Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 8.270 questões
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Educação Artística |
Q4139810
Educação Artística
A arte no Antigo Egito refletia aspectos históricos e sociais de seu tempo, orientada
pela:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126562
Educação Artística
A partir de 1927, o ensino da arte volta a ser objeto de
discussões; isso se deve, principalmente, à modernização
educacional. A livre expressão no ensino da arte infantil
levou à ideia de que a Arte na educação tem como finalidade principal permitir que a criança expresse seus sentimentos e à ideia de que a Arte não é ensinada, mas, sim,
expressada. Sobre a livre expressão no ensino da Arte no
Brasil, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126560
Educação Artística
A Semana de Arte Moderna de São Paulo, no ano de 1922,
pode ser considerada como o primeiro movimento organizado programático ocorrido no Brasil, à maneira dos
eventos das vanguardas europeias, que alcançou certa repercussão social. Sobre o Movimento Modernista no Brasil,
assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126559
Educação Artística
Segundo Arouca (2012), “ao inserir em sua prática pedagógica
situações de leitura de imagens, o professor de Arte, além de
contribuir para melhorar a qualidade das produções visuais dos
alunos, também está colaborando, direta e indiretamente,
para inúmeras e diferentes situações de aprendizagem, nas
quais a compreensão de signos é fundamental”. Sobre a leitura
de imagens, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126557
Educação Artística
A Capitania de Minas Gerais, que foi o centro da atividade
mineradora no Brasil Colônia, viveu o apogeu das artes no
Brasil oitocentista. O chamado barroco mineiro constituiu-
-se com base em várias influências artísticas, vindas tanto
de outras regiões da colônia, como do Rio de Janeiro e
Salvador, quanto de Portugal. Sobre o desenvolvimento do
Barroco em Minas Gerais, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126556
Educação Artística
Em 27 de novembro de 2000, foi assinado, por parte do
Governo do Rio de Janeiro, um Decreto determinando o
tombamento e a restauração dos escritos de autoria de José
Datrino, conhecido, popularmente, como “Profeta Gentileza”,
localizados nas pilastras do Viaduto do Caju. Atualmente,
graffiti, stencil e outras tantas expressões da chamada “arte de
rua” compõem a base da cultura visual. Considerando o espaço escolar, bem como a cultura visual, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Q4119764
Educação Artística
A afirmação que NÃO é válida para a noção de interação e de interfaces em arte tecnológica é:
Q4119763
Educação Artística
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre arte tecnológica.
( ) Através da dialogia, é proporcionada a arte por participação, interativa e comportamental.
( ) As interfaces tecnológicas fazem com que a arte constitua um evento comunicacional mais do que um produto de mera expressão do artista.
( ) Os inventos da era industrial são tornados obsoletos pelas conquistas da eletrônica e da informática, perdendo espaço na prática artística.
( ) O gesto próprio e pessoal do artista é substituído por escolhas num diálogo de seu pensamento com a máquina, ampliando a concepção de autoria.
( ) A revolução numérica faz surgir um novo tipo de espectador, mais contemplativo, e de espetáculo, por meio do qual a arte é assistida e interpretada como um ato puramente mental.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Através da dialogia, é proporcionada a arte por participação, interativa e comportamental.
( ) As interfaces tecnológicas fazem com que a arte constitua um evento comunicacional mais do que um produto de mera expressão do artista.
( ) Os inventos da era industrial são tornados obsoletos pelas conquistas da eletrônica e da informática, perdendo espaço na prática artística.
( ) O gesto próprio e pessoal do artista é substituído por escolhas num diálogo de seu pensamento com a máquina, ampliando a concepção de autoria.
( ) A revolução numérica faz surgir um novo tipo de espectador, mais contemplativo, e de espetáculo, por meio do qual a arte é assistida e interpretada como um ato puramente mental.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4119761
Educação Artística
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a prática de aula e a combinação dos vários
papéis que o professor pode desempenhar durante
a aula.
( ) Acolhe materiais, ideias e sugestões trazidos pelos alunos.
( ) Reconhece o ritmo pessoal de cada aluno, desconsiderando a faixa etária do grupo.
( ) Estimula o olhar crítico dos alunos com relação às formas produzidas por eles, pelos colegas e pelos artistas e temas estudados.
( ) Incentiva a produção individual ou grupal, propõe questões relativas à arte, interferindo tanto no processo criador dos alunos, quanto nas atividades de apreciação de obras e informações sobre artistas.
( ) Oferece um clima de trabalho em que a curiosidade, o constante desafio perceptivo, a qualidade lúdica e a alegria estejam presentes junto com a disciplina, a obediência e a resignação necessárias para a continuidade do processo de criação artística.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Acolhe materiais, ideias e sugestões trazidos pelos alunos.
( ) Reconhece o ritmo pessoal de cada aluno, desconsiderando a faixa etária do grupo.
( ) Estimula o olhar crítico dos alunos com relação às formas produzidas por eles, pelos colegas e pelos artistas e temas estudados.
( ) Incentiva a produção individual ou grupal, propõe questões relativas à arte, interferindo tanto no processo criador dos alunos, quanto nas atividades de apreciação de obras e informações sobre artistas.
( ) Oferece um clima de trabalho em que a curiosidade, o constante desafio perceptivo, a qualidade lúdica e a alegria estejam presentes junto com a disciplina, a obediência e a resignação necessárias para a continuidade do processo de criação artística.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4119760
Educação Artística
O desenvolvimento de projetos é uma das modalidades de orientação didática em Arte, que pode ser interdisciplinar ou referente a apenas uma das formas
artísticas. Ao desenvolver um projeto, professores e
alunos elegem os produtos a serem realizados que se
relacionam aos conteúdos e objetivos de cada ciclo.
Os professores planejam situações de aprendizagem
para o grupo, seguindo alguns critérios.
I - Escolha de projetos que reforçam as origens coloniais da cultura brasileira.
II - Oferta de pesquisas e produções de referenciais ao longo do projeto em formas de registro que favoreçam a observação passiva.
III - Eleição de projetos relacionados aos conteúdos trabalhados com o objetivo de estruturar um produto concreto, como livros de arte, filmes e a apresentação de música.
IV - Práticas de simulação de ações em sala de aula que criam correspondência com situações sociais de aplicação dos temas abordados, como programas de jornalismo cultural e apresentação de seminários como críticos de arte.
Sobre os critérios, está correto apenas o que se afirma em
I - Escolha de projetos que reforçam as origens coloniais da cultura brasileira.
II - Oferta de pesquisas e produções de referenciais ao longo do projeto em formas de registro que favoreçam a observação passiva.
III - Eleição de projetos relacionados aos conteúdos trabalhados com o objetivo de estruturar um produto concreto, como livros de arte, filmes e a apresentação de música.
IV - Práticas de simulação de ações em sala de aula que criam correspondência com situações sociais de aplicação dos temas abordados, como programas de jornalismo cultural e apresentação de seminários como críticos de arte.
Sobre os critérios, está correto apenas o que se afirma em
Q4119758
Educação Artística
A educação em arte permite o desenvolvimento do
pensamento artístico e da percepção estética, que
caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. Ao apreciar, conhecer e
realizar formas artísticas produzidas por ele e pelos
colegas, pela natureza e em diferentes culturas, o
aluno desenvolve
Q4119756
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular - BNCC (BRASIL,
2018) propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma
indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística.
Tais dimensões perpassam os conhecimentos das artes visuais, da dança, da música e do teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Tais dimensões são:
Tais dimensões perpassam os conhecimentos das artes visuais, da dança, da música e do teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Tais dimensões são:
Q4119754
Educação Artística
Avalie as afirmações sobre as articulações entre educação estética e artística como base metodológica
para o estudo de Arte na escola, propostas por Ferraz
e Fusari (2010).
I - Apresentar novos conhecimentos, principalmente através de aulas expositivas.
II - Aplicar novos conhecimentos em diferentes situações, atribuindo-se, para isso, "lições de casa" com exercícios de fixação e memorização.
III - Verificar o estágio em que se encontra o conhecimento estético e artístico dos alunos após as intervenções educativas prático-teóricas e propor uma sequência para o curso.
IV - Organizar atividades de ensino e aprendizagem que permitam o aprofundamento dos conteúdos escolares em Arte por meio de elaborações práticas e teóricas nas dimensões artísticas e estéticas.
V - Conhecer a prática social e cultural vivida pelos alunos com relação aos aspectos artísticos, estéticos e históricos abordados nas unidades do programa, identificando o que lhes falta saber sobre o assunto.
Está correto apenas o que se afirma em
I - Apresentar novos conhecimentos, principalmente através de aulas expositivas.
II - Aplicar novos conhecimentos em diferentes situações, atribuindo-se, para isso, "lições de casa" com exercícios de fixação e memorização.
III - Verificar o estágio em que se encontra o conhecimento estético e artístico dos alunos após as intervenções educativas prático-teóricas e propor uma sequência para o curso.
IV - Organizar atividades de ensino e aprendizagem que permitam o aprofundamento dos conteúdos escolares em Arte por meio de elaborações práticas e teóricas nas dimensões artísticas e estéticas.
V - Conhecer a prática social e cultural vivida pelos alunos com relação aos aspectos artísticos, estéticos e históricos abordados nas unidades do programa, identificando o que lhes falta saber sobre o assunto.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4119748
Educação Artística
Considerando-se as principais articulações do processo artístico, associe corretamente o componente
ao seu respectivo processo.
