Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 7.448 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Artes |
Q2344451
Educação Artística
Com base nas características da Arte pré-histórica,
apresentadas por Graça Proença, no livro “História da
Arte” (2014), assinale com V as afirmativas verdadeiras
e com F as falsas.
( ) São do período Neolítico as primeiras manifestações artísticas de que se tem registro na História da Arte.
( ) A principal característica dos desenhos e pinturas do período Paleolítico é o Naturalismo: o artista representava os seres do modo como os via.
( ) No Neolítico, o estilo naturalista foi substituído por um estilo mais simples e geométrico, com sinais e figuras que mais sugerem do que reproduzem os seres.
( ) O poder de observação e os aguçados sentidos do caçador-coletor do Neolítico deram lugar à atividade mental e reflexiva do camponês do Paleolítico.
Assinale a sequência correta.
( ) São do período Neolítico as primeiras manifestações artísticas de que se tem registro na História da Arte.
( ) A principal característica dos desenhos e pinturas do período Paleolítico é o Naturalismo: o artista representava os seres do modo como os via.
( ) No Neolítico, o estilo naturalista foi substituído por um estilo mais simples e geométrico, com sinais e figuras que mais sugerem do que reproduzem os seres.
( ) O poder de observação e os aguçados sentidos do caçador-coletor do Neolítico deram lugar à atividade mental e reflexiva do camponês do Paleolítico.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342951
Educação Artística
A arquitetura grega é famosa por três estilos, entre os
quais NÃO está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342950
Educação Artística
Em relação à Unidade Temática Teatro, da disciplina de
Arte, assinalar a alternativa que NÃO está descrita na BNCC
— Ensino Fundamental: Arte, como uma habilidade desta
Unidade Temática:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342949
Educação Artística
A respeito da avaliação escolar dos alunos, em relação às
avaliações das equipes após apresentação, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Quando for necessário, pode-se convocar o círculo de discussão para abordar eventuais questões que tenham emergido no processo de trabalho ou avaliar o nível de apropriação dos conceitos trabalhados por parte dos alunos.
( ) Perguntas devem ser formuladas pelo Professor e lançadas ao grupo a fim de verificar a qualidade das respostas apresentadas. É preciso que o Professor tenha em mente que tais questões têm apenas uma única resposta considerada como certa.
( ) Na área de jogo, a avaliação contribui para que o jogador possa ter um retorno sobre o que acreditou estar comunicando à plateia. Apenas isso já é suficiente para que o Professor possa estabelecer critérios objetivos de verificação do aprendizado e avaliação do estudante.
( ) Quando for necessário, pode-se convocar o círculo de discussão para abordar eventuais questões que tenham emergido no processo de trabalho ou avaliar o nível de apropriação dos conceitos trabalhados por parte dos alunos.
( ) Perguntas devem ser formuladas pelo Professor e lançadas ao grupo a fim de verificar a qualidade das respostas apresentadas. É preciso que o Professor tenha em mente que tais questões têm apenas uma única resposta considerada como certa.
( ) Na área de jogo, a avaliação contribui para que o jogador possa ter um retorno sobre o que acreditou estar comunicando à plateia. Apenas isso já é suficiente para que o Professor possa estabelecer critérios objetivos de verificação do aprendizado e avaliação do estudante.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342948
Educação Artística
Foi um movimento ainda menos convencional, criando
arte no contexto do mundo natural, fora das galerias e dos
espaços públicos. Quase sempre era uma obra de grande
escala, criada particularmente nos espaços abertos da
América do Norte, onde só podia ser vista adequadamente
do ar. Também foi adotada por artistas europeus como Andy
Goldsworthy em ambientes menores, como bosques e
praias, usando folhas, galhos e pedras. O trecho faz
referência a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342947
Educação Artística
A linguagem da dança é um pensamento cinestésico, ou
seja, um pensar em termos de movimento que se executa
como emoção física, impulsionado pelas sensações
musculares e pelas articulações do corpo. A aprendizagem
da arte do movimento da dança exige que a criança possa:
I. Praticar o pensamento cinestésico, tornado presente por meio da ação corporal e poetizado pela criação de movimentos expressivos.
