Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 7.448 questões
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ivoti - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música |
Q1883178
Educação Artística
Maffioletti (2001), conforme citada em Rhoden e Oliveira (2017), expõe em um olhar
reflexivo seu pensamento acerca das possibilidades de vivências musicais no contexto da Educação
Infantil, questionando o docente sobre suas práticas musicais em sala de aula e estimulando a reflexão
permanente para que outras alternativas possam ser pensadas para esse contexto. A autora ainda
ressalta que o ensino de música, assim como a sua prática, não deve se resumir ao ato de
simplesmente cantar. Cantar com as crianças é de suma importância, mas o que mais podemos fazer?
Assinale a alternativa que NÃO responde a esse questionamento.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ivoti - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música |
Q1883177
Educação Artística
Santos e Pacheco (2017) dizem que “é pertinente uma proposta didática que procure
contemplar os alunos seguindo uma perspectiva inclusiva, priorizando atividades práticas e dinâmicas
de grupo que oportunizem vivências musicais, com facilidade de adequação para uma sala de aula
com poucos recursos, constituindo, desta forma, em uma sugestão alternativa para o ensino de música
dentro da sala de aula, contribuindo com o panorama de inserção musical escolar”. Sendo essa a
realidade de ampla quantidade de escolas brasileiras e, de acordo com a afirmação dos referidos
autores, assinale a alternativa que NÃO dialoga com o texto acima.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ivoti - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música |
Q1883175
Educação Artística
Assinale a alternativa que cita os principais expoentes da primeira geração de
educadores musicais.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ivoti - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música |
Q1883173
Educação Artística
Em sua experiência enquanto docente, Souza (2004) reflete sobre como ensinar
música, propiciando uma aprendizagem capaz de, ao mesmo tempo, estimular os alunos a desvendar
o mundo musical que os cerca e ser coerente com o contexto histórico. A autora diz: “Tenho desafiado
os professores a pensarem em estabelecer um diálogo entre os sujeitos do processo de ensino e
aprendizagem e conhecimentos musicais. Dessa forma, conhecer o aluno como ser sociocultural,
mapear os cenários exteriores da música com os quais os alunos vivenciam seu tempo, seu espaço e
seu mundo, pensar sobre seus olhares em relação à música no espaço escolar, são proposições para
se pensar essa disciplina e ampliar as reflexões sobre as dimensões do currículo, conteúdo-forma e o
ensino-aprendizagem oferecidos aos alunos”. Acerca do pensamento da autora sobre o ensino de
música, é correto afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ivoti - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Música |
Q1883170
Educação Artística
Pertence a qual educador musical o método concebido para desenvolver o potencial
inato de todas as crianças, reconhecendo que estas aprendem sua língua materna com amor e
encorajamento dentro de seu ambiente familiar e social, sendo conhecido como o “método da língua
materna”?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877092
Educação Artística
Sobre o Plano de Ensino, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877091
Educação Artística
Toda escola tem metas a serem alcançadas e
objetivos a serem cumpridos. Tais aspirações estão
presentes no(a) chamado(a):
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877090
Educação Artística
Sobre a avaliação qualitativa e quantitativa,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877089
Educação Artística
As tendências pedagógicas brasileiras se dividem
em dois grandes grupos: tendências liberais e
tendências progressistas. São correntes
importantes no campo das tendências liberais,
EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877088
Educação Artística
Considere a seguinte situação abaixo:
Um(a) professor(a) entrou na sala de aula e disse às crianças que pegassem uma folha de papel. Eles foram instruídos a desenhar algum objeto inanimado e, sem seguida, escrever uma frase sobre o que sentiam ao ver esse objeto. Luana pintou um avião com tinta colorida e escreveu uma frase sobre liberdade. Marcela desenhou com lápis de cera uma panela com macarrão e escreveu uma frase ressaltando o quanto ela estava com fome.
Com a atividade acima descrita, NÃO é possível concluir que:
Um(a) professor(a) entrou na sala de aula e disse às crianças que pegassem uma folha de papel. Eles foram instruídos a desenhar algum objeto inanimado e, sem seguida, escrever uma frase sobre o que sentiam ao ver esse objeto. Luana pintou um avião com tinta colorida e escreveu uma frase sobre liberdade. Marcela desenhou com lápis de cera uma panela com macarrão e escreveu uma frase ressaltando o quanto ela estava com fome.
