Questões de Educação Artística para Concurso - Página 55

Q3792737

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792737 Educação Artística

Um professor opta por uma metodologia em que os alunos, por meio da criação coletiva e da análise crítica das produções artísticas, refletem sobre questões sociais presentes na comunidade, ressignificando o valor da arte como forma de expressão e consciência crítica. Essa escolha pedagógica corresponde a qual abordagem:

A

Ensino de Arte como técnica.

B

Pedagogia tradicional

C

Abordagem construtivista / crítica-social

D

Ensino de Arte como mera atividade recreativa

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Q3792736

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792736 Educação Artística

Num projeto escolar, alunos de Arte trabalham junto com alunos de História e Língua Portuguesa para produzir um mural que retrate aspectos culturais de sua comunidade, relacionando arte visual, narrativa oral e pesquisa histórica. Essa prática se alinha principalmente com qual princípio metodológico no ensino de Arte:

A

Técnica acadêmica tradicional

B

Educação meramente técnica

C

Isolamento da linguagem artística

D

Interdisciplinaridade

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Q3792735

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792735 Educação Artística

Durante uma sequência didática, a professora propõe três momentos distintos: Primeiramente a apreciação e leitura de uma obra de arte, depois uma pesquisa sobre o contexto histórico e cultural da obra, e por fim a criação artística dos alunos inspirada nessa obra e contexto. Essa sequência ilustra o uso de qual abordagem metodológica em Arte:

A

Ensino técnico tradicional

B

Ensino técnico e construtivista

C

Abordagem Triangular

D

Abordagem interdisciplinar

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Q3792731

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792731 Educação Artística

Durante um projeto interdisciplinar, alunos analisam como obras de artistas indígenas e africanos influenciam produções contemporâneas brasileiras. Essa atividade está diretamente alinhada a qual competência específica de Arte para o Ensino Fundamental?

A

Compreender relações entre linguagens e tecnologias.

B

Explorar práticas artísticas para compreender sua própria corporeidade.

C

Pesquisar distintas matrizes estéticas e culturais e reelaborá-las em criações.

D

Mobilizar recursos digitais para criar e registrar produções artísticas.

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Q3792730

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792730 Educação Artística

Em uma escola, um debate foi iniciado após a crítica de que as aulas de Arte estavam focadas apenas no ensino técnico de pintura e desenho. A coordenadora pedagógica argumenta que, de acordo com a BNCC, a prática artística não pode se restringir à simples aquisição de códigos e técnicas, pois sua finalidade é:

A

Transmitir conhecimentos especializados para seleção de talentos artísticos profissionais.

B

Desenvolver vivências estéticas e culturais que permitam aos alunos atuarem como criadores e protagonistas.

C

Ampliar apenas o repertório histórico das artes eruditas clássicas.

D

Substituir práticas investigativas por métodos tradicionais de ensino.

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Q3792729

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792729 Educação Artística

Uma professora deseja planejar uma atividade em que os alunos explorem sensações corporais, percepção do espaço, do som e das imagens, valorizando a experiência sensível como forma de conhecer a si mesmos e ao mundo. Segundo a BNCC, essa proposta se relaciona prioritariamente com qual dimensão do conhecimento em Arte:

A

Criação

B

Expressão

C

Estesia

D

Reflexão

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Q3792722

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792722 Educação Artística

Um professor solicita que os alunos comparem suas próprias produções com as dos colegas, analisando processos, escolhas de materiais e efeitos visuais gerados. Essa prática pedagógica contribui para:

A

Substituir a criação individual pelo julgamento estético de obras alheias.

B

Estabelecer critérios uniformes de qualidade artística entre os estudantes.

C

Enfatizar a performance técnica como único indicador de aprendizagem em artes.

D

Desenvolver consciência crítica sobre o próprio processo e ampliar o repertório perceptivo.

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Q3792721

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792721 Educação Artística

Em uma atividade prática, os alunos são convidados a criar instalações utilizando argila, papéis, elementos naturais, fotografias impressas e projeções digitais, articulando formas bidimensionais e tridimensionais. Essa proposta se justifica pedagogicamente porque:

A

Prioriza o estudo exclusivo de técnicas tradicionais, reforçando a separação entre artes manuais e tecnologias.

B

Estimula a integração de diferentes materiais e suportes, favorecendo experiências amplas de criação e construção.

