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Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística

Foram encontradas 8.270 questões

Q2251937 Educação Artística
Considerando as pesquisas de Iavelberg (2017), aponte, entre as alternativas, aquela que apresenta a perspectiva de ensino de arte que, desenvolvida entre os anos 1981 e 1984, propunha explorar métodos e abordagens para habilitar alunos a desenvolver vocabulário crítico, para expressar adequadamente ideias e insights que refletiriam consciência crescente do próprio trabalho e questões estabelecidas por artistas e designers.
Alternativas
Q2251936 Educação Artística
Para Elliot Eisner, que, junto com Brent Wilson e Ralph Smith, forma o time institucional, essa metodologia do ensino da arte corresponde às coisas que as pessoas fazem com a arte: produzir, ver, entender seu lugar na cultura no tempo e julgar sua qualidade. (Barbosa, 2014. Adaptado)
O excerto descreve a abordagem
Alternativas
Q2251935 Educação Artística
Durante os anos 1927-1935, Anita Malfatti atuou na disseminação do modernismo ministrando cursos nos quais busca desenvolver os métodos expressionistas desenvolvidos por seu professor
Alternativas
Q2251934 Educação Artística
Barbosa (2015) indica o período entre 1549 até 1808 como o de um modelo artístico nacional que se baseava na transformação do Barroco Jesuítico vindo de Portugal. Para a autora, do ponto do ensino, o período também se caracteriza pela
Alternativas
Q2248588 Educação Artística
Movimento artístico que teve origem entre 1904 e 1905 na Alemanha, com um grupo chamado Die brücke (“A ponte”). Desenvolveu-se como uma reação ao impressionismo. Essas informações referem-se ao: 
Alternativas
Q2248587 Educação Artística
No que concerne à arquitetura gótica, analisar os itens abaixo:
I. A arquitetura gótica é um estilo comum nas colônias espanholas que se inspira na arte da Grécia Antiga e da Roma Antiga.
II. A arquitetura gótica apareceu pela primeira vez na França, na edificação da abadia Saint-Denis, por volta de 1140.
III. Entre as características mais importantes da arquitetura gótica, é possível pontuar a abóbada de nervuras e os pilares (suporte de apoio).

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2248586 Educação Artística
No que se refere à tecnologia no ensino da Arte, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) À medida que a informação e o conhecimento se tornam disponíveis, mais aumentam e variam os passos e as oportunidades para a criação de conhecimento.
(_) A fertilização de ideias é aperfeiçoada pelo amplo acesso a redes globais. Com a internet aliada à mobilidade, aumenta a quantidade de informação, e o conhecimento não apenas cresce, mas também se diversifica.
Alternativas
Q2248585 Educação Artística
Sobre ensinar Arte na escola hoje, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A Arte é uma disciplina que apresenta um campo de conhecimento próprio voltado para quatro eixos a partir dos quais se organiza seu ensino: a __________, a __________, a __________ e a compreensão das artes como construção cultural e social.
Alternativas
Q2248582 Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Preocupados com a preservação do corpo e a vida após a morte, os ________ desenvolveram um elaborado culto aos mortos. Criaram imensos cemitérios, realizavam jogos funerários precursores das lutas de gladiadores de Roma e decoravam os túmulos com _______ murais sobre disputas esportivas.
Alternativas
Q2248581 Educação Artística
Técnica na qual o artista desenha uma figura sobre um bloco de madeira com um instrumento chamado goiva. Ele faz sulcos na madeira, seguindo o desenho. Esses sulcos deixam aprofundadas as partes da figura que o artista quer que fiquem brancas na impressão. A técnica citada chamase:
Alternativas
Q2248580 Educação Artística
Sobre o trabalho com projetos, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2239669 Educação Artística
Assinalar a alternativa que melhor descreve no que consiste “aprender arte” na escola:
Alternativas
Q2239666 Educação Artística
Considerando-se a importância da sala de arte, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A sala de arte pode ter marcas pessoais e estéticas e se transformar em uma pequena sede cultural que guarda documentos, imagens, livros, objetos, distinguindo-a de outros espaços impessoais, como ainda se vê em muitas escolas. Isso só é possível quando a ______________ e o ________________ conseguem demonstrar a importância da sala ambiente e de sua utilização como ateliê e oficina de arte.
Alternativas
Q2239664 Educação Artística
A autonomia é um dos pilares da educação atual, pois permite que o aluno desenvolva suas habilidades e competências de forma significativa. Segundo os pesquisadores, a pedagogia da autonomia é um modelo de prática educativa que tem como objetivo incentivar o desenvolvimento da autonomia do aluno. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir apresenta um saber necessário à prática educativa que promove a autonomia do aluno?
Alternativas
Q2239663 Educação Artística
A respeito do ensino de arte, assinalar a alternativa que melhor representa o que seria um projeto escolar:
Alternativas
Q2233902 Educação Artística
A música é uma manifestação cultural que atravessa diferentes períodos e estilos ao longo da história. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)O período Barroco é conhecido por suas composições complexas e ornamentadas, com destaque para a música vocal polifônica.
(__)A música do período Renascentista foi influenciada pelo desenvolvimento da polifonia e do contraponto, com obras geralmente escritas para coros a capella.
(__)O período Clássico foi marcado pelo equilíbrio e a simplicidade das composições, com destaque para a música orquestral e instrumental.
(__)O Romantismo foi um período caracterizado por expressões emocionais intensas na música, com ênfase em melodias expressivas e temas nacionais.
Disponivel em: GROUT, D. J.; PALISCA, C. V. A History of Western Music. W. W. Norton & Company, 2019
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2232300 Educação Artística
No período Pré-Histórico, a Arte Rupestre desempenhou um papel fundamental na expressão e comunicação dos povos. Uma das técnicas utilizadas na criação dessas obras foi a pintura rupestre. Considerando a temática e as técnicas utilizadas, qual das opções abaixo corresponde a uma característica da pintura rupestre?
Alternativas
Q2232299 Educação Artística
Durante a história do ensino da Arte no Brasil, uma importante corrente pedagógica se destacou por valorizar a expressão individual e a espontaneidade do aluno. Essa abordagem ficou conhecida como: 
Alternativas
Q2232298 Educação Artística
No contexto da Educação Artística, a formação da percepção e da sensibilidade do aluno é fundamental para o desenvolvimento da apreciação estética. Nesse sentido, qual dos seguintes aspectos está diretamente relacionado a essa formação?
Alternativas
Q2232297 Educação Artística
No contexto da arte-educação, o conceito de mimésis se relaciona diretamente com: 
Alternativas
Respostas
5541: C
5542: E
5543: D
5544: B
5545: B
5546: A
5547: A
5548: D
5549: C
5550: A
5551: D
5552: D
5553: C
5554: D
5555: B
5556: B
5557: A
5558: D
5559: C
5560: A