II. Aprender a estrutura e o funcionamento corporal por meio de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço.
I. Praticar o pensamento cinestésico, tornado presente por meio da ação corporal e poetizado pela criação de movimentos expressivos.
II. Aprender a estrutura e o funcionamento corporal por meio de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342946
Educação Artística
Sobre a interação dos elementos na experiência artística,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342945
Educação Artística
Considerando-se a Arte na sociedade, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A arte não é, como vemos, algo isolado das demais atividades humanas. Ela está presente nos inúmeros _______ que fazem parte do nosso dia a dia.
A arte não é, como vemos, algo isolado das demais atividades humanas. Ela está presente nos inúmeros _______ que fazem parte do nosso dia a dia.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342944
Educação Artística
O primeiro comentário sobre a pintura dela, publicado
em um jornal de ampla circulação do início do século XX, ano
de 1914, apareceu em consequência de sua primeira
exposição individual, na qual a artista expôs os resultados de
quase quatro anos de estudos, empreendidos na Alemanha.
Constavam na exposição obras hoje conhecidas do público,
mas que não figuram tanto no grande conjunto de obras que
contribuiu para marcar a posição da artista no interior da
história do modernismo brasileiro, a exemplo de O homem
amarelo, considerada como revelação do novo para o jovem
poeta Mário de Andrade. Naquele momento, em ambiente
alemão, a pintura produziu obras como Retrato de um
professor (Alemanha, 1912/13) e Academia, Torso de
Homem (Alemanha, 1912/13), desenvolvidas, do ponto de
vista pictórico-formal, na direção de uma pintura moderna,
quando se observa que, mesmo timidamente, em tais
trabalhos a artista abandonou códigos pictóricos, como
noções de profundidade, equilíbrio formal e cromático etc.
(Fonte: RHAA— adaptado.)
O trecho acima faz referência a:
(Fonte: RHAA— adaptado.)
O trecho acima faz referência a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342943
Educação Artística
Feita com aguadas de cores delicadas, é transparente e
permite que o papel brilhe através dela. É boa para esboços,
já que o artista só precisa de tinta, água e pincéis. Também
pode ser usada em obras mais detalhadas, desde que o
pintor deixe sua camada de tinta secar antes de aplicar a
seguinte. O trecho faz referência a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342942
Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A cada ___________ pode-se relacionar conteúdos de vários tipos e diferentes ações de aprendizagem dos estudantes. Ao fazer arte, ao apreciar e ao refletir sobre arte, o aluno pode assimilar conteúdos que correspondem a esse objetivo. O aluno pode aprender tipos de conteúdo distintos que se inserem nesse ou naquele ______________, em apenas um, dois ou mesmo três eixos (fazer, apreciar e refletir sobre arte).
A cada ___________ pode-se relacionar conteúdos de vários tipos e diferentes ações de aprendizagem dos estudantes. Ao fazer arte, ao apreciar e ao refletir sobre arte, o aluno pode assimilar conteúdos que correspondem a esse objetivo. O aluno pode aprender tipos de conteúdo distintos que se inserem nesse ou naquele ______________, em apenas um, dois ou mesmo três eixos (fazer, apreciar e refletir sobre arte).
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342940
Educação Artística
Considerando-se a pedagogia tradicional, marcar C para
as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O professor se torna o agente principal da transmissão de conhecimento, passando para os alunos informações consideradas verdades absolutas.
( ) Na prática, os alunos podem sentar em pequenos grupos pela sala de aula e dialogar sobre os conteúdos entre todos, tornando-se protagonistas.
( ) As aulas acontecem em formato de sala de aula invertida, em que os alunos podem pesquisar usando as tecnologias digitais.
( ) O professor dialoga com os alunos trazendo diversas técnicas de ensino, e eles seguem as orientações e questionam aspectos do ensino aprendizagem.
( ) O professor se torna o agente principal da transmissão de conhecimento, passando para os alunos informações consideradas verdades absolutas.
( ) Na prática, os alunos podem sentar em pequenos grupos pela sala de aula e dialogar sobre os conteúdos entre todos, tornando-se protagonistas.
( ) As aulas acontecem em formato de sala de aula invertida, em que os alunos podem pesquisar usando as tecnologias digitais.
( ) O professor dialoga com os alunos trazendo diversas técnicas de ensino, e eles seguem as orientações e questionam aspectos do ensino aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342939
Educação Artística
Foi um dos maiores artistas mexicanos do século XX, e
sua persona pública correspondia ao seu lendário porte
físico. Recebeu uma educação clássica, mas absorveu o
Modernismo durante um período de treze anos na Europa.
Voltou ao México depois da Revolução para trabalhar em
um programa de murais proposto pelo ministro da educação
José Vasconcelos, na Cidade do México. Dessa época até sua
morte, seria uma figura central e controversa da pintura e da
cultura mexicana. O trecho faz referência ao artista:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342938
Educação Artística
Acerca do ensino e da aprendizagem de Arte, analisar os
itens abaixo:
I. No contexto do ensino e da aprendizagem, a Arte desempenha um papel crucial no desenvolvimento humano, combatendo preconceitos e motivando os alunos a construir conhecimento por meio dela.
II. A Arte é a visão do sujeito expressa sobre o mundo, visão esta que está embutida na concepção, nos princípios, nos espaços, nos tempos e nas vivências.
III. O educar é o processo de humanização, e é a partir do conhecimento que as pessoas se tornam capazes de compreender a Arte sempre no sentido de reproduzi-la fielmente.
Está(ão) CORRETO(S):
I. No contexto do ensino e da aprendizagem, a Arte desempenha um papel crucial no desenvolvimento humano, combatendo preconceitos e motivando os alunos a construir conhecimento por meio dela.
II. A Arte é a visão do sujeito expressa sobre o mundo, visão esta que está embutida na concepção, nos princípios, nos espaços, nos tempos e nas vivências.
III. O educar é o processo de humanização, e é a partir do conhecimento que as pessoas se tornam capazes de compreender a Arte sempre no sentido de reproduzi-la fielmente.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Historia |
Q2342448
Educação Artística
Leia o texto a seguir.
A arte contemporânea é a que está mais próxima de todos nós, da nossa realidade e, por essa razão, resulta lógico que os estudantes conheçam a arte do seu tempo (para além da realizada noutras épocas). É fundamental que todos conheçamos a arte que se produz no tempo em que vivemos. A arte das outras épocas é importante, mas se existe uma arte que os estudantes e as crianças compreendem melhor, a que estão mais ligados, esta será a arte que se cria com parâmetros paralelos aos das suas vidas, ou seja, a arte contemporânea, e devemos incutir-lhes o seu valor e a forma de a descodificar.
OLIVEIRA, M. A Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica. Porto/Portugal: APECV, 2015, p. 72. [Adaptado].
A principal característica da arte contemporânea, referida no texto, consiste
A arte contemporânea é a que está mais próxima de todos nós, da nossa realidade e, por essa razão, resulta lógico que os estudantes conheçam a arte do seu tempo (para além da realizada noutras épocas). É fundamental que todos conheçamos a arte que se produz no tempo em que vivemos. A arte das outras épocas é importante, mas se existe uma arte que os estudantes e as crianças compreendem melhor, a que estão mais ligados, esta será a arte que se cria com parâmetros paralelos aos das suas vidas, ou seja, a arte contemporânea, e devemos incutir-lhes o seu valor e a forma de a descodificar.
OLIVEIRA, M. A Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica. Porto/Portugal: APECV, 2015, p. 72. [Adaptado].
A principal característica da arte contemporânea, referida no texto, consiste
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338068
Educação Artística
“O folheto da nossa _____________ pode, realmente, servir-nos de bandeira, porque reúne três caminhos: um, para Literatura, o
Cinema e o Teatro, através da poesia narrativa de seus versos; outro, para as Artes Plásticas, como a Gravura, a Pintura, a Escultura, a
Talha, a Cerâmica ou a Tapeçaria, através dos entalhes feitos em casca-de-cajá para as ___________ que ilustram suas capas; e
finalmente, um terceiro caminho para a Música, através das 'solfas' e 'ponteados' que acompanham e constituem seus 'cantares', o canto
de seus versos ou estrofes.”
O texto acima é da autoria de Ariano Suassuna e consta do catálogo da “Mostra Armorial 50 anos”, uma exposição que homenageia esse movimento e que passou por algumas cidades do Brasil.