C

Exige que os alunos reproduzam obras de artistas consagrados para desenvolver repertório.

D

Limita a criatividade ao impor combinações rígidas de materiais e procedimentos.

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Q3791921

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791921 Educação Artística

Minas Gerais é o berço de um dos mais importantes estilos artísticos da história do Brasil colonial. Esse estilo, marcado por esculturas em pedra-sabão e igrejas com ornamentação dourada, tendo "Aleijadinho" como seu maior mestre, é o:

A

Renascimento.

B

Barroco Mineiro.

C

Surrealismo.

D

Impressionismo.

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Q3791920

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Artes - Edital nº 4 |

Q3791920 Educação Artística

No contexto escolar, o ensino da dança NÃO tem como objetivo formar bailarinos profissionais, mas sim:

A

Exigir que todos os alunos tenham o mesmo corpo magro e atlético.

B

Promover a competição para ver quem dança melhor.

C

Desenvolver a consciência corporal, a criatividade e a integração social do aluno.

D

Copiar coreografias da televisão sem entender o significado.

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Q3791710

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791710 Educação Artística

Elliot Eisner, importante teórico da arte-educação, propõe os conceitos de "Connoisseurship Educacional" (Apreciação) e "Crítica Educacional" como bases para a avaliação qualitativa em arte. Assinale a alternativa CORRETA sobre esses conceitos.

A

Eisner defende que a avaliação em arte deve ser puramente quantitativa, baseada em testes padronizados de múltipla escolha para medir a eficiência mecânica, rejeitando qualquer abordagem qualitativa.

B

A Connoisseurship refere-se à apreciação das qualidades sutis do processo educativo, e a Crítica Educacional à sua explicitação pública por meio de descrição, interpretação e avaliação.

C

A "Connoisseurship" refere-se à capacidade do professor de colecionar obras de arte caras, não tendo relação direta com a avaliação da sala de aula.

D

A "Crítica Educacional" consiste em apontar apenas os erros e falhas dos desenhos dos alunos, utilizando uma caneta vermelha para corrigir a perspectiva, sem necessidade de apreciação prévia.

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Q3791708

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791708 Educação Artística

A avaliação em Arte, segundo uma perspectiva contemporânea e processual, afasta-se da atribuição de notas baseada apenas no "dom" ou na beleza do produto final. Analise as afirmativas a seguir sobre instrumentos avaliativos:

I. O Portfólio (ou Processfólio) é um instrumento que reúne, de forma sistemática, os registros do percurso de aprendizagem (esboços, pesquisas, reflexões, versões finais), permitindo visualizar a evolução do aluno e favorecendo a autoavaliação.
II. As Rubricas (ou Matrizes de Avaliação) estabelecem critérios claros e níveis de desempenho descritivos para cada competência avaliada, tornando o processo transparente e ajudando o aluno a compreender o que se espera dele.
III. A avaliação deve ser exclusivamente somativa, aplicada através de uma prova escrita final sobre datas e nomes de artistas, pois a prática artística é subjetiva demais para ser avaliada com rigor.

Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I e III apenas.

C

I, II e III.

D

I e II apenas.

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Q3791706

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791706 Educação Artística

O ensino de arte baseado em projetos (Project-Based Learning - PBL) exige uma gestão de sala de aula que fomente a autonomia e a colaboração. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Um projeto de arte eficaz deve partir de uma "Questão Motriz" (Driving Question) desafiadora e aberta, que não tenha uma única resposta correta, estimulando a investigação e a produção criativa genuína.
(__) A "Voz e Escolha" (Voice and Choice) dos alunos são elementos centrais, permitindo que eles tomem decisões sobre o tema, os materiais ou o formato final do produto artístico, aumentando o engajamento.
(__) O professor deve atuar como o único detentor do conhecimento, definindo passo a passo o que cada aluno deve fazer, proibindo o trabalho em grupo para evitar indisciplina e barulho na sala de arte.
(__) A divulgação pública do produto final (exposição, performance, site) é uma etapa essencial do PBL, pois coloca o aluno em diálogo com uma audiência real, elevando a qualidade do trabalho e o senso de responsabilidade.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

F, V, V, V.

C

V, V, F, V.

D

V, V, V, F.

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Q3791705

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791705 Educação Artística

A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é um referencial teórico-metodológico essencial para o ensino de arte no Brasil, estruturando-se em três eixos: Fazer, Ler e Contextualizar. Assinale a alternativa CORRETA sobre a aplicação crítica desse método no planejamento.

