Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 8.270 questões
Q1933935
Educação Artística
Para Canton (2002), os eventos culturais mostram-se relevantes como
ferramenta de sustentação para as organizações do Terceiro Setor na medida em que
apresentam
Q1933933
Educação Artística
A perspectiva defendida pelas “escolas de estudos de convergência”
identificadas por Lopez (2010) ao caracterizar os processos contemporâneos de
comunicação radiofônica é a
Q1933931
Educação Artística
No âmbito da assessoria de imprensa, define-se como release
Q1933930
Educação Artística
Entre os temas sobre “Economia da Cultura”, considerados relevantes por
Reis e Marco (2009), NÃO se inclui/em
Q1933929
Educação Artística
O podcasting é um formato recente de mídia que retoma processos de
comunicação do radiojornalismo no âmbito da cibercultura e do jornalismo digital. Nesse
sentido, NÃO evidencia uma possibilidade comunicativa do recurso “podcast” aceitável do
ponto de vista ético:
Q1933928
Educação Artística
Ortiz (1985, p. 139) argumenta que a “identidade cultural” se constitui por
meio de uma relação política, como “construção de segunda ordem” que se estrutura
no jogo da interação entre o nacional e o popular no contexto da sociedade. A questão
posta não é a de saber se a identidade e a memória nacional apreendem ou não os
“verdadeiros” valores brasileiros, e sim a de identificar quem é o artífice da identidade e
da memória que se querem nacionais. Considerando os argumentos apresentados, o
grupo social a que o autor atribui o papel de “artífice da identidade e da memória” é
Q1933926
Educação Artística
Rubim (2005) recupera três categorias gramscianas para tipificar a “ação intelectual”. Correspondem a essa tipologia, os intelectuais:
Q1933925
Educação Artística
Quando Geertz (2017, p. 4) apresenta sua abordagem para o conceito de “cultura”, seu principal fundamento, a noção de “significação densa”, tem origem no campo teórico da
Q1933924
Educação Artística
A discussão sobre “Extensão Universitária e o Campo da Política Cultural” promovida por Costa e Santos (2009) reconhece o significado construído no conjunto de esforços da Universidade para
Q1933923
Educação Artística
Ao considerar a noção de “política cultural processual”, Canclini (1990, p. 197) argumenta que o patrimônio cultural e sua transformação nas sociedades contemporâneas poderia organizar-se não mais a partir de uma oposição entre "tradicional e moderno” e sim a partir das categorias
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Aspásia - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
Q1903118
Educação Artística
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a
história do ensino da arte no Brasil:
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Aspásia - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
Q1903117
Educação Artística
Essa arte é intelectualizada e considerada
hermética, de difícil compreensão. Nesta arte existem
pistas para que o observador desenvolva seus
raciocínios. Em algumas exposições, aparecem
apenas as fotografias, o projeto, a filmagem, os
mapas e outros documentos da obra, que, na
verdade, foi realizada em terrenos distantes essa arte
desenvolveu a arte postal. O contexto acima descreve
a:
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Aspásia - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
Q1903116
Educação Artística
Conforme a Base Nacional Comum Curricular,
analise as afirmativas abaixo sobre a unidade
temática artes visuais do 1º ao 5º ano e seus objetos
de conhecimento :
I)Contextos e práticas - Elementos da linguagem.
II)Matrizes estéticas e culturais - Materialidades.
III)Patrimônio cultural - Arte e tecnologia.
IV)Processos de criação - Sistemas da linguagem.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I)Contextos e práticas - Elementos da linguagem.
II)Matrizes estéticas e culturais - Materialidades.
III)Patrimônio cultural - Arte e tecnologia.
IV)Processos de criação - Sistemas da linguagem.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Aspásia - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
Q1903114
Educação Artística
A arquitetura caracterizou-se pelo exibicionismo e
pelo luxo, construíram templos e palácios, que eram
considerados cópias dos existentes nos céus, de
tijolos, por ser escassa a pedra na região. O zigurate,
torre piramidal, de base retangular, composto de
vários pisos superpostos, formadas por sucessivos
andares, cada um menor que o anterior. Nas
construções, empregavam argilas, ladrilhos e tijolos.
O contexto acima corresponde a seguinte arquitetura:
O contexto acima corresponde a seguinte arquitetura:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Músico Terapeuta |
Q1885643
Educação Artística
A música é uma experiência universal, portanto, toda e qualquer música pode ser utilizada com finalidade terapêutica. Seu uso implica na figura de um terapeuta que traga consigo uma formação específica em seu campo de atuação. Desta forma, a utilização da música com fins terapêuticos só pode ser utilizada pelo profissional que tenha a formação em Musicoterapia.
Dentre os resultados da intervenção musicoterapêutica e efeitos fisiológicos e psicológicos que a música pode provocar, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Músico Terapeuta |
Q1885633
Educação Artística
A música é a arte de combinar os sons
simultânea e sucessivamente, com ordem,
equilíbrio e proporção, dentro do tempo. Sobre
as partes que constituem a música, assinale a
alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Músico Terapeuta |
Q1885632
Educação Artística
Alguns estudos sugerem que muitos
professores de Música, que atuam em escolas,
se sentem despreparados para desenvolver
um ensino coerente e sensível, pois não são
capacitados em sua formação inicial. Sobre a
educação musical na escola de educação
básica e a educação musical especial
(inclusiva), assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Músico Terapeuta |
Q1885631
Educação Artística
Em Musicoterapia há métodos que são
reconhecidos mundialmente. Entre outros,
temos Metodologia Benenzon, Método Nordoff-Robbins e Método de Imagens Guiadas e
Música. Assinale a alternativa que apresenta a
característica principal de cada método,
respectivamente.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Músico Terapeuta |
Q1885626
Educação Artística
Durante a década de oitenta cresceu a Musicoterapia na América Latina. Algumas das contribuições foram do(a) musicoterapeuta _____ que descreveu como objetivos da musicoterapia a abertura de canais de comunicação, de _____ que publicou o livro “O despertar para o outro”, tratando da musicoterapia e psiquiatria e desenvolveu pesquisas na área de Musicoterapia e Serviço Social e _____ que organizou o livro “Música e Saúde” constando artigos que entre outros, abordavam a relação entre Musicoterapia e Psiquiatria.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Músico Terapeuta |
Q1885625
Educação Artística
A musicoterapia, enquanto profissão e disciplina, teve seu início em meados do _____. Tyson (1981) assinala que a música foi utilizada durante a _____. Este foi o primeiro reconhecimento da música como meio especializado de tratamento usado pelos militares, apesar da música ter sido utilizada para os soldados desde a Primeira Guerra Mundial. Acreditava-se que a música poderia ajudar a recuperar a(s) _____ dos soldados.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
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