Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 8.273 questões
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |
Q3306909
Educação Artística
A música desempenha um papel importante na educação escolar. Segundo a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), a inclusão da música nas aulas de Arte no ensino fundamental visa:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |
Q3306907
Educação Artística
Sobre as manifestações populares e a cultura popular brasileira, considere as assertivas abaixo:
I. As manifestações populares, como o Carnaval e as Festas Juninas, são importantes para o entendimento das expressões culturais e identitárias do povo brasileiro.
II. O ensino da cultura popular brasileira deve priorizar apenas as tradições europeias.
III. A abordagem da cultura popular nas aulas de Arte contribui para a valorização das diferentes expressões culturais e para a construção da identidade dos alunos.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. As manifestações populares, como o Carnaval e as Festas Juninas, são importantes para o entendimento das expressões culturais e identitárias do povo brasileiro.
II. O ensino da cultura popular brasileira deve priorizar apenas as tradições europeias.
III. A abordagem da cultura popular nas aulas de Arte contribui para a valorização das diferentes expressões culturais e para a construção da identidade dos alunos.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |
Q3306903
Educação Artística
No ensino de Arte, os procedimentos pedagógicos devem considerar a complexidade dos conteúdos, a
diversidade de métodos e a importância de uma avaliação que contemple a expressão criativa dos estudantes.
Dada a natureza interdisciplinar e subjetiva da Arte, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma
abordagem pedagógica que integra conteúdos, métodos e avaliação de forma coerente e eficaz?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 2" - Artes |
Q3306902
Educação Artística
As linguagens artísticas na atualidade refletem a complexidade e a diversidade do mundo contemporâneo,
onde as fronteiras entre diferentes formas de arte se tornam cada vez mais fluidas e interconectadas. A seguir,
analise as afirmativas sobre as linguagens artísticas na atualidade e responda se cada uma é verdadeira (V) ou
falsa (F).
(__) A arte contemporânea tende a desafiar as classificações tradicionais de linguagens artísticas, muitas vezes combinando elementos de diferentes mídias e técnicas para explorar temas complexos e multidimensionais.
(__) A performance, como linguagem artística, é caracterizada pela sua efemeridade e pela interação direta com o público, sendo uma manifestação que se distancia das práticas tradicionais de produção artística, como a pintura e a escultura.
(__) As instalações artísticas contemporâneas frequentemente utilizam espaços arquitetônicos e elementos do ambiente, como luz e som, para criar experiências imersivas e sensoriais, reforçando a ideia de que a obra de arte é um objeto isolado do espectador.
(__) O uso de tecnologias digitais e multimídia na arte contemporânea abriu novas possibilidades para a criação e fruição artística, permitindo a interação do público com as obras e a expansão das fronteiras entre arte e tecnologia.
A sequência correta é:
(__) A arte contemporânea tende a desafiar as classificações tradicionais de linguagens artísticas, muitas vezes combinando elementos de diferentes mídias e técnicas para explorar temas complexos e multidimensionais.
(__) A performance, como linguagem artística, é caracterizada pela sua efemeridade e pela interação direta com o público, sendo uma manifestação que se distancia das práticas tradicionais de produção artística, como a pintura e a escultura.
(__) As instalações artísticas contemporâneas frequentemente utilizam espaços arquitetônicos e elementos do ambiente, como luz e som, para criar experiências imersivas e sensoriais, reforçando a ideia de que a obra de arte é um objeto isolado do espectador.
(__) O uso de tecnologias digitais e multimídia na arte contemporânea abriu novas possibilidades para a criação e fruição artística, permitindo a interação do público com as obras e a expansão das fronteiras entre arte e tecnologia.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibirapuitã - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Educação Infantil |
Q3305797
Educação Artística
Com relação ao ensino da arte, analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A arte é uma representação utópica, é um meio de omitir fatos históricos, tornando-se um objeto socialmente construído (senso comum).
( ) O entendimento da arte na sala de aula deve fornecer subsídios para que o educando compreenda a arte como comunicação, sendo um meio pelo qual o homem mostra ao mundo a sua aspiração.
( ) Um dos objetivos da arte é despertar, no meio social, a necessidade que a manifestação artística possa e deva ser fruto da reflexão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A arte é uma representação utópica, é um meio de omitir fatos históricos, tornando-se um objeto socialmente construído (senso comum).
( ) O entendimento da arte na sala de aula deve fornecer subsídios para que o educando compreenda a arte como comunicação, sendo um meio pelo qual o homem mostra ao mundo a sua aspiração.