A

A contextualização deve ir além da história da arte ou da biografia, situando a obra em dimensões sociais, culturais e estéticas, relacionadas à realidade do aluno.

B

O eixo do Fazer Artístico deve ser planejado como uma atividade de livre expressão espontaneísta, onde o professor não deve intervir ou ensinar técnicas, para não bloquear a criatividade natural da criança.

C

A Leitura de Obra consiste em adivinhar o que o artista quis dizer, sendo uma atividade passiva onde o professor transmite o significado "correto" e único da imagem para os alunos memorizarem.

D

O planejamento deve seguir uma ordem rígida e imutável: primeiro a História da Arte (Contextualizar), depois a apreciação (Ler) e, por último, a prática (Fazer), não sendo permitido alterar essa sequência.

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Q3791704

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791704 Educação Artística

O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem curricular que visa minimizar barreiras e maximizar o aprendizado para todos os alunos. Ao aplicar o princípio de "Múltiplos Meios de Representação" no ensino de História da Arte para uma turma com alunos cegos e videntes, assinale a alternativa CORRETA.

A

O docente deve isentar os alunos cegos das aulas de História da Arte, pois é uma disciplina essencialmente visual, e encaminhá-los para a biblioteca para ouvirem audiolivros de literatura.

B

O professor deve apresentar o conteúdo por meios diversos, como audiodescrição e recursos táteis, assegurando acesso para alunos cegos e videntes.

C

A estratégia correta é pedir para um colega vidente descrever a obra rapidamente para o aluno cego, sem necessidade de preparação prévia ou material adaptado pelo professor.

D

O professor deve utilizar apenas maquetes táteis, eliminando as imagens projetadas para os alunos videntes, a fim de garantir que todos tenham a mesma experiência limitada.

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Q3791701

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791701 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental organiza o componente curricular Arte em torno de seis dimensões do conhecimento, que devem ser abordadas de forma integrada e não hierárquica. Assinale a alternativa CORRETA que lista essas seis dimensões.

A

História da Arte, Técnica, Apreciação, Releitura, Biografia e Contextualização.

B

Desenho, Pintura, Escultura, Gravura, Teatro e Música.

C

Percepção, Imaginação, Emoção, Razão, Intuição e Sensação.

D

Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e Reflexão.

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Q3791700

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791700 Educação Artística

A Estética Relacional compreende a arte como um espaço de encontro e convivência, em que a obra promove relações humanas e participação do público.

A

A Estética Relacional defende que a arte deve ser isolada do contexto social para preservar sua autonomia, e que o artista não deve se preocupar com a reação ou interação do público.

B

Trata-se de um retorno aos valores estéticos do classicismo, onde a relação harmoniosa entre as cores e as formas geométricas é o único critério para julgar a qualidade da obra de arte contemporânea.

C

A Estética Relacional compreende a arte como um espaço de encontro e convivência, em que a obra promove relações humanas e participação do público.

D

O conceito refere-se exclusivamente à arte digital e à internet, onde as relações ocorrem apenas no ambiente virtual, negando a presença física do espectador no espaço expositivo.

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Q3791699

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791699 Educação Artística

A pintura a encáustica é uma técnica milenar, utilizada desde os retratos de Faium no Egito Greco-Romano, caracterizada por propriedades físico-químicas específicas que garantem grande durabilidade. Assinale a alternativa CORRETA sobre os procedimentos técnicos dessa modalidade.

A

A encáustica utiliza pigmentos misturados à cera aquecida, aplicados a quente e posteriormente fundidos ao suporte por meio de calor.

B

A técnica consiste na mistura de pigmentos com gema de ovo e água, aplicada sobre uma preparação de gesso e cola, conhecida pela secagem rápida e acabamento fosco.

C

Trata-se de uma técnica de pintura mural onde os pigmentos dissolvidos em água são aplicados sobre a argamassa de cal ainda úmida, ocorrendo uma reação química de carbonatação.

D

A encáustica é uma técnica de impressão em relevo onde a matriz é escavada com goivas e a tinta à base de óleo é depositada na superfície alta da madeira.

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Q3791698

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791698 Educação Artística

A iconologia de Erwin Panofsky propõe um método tripartite para a análise da obra de arte, transcendendo a mera descrição formal para alcançar o significado intrínseco ou conteúdo. Ao analisar uