época.
( ) Mesmo com as diferenças na arte barroca, nos diversos países, as obras desse período apresentou características comuns, como: o predomínio da emoção e não da razão, o contraste entre tons claros e escuros e, os temas religiosos.
A escolha do material a ser utilizado em sala de aula pode mostrar ao estudante os diferentes processos de criação de uma obra.
As técnicas de reprodução de imagens como o vídeo são usadas para a aprendizagem das artes plásticas.
O vídeo é adotado como um recurso didático tradicional das artes plásticas.
Não basta dizer que a arte deve ser estudada como assunto específico no currículo escolar sem mencionar mais especificamente o que significa buscar a excelência desse ensino. A meta geral do ensino da arte é o desenvolvimento da disposição de apreciar obras de arte, em que a excelência da arte implica dois fatores: a extrema capacidade que têm os trabalhos de arte de intensificar e ampliar o âmbito do conhecimento e experiência humanos e as qualidades peculiares de trabalhos artísticos dos quais resulta tal capacidade. Ou, de forma mais resumida, a meta desse ensino é desenvolver nos jovens a disposição de apreciar a excelência nas artes em função da experiência maior de que a arte é capaz.
Ralph Smith. Excelência no ensino da arte. In: Ana Mãe Barbosa (org.).
Leitura no subsolo. São Paulo: Cortez, 1997, p. 97 (com adaptações).
o estudo da arte é a única matéria complexa, porque pressupõe compreensão disciplinada e sensibilidade cultivada.
Conheça nossos planos