Ariano, referiu-se a duas formas artísticas que complementam CORRETA e respectivamente as lacunas do parágrafo acima, a saber:
O texto acima é da autoria de Ariano Suassuna e consta do catálogo da “Mostra Armorial 50 anos”, uma exposição que homenageia esse movimento e que passou por algumas cidades do Brasil.
Ariano, referiu-se a duas formas artísticas que complementam CORRETA e respectivamente as lacunas do parágrafo acima, a saber:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338067
Educação Artística
No intuito de apresentar alguns costumes da cultura indígena brasileira e como forma de praticar a valorização da diversidade, um
professor do ensino fundamental realizou algumas atividades práticas inspiradas nas artes indígenas.
Pode-se afirmar que esse docente, dentro do contexto da arte e cultura indígena, pode ter usado quais das práticas a seguir?
Pode-se afirmar que esse docente, dentro do contexto da arte e cultura indígena, pode ter usado quais das práticas a seguir?
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338066
Educação Artística
“Pernambuco reúne alguns dos mais interessantes folguedos e danças populares do país. Esses costumes e divertimentos do povo, que
proporcionam imagens de beleza e riqueza extraordinárias, são preservados pelas próprias comunidades graças à sua capacidade de
resistência, exercida à custa de economias e sacrifícios quase milagrosos. Neste núcleo estão reunidas três das mais importantes
referências para o movimento Armorial: o Reisado, o Maracatu e o Cavalo-Marinho (...)” (https://ccbb.com.br/wpcontent/uploads/2022/04/catalogo-rj.pdf. Acesso em: 24 out. 2023).
Analise as assertivas abaixo a respeito dessas três formas de arte e responda ao que se pede.
I- O Reisado é uma dança de origem ibérica, em comemoração ao nascimento do menino Jesus, e homenageia os Reis Magos. É formado por dois cordões que disputam a simpatia do público presente e são liderados pelas personagens principais: o “Caboclo” ou “Mateus” e a “Dona Deusa” ou “Dona do Baile”. No ponto alto da dança, ocorre a aparição da figura do “Boi”.
II- Existem dois tipos de Maracatu: o de baque virado ou Maracatu Nação, de origem africana, que representa a coroação dos escravos, na qual os grupos se apresentam no formato de uma autêntica nação, cujas personagens representam uma corte ricamente trajada com sedas, veludos, bordados e pedrarias; e o de baque solto ou Maracatu Rural, que tem como personagem central o Caboclo de Lança (que apresenta um rico e complexo figurino) e compõe-se por música, poesia e dança.
III- Variante do Bumba-meu-boi, o Cavalo-Marinho é um misto de teatro, música e dança, e tem como características, dentre outras: a presença exclusiva de homens; o uso de máscaras estranhas e marcantes, chegando a serem horripilantes, divididas em três categorias (animais, humanos e fantásticos); o enredo que versa sobre situações do cotidiano; e a presença da orquestra que é chamada de Banco e é formada por rabeca, pandeiro, reco-reco e ganzá.
Estão CORRETAS as informações contidas nas assertivas:
Analise as assertivas abaixo a respeito dessas três formas de arte e responda ao que se pede.
I- O Reisado é uma dança de origem ibérica, em comemoração ao nascimento do menino Jesus, e homenageia os Reis Magos. É formado por dois cordões que disputam a simpatia do público presente e são liderados pelas personagens principais: o “Caboclo” ou “Mateus” e a “Dona Deusa” ou “Dona do Baile”. No ponto alto da dança, ocorre a aparição da figura do “Boi”.
II- Existem dois tipos de Maracatu: o de baque virado ou Maracatu Nação, de origem africana, que representa a coroação dos escravos, na qual os grupos se apresentam no formato de uma autêntica nação, cujas personagens representam uma corte ricamente trajada com sedas, veludos, bordados e pedrarias; e o de baque solto ou Maracatu Rural, que tem como personagem central o Caboclo de Lança (que apresenta um rico e complexo figurino) e compõe-se por música, poesia e dança.
III- Variante do Bumba-meu-boi, o Cavalo-Marinho é um misto de teatro, música e dança, e tem como características, dentre outras: a presença exclusiva de homens; o uso de máscaras estranhas e marcantes, chegando a serem horripilantes, divididas em três categorias (animais, humanos e fantásticos); o enredo que versa sobre situações do cotidiano; e a presença da orquestra que é chamada de Banco e é formada por rabeca, pandeiro, reco-reco e ganzá.
Estão CORRETAS as informações contidas nas assertivas:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338065
Educação Artística
Observe os textos abaixo:
I- O __________ é uma arte milenar surgida no sudeste da Ásia e é muito importante culturalmente em países como China, Indonésia, Malásia, Tailândia e Camboja. Essa forma de arte, consiste na manipulação de um boneco de varas (que pode ser de uma figura humana, animais ou objetos), entre uma luz e uma tela, o que faz com que o espectador, posicionado do outro lado da tela, veja apenas a silhueta do boneco.
II- Entre os principais personagens do circo estão alguns artistas como palhaços, malabaristas, mágicos ou ilusionistas, trapezistas e contorcionistas.
III- Por qual nome era conhecido o palhaço cuja importância foi tão grande no Brasil que aqui se comemora o Dia do Circo (27 de março) em razão de ser sua data de nascimento no ano de 1897?
Assinale, entre as alternativas abaixo, a que possui, respectivamente, o complemento CORRETO para a lacuna do texto I, o julgamento CORRETO (considerando Verdadeiro/Falso) sobre a afirmação do texto II, e a resposta CORRETA para a pergunta do texto III.
I- O __________ é uma arte milenar surgida no sudeste da Ásia e é muito importante culturalmente em países como China, Indonésia, Malásia, Tailândia e Camboja. Essa forma de arte, consiste na manipulação de um boneco de varas (que pode ser de uma figura humana, animais ou objetos), entre uma luz e uma tela, o que faz com que o espectador, posicionado do outro lado da tela, veja apenas a silhueta do boneco.
II- Entre os principais personagens do circo estão alguns artistas como palhaços, malabaristas, mágicos ou ilusionistas, trapezistas e contorcionistas.
III- Por qual nome era conhecido o palhaço cuja importância foi tão grande no Brasil que aqui se comemora o Dia do Circo (27 de março) em razão de ser sua data de nascimento no ano de 1897?
Assinale, entre as alternativas abaixo, a que possui, respectivamente, o complemento CORRETO para a lacuna do texto I, o julgamento CORRETO (considerando Verdadeiro/Falso) sobre a afirmação do texto II, e a resposta CORRETA para a pergunta do texto III.
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Picuí - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Professor de Artes |
Q2338063
Educação Artística
Ahistória do Hino Nacional do Brasil, um dos quatro de nossos símbolos, é repleta de fatos interessantes, de polêmicas e controvérsias.
Oficialmente, a letra é de Joaquim Osório Duque Estrada (1870-1927), após vencer um concurso, mas, ao logo dos anos, a letra foi
alterada nove vezes pelo autor até chegar à forma final. A música foi composta por Francisco Manuel da Silva (1795-1865). Várias
versões para o hino foram apresentadas ao longo dos anos até chegar na que ficou consolidada e, posteriormente, oficializada em 1971
por meio da Lei nº 5700. Muitas pessoas falam em plágio da música, comparando-a com Don Sanche (1825), de Franz Liszt (1811-
1886), e La Serva Padrona (1733), de Giovanni Pergolesi (1710-1736), e outros ainda afirmam que o hino é uma alusão a “Matinas de
Nossa Senhora da Conceição”, que acredita-se ser de 1821 ou 1822, mas não está datada, do padre e descendente de escravos José
Maurício Nunes Garcia (1767-1830), professor de Francisco Manuel da Silva, como podemos conferir na afirmação do maestro Sérgio
Dias "O tema de Nunes Garcia foi desenvolvido por Francisco Manuel da Silva no Hino Nacional num contexto de citação,
procedimento comum na época, talvez até como homenagem ao mestre". A letra da música também parece ter sofrido influência (ou
seria uma forma de homenagem) da “Canção do Exílio” (1843), de Gonçalves Dias (1823-1864).
Tomando como base seus conhecimentos em arte e o texto acima, assinale a alternativa CORRETA:
Tomando como base seus conhecimentos em arte e o texto acima, assinale a alternativa CORRETA:
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