COMPONENTES
1 - Autores/artistas/produtores
2 - Formas/obras/produtos artísticos
3 - Comunicação/distribuição/divulgação/difusão
4 - Espectadores/público/plateia/apreciadores
PROCESSOS
( ) expõem e intermedeiam a arte e as pessoas ao longo do processo histórico-social.
( ) sintetizam modos e evoluções práticas-teóricas com relação ao fazer - representar - expressar.
( ) relacionam diferentes modos/patamares de saber estético e artístico culturalmente apreendidos como "coautorias" vivas.
( ) praticam/refletem momentos interligáveis da produção artística, ou seja, fazer/trabalhar/construir; representar um conhecimento de mundo; sentir/expressar.
A sequência correta dessa associação é
COMPONENTES
1 - Autores/artistas/produtores
2 - Formas/obras/produtos artísticos
3 - Comunicação/distribuição/divulgação/difusão
4 - Espectadores/público/plateia/apreciadores
PROCESSOS
( ) expõem e intermedeiam a arte e as pessoas ao longo do processo histórico-social.
( ) sintetizam modos e evoluções práticas-teóricas com relação ao fazer - representar - expressar.
( ) relacionam diferentes modos/patamares de saber estético e artístico culturalmente apreendidos como "coautorias" vivas.
( ) praticam/refletem momentos interligáveis da produção artística, ou seja, fazer/trabalhar/construir; representar um conhecimento de mundo; sentir/expressar.
A sequência correta dessa associação é
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Monitor de Educação Infantil |
Q4115308
Educação Artística
O apito do trem soou na Grande Sala da Cidade das Artes Bibi
Ferreira como o sinal de que “A última sessão de música” ia
começar. O lento apagar das luzes da plateia, às 21h45min,de 11
de junho de 2022, sublinhou o aviso. Abertas as cortinas, o
público se deparou com Milton Nascimento vestido com manto
colorido que aludia à realeza do artista na música do mundo. Na
despedida dos palcos, mas não da música, o cantor e compositor
revisou 60 anos de trajetória profissional – iniciada em 1962 na
noite de Belo Horizonte (MG), destino final da turnê em parada
prevista para novembro – ao seguir roteiro que totalizou 31
músicas, sucessos em grande maioria, em show orquestrado sob
a direção de Augusto Kesrouani Nascimento, filho de Milton.
(Disponível em: https://g1.globo.com/pop-arte/musica/blog/mauroferreira/post/2022/06/12/milton-nascimento-se-consagra-naeternidade-das-cancoes-que-alicercam-a-ultima-sessao-de-musica.ghtml. Acesso em: 15/06/2022.)
Sobre a trajetória cultural de Milton Nascimento, assinale a afirmativa INCORRETA.
(Disponível em: https://g1.globo.com/pop-arte/musica/blog/mauroferreira/post/2022/06/12/milton-nascimento-se-consagra-naeternidade-das-cancoes-que-alicercam-a-ultima-sessao-de-musica.ghtml. Acesso em: 15/06/2022.)
Sobre a trajetória cultural de Milton Nascimento, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111784
Educação Artística
Conforme a BNCC, sob as competências específicas de arte para o ensino fundamental coloque V para
verdadeiro e F para falso nas assertivas abaixo e depois assinale a alternativa correta.
( ) Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.
( ) Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
( ) Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes.
( ) Analisar e valorizar o patrimônio artístico internacional, material e imaterial, com suas histórias e diferentes visões de mundo.
( ) Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte.
( ) Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
( ) Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes.
( ) Analisar e valorizar o patrimônio artístico internacional, material e imaterial, com suas histórias e diferentes visões de mundo.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111782
Educação Artística
Conforme a BNCC, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes
linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a
produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir
sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se
manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte. A BNCC propõe que a
abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento. Qual das alternativas abaixo NÃO é
uma dessas dimensões?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111778
Educação Artística
Cultura Popular pode ser definida como qualquer manifestação cultural (dança, música, festas, literatura,
folclore, arte etc.) em que o povo produz e participa de forma ativa. Qual das alternativas abaixo NÃO é um
exemplo de manifestação da cultura popular no Brasil?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111777
Educação Artística
A arte medieval foi produzida durante a Idade Média, entre os séculos V e XV. Nesse período, a Igreja
Católica ditava as regras na Europa e toda a produção artística estava ligada à religiosidade. Divide-se a arte
dessa época em três momentos. Qual das opções abaixo NÃO é um momento da arte medieval?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111775
Educação Artística
Com o passar dos anos, as artes ganharam novas roupagens, como as peças de cerâmica feitas pelos povos
indígenas — veremos um pouco mais sobre esse assunto em seguida. No entanto, o fortalecimento das
pinturas, esculturas e demais formas de expressão vieram por meio da influência europeia. Após a vinda da
corte portuguesa, em 1808, houve o surgimento das primeiras escolas de belas artes, formando os primeiros
artistas brasileiros. Qual dos artistas a abaixo NÃO é brasileiro?
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