Com a atividade acima descrita, NÃO é possível concluir que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877084
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS
ou FALSAS:
1.( )Durante o governo JK, o compositor Heitor Villa-Lobos foi ministro da Educação e conseguiu instituir o canto orfeônico nas escolas.
2.( )No início do século XIX, com a chegada da família real ao Brasil, o país recebe a Missão Artística Francesa.
3.( )A atuação de Ana Mae Barbosa, discípula de Paulo Freire, foi um marco na História do Ensino de Arte no Brasil por conta da criação da chamada proposta triangular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.( )Durante o governo JK, o compositor Heitor Villa-Lobos foi ministro da Educação e conseguiu instituir o canto orfeônico nas escolas.
2.( )No início do século XIX, com a chegada da família real ao Brasil, o país recebe a Missão Artística Francesa.
3.( )A atuação de Ana Mae Barbosa, discípula de Paulo Freire, foi um marco na História do Ensino de Arte no Brasil por conta da criação da chamada proposta triangular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877083
Educação Artística
Um marco da arte do final da _________foi a
reconstrução da Igreja da Abadia em Saint-Denis
na França. A _________ofereceu avanços
estruturais revolucionários, como abóbadas
nervuradas, arcobotantes e pináculos decorativos,
todos contribuindo para projetos de construção
mais altos e leves. As pinturas e esculturas, por
sua vez, se tornaram mais realistas e bem
acabadas.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877081
Educação Artística
Julgue as frases abaixo:
I.O ensino-aprendizagem de Arte possibilita aperfeiçoar a comunicação dos estudantes.
II.A aprendizagem de Arte requer que os estudantes tenham habilidades e talentos natos.
III.Um ensino de Arte significativo exige, necessariamente, que os estudantes aprendam técnicas avançadas de Artes Plásticas.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.O ensino-aprendizagem de Arte possibilita aperfeiçoar a comunicação dos estudantes.
II.A aprendizagem de Arte requer que os estudantes tenham habilidades e talentos natos.
III.Um ensino de Arte significativo exige, necessariamente, que os estudantes aprendam técnicas avançadas de Artes Plásticas.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877080
Educação Artística
Assinale a alternativa que apresenta uma
habilidade específica de Arte para o 1º ao 5º ano,
de acordo com a Base Nacional Comum Curricular -
BNCC.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Artes - Edital nº 013 |
Q1877079
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS
ou FALSAS:
1.( )Não há uma obrigatoriedade legal para que as instituições de ensino promovam estudos de recuperação.
2.( )Quando apresentam notas abaixo da média, os estudantes são obrigados a prestar os exames de recuperação sob pena de não conseguirem se matricular nas instituições de ensino ano seguinte.
3.( )As escolas não têm autonomia para elaborar suas próprias provas de recuperação, pois essas são fornecidas pelas Secretarias de Educação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.( )Não há uma obrigatoriedade legal para que as instituições de ensino promovam estudos de recuperação.
2.( )Quando apresentam notas abaixo da média, os estudantes são obrigados a prestar os exames de recuperação sob pena de não conseguirem se matricular nas instituições de ensino ano seguinte.
3.( )As escolas não têm autonomia para elaborar suas próprias provas de recuperação, pois essas são fornecidas pelas Secretarias de Educação.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Q1872167
Educação Artística
Julgue o item.
Ana Mae Barbosa enxergou nas artes muito além da
estética, da criatividade ou de seu potencial crítico e
transformador e percebeu que seu valor recreativo
superava o valor educacional.
Q1872166
Educação Artística
Julgue o item.
Segundo Ana Mae, a capacidade de interpretação,
criatividade e imaginação e os aspectos afetivos e
emocionais, além da própria inteligência racional e das
habilidades motoras, podem ser desenvolvidos pela
arte.
Q1872165
Educação Artística
Julgue o item.
O fazer artístico, principalmente para o ensino
fundamental, mostra-se como um importante recurso
para a consolidação do conhecimento, constituindo um
dos pilares da metodologia triangular.
Q1872164
Educação Artística
Julgue o item.
A educação em arte propicia o desenvolvimento do
pensamento artístico e não crítico e da percepção
estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar
e dar sentido à experiência humana. O aluno desenvolve
sua sensibilidade, sua percepção e sua imaginação, tanto
ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar
e conhecer obras de arte.
Q1872163
Educação Artística
Julgue o item.
Pioneira da arte-educação, Ana Mae Barbosa reforça
que todo artista tem o que ensinar, deixando clara a
importância da arte no processo de crescimento
cognitivo, emocional e técnico do estudante.
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