( ) Um dos objetivos da arte é despertar, no meio social, a necessidade que a manifestação artística possa e deva ser fruto da reflexão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibirapuitã - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Artes |
Q3305783
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que as linguagens artísticas
abordem, de forma articulada, seis dimensões de conhecimentos nas aulas de Arte. Não há hierarquia
ou ordem para que essas dimensões sejam trabalhadas. Dessas seis dimensões, a dimensão que
trata a atitude de perceber, analisar e interpretar as manifestações artísticas e culturais é a:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |
Q3303488
Educação Artística
No contexto do ensino de Arte e da valorização da
cultura popular e do folclore na escola, qual das
seguintes abordagens é mais coerente com as práticas
pedagógicas atuais?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |
Q3303486
Educação Artística
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)
e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), o ensino
da arte nas escolas tem um papel central na formação
integral do estudante. Uma das principais finalidades
desse ensino é:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |
Q3303484
Educação Artística
No contexto do ensino da arte, é fundamental que o
professor reconheça e valorize as múltiplas concepções
estéticas que emergem de diferentes culturas. Em uma
sala de aula multicultural, a escolha de obras de arte
para estudo deve considerar:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |
Q3303472
Educação Artística
Ao desenvolver processos criativos com os alunos, o
professor de arte deve atuar como mediador e facilitador.
Uma mediação adequada no processo criativo visa
principalmente:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |
Q3303469
Educação Artística
Em relação à prática do ensino da Arte na Educação
Infantil, as perspectivas atuais valorizam o papel das
atividades artísticas no desenvolvimento integral da
criança. Com base nessa abordagem, qual das
afirmações abaixo está alinhada a essas concepções
contemporâneas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Ramada - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Séries ou Anos Finais do Ensino Fundamental de Artes |
Q3275063
Educação Artística
Na música, a metodologia tradicionalista no ensino de Arte no Brasil foi representada por muitos anos através do:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Ramada - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Séries ou Anos Finais do Ensino Fundamental de Artes |
Q3275062
Educação Artística
As tendências metodológicas difundidas no Brasil para o ensino de Arte nas escolas no século XXI destacam a união da parte pedagógica e artística através da integração dos seguintes pilares:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3274403
Educação Artística
A dança, como componente do currículo de
educação física ou de educação artística, oferece
às crianças uma ampla gama de oportunidades
para explorar o movimento do corpo de forma
segura e criativa. Nesse processo, elas aprendem
a combinar e transformar diferentes padrões de
movimento, aprimorando habilidades físicas
essenciais, como equilíbrio, força e flexibilidade.
Adaptado de CONE, T.P.; CONE, S.L. Ensinando Dança para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015.
Assinale a alternativa que aponta corretamente qual aspecto é fundamental para o sucesso das crianças na aprendizagem e criação de coreografias:
Adaptado de CONE, T.P.; CONE, S.L. Ensinando Dança para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015.
Assinale a alternativa que aponta corretamente qual aspecto é fundamental para o sucesso das crianças na aprendizagem e criação de coreografias:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3273671
Educação Artística
Qual é o gênero musical que originou no século
XIX, no Rio de Janeiro, tendo como alguns de
seus representantes: Pixinguinha e Ernesto
Nazareth?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3273664
Educação Artística
Destaque a alternativa que condiz com as
seguintes características: “começa a tocar
modinhas em piano e, em 1899, cria a primeira
marcha de carnaval: Ô abre alas”.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3273661
Educação Artística
“A Arte Contemporânea é um conjunto de
diferentes movimentos, estilos, vanguardas,
técnicas e que faz uso de inúmeros tipos de
materiais, criando obras de arte desde as mais
simples, até as mais complexas” (Barroso, 2018).
A seguir, foram destacadas algumas de suas
características. No entanto, uma delas foi
elaborada de forma incorreta, destaque-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3273653
Educação Artística
Em conformidade com as reflexões de Laban,
leia os enunciados abaixo e destaque a alternativa
incorreta, ou seja, que contradiz tais reflexões.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3273651
Educação Artística
Para compreender a evolução do ensino de arte, dentro do contexto brasileiro, a partir das ponderações apresentadas por meio dos “Parâmetros curriculares nacionais: arte”, leia os enunciados abaixo e marque a alternativa correta.
I – A arte na escola sempre foi considerada uma área curricular de grande relevância.
II - Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte é incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística.
III - Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte passa a ser incluída como disciplina obrigatória.
IV - Com a Lei no 9.394/96, revogam-se as disposições anteriores e a arte é considerada obrigatória na educação básica.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3273650
Educação Artística
Complete o excerto abaixo, extraído de “Parâmetros curriculares nacionais: arte”.
“Em música, a partir dos anos 30 dominou o , que teve à frente o compositor Villa-Lobos. Embora não tenha sido o primeiro programa de educação musical brasileiro sério, nem o único, pois coexistiu em um emaranhado de tendências diversas, notadamente a escolanovista, esse projeto pretendia levar a linguagem musical de maneira sistemática a todo o país. [...] O acabou transformando a aula de música em uma teoria musical baseada nos aspectos matemáticos e visuais do código musical [...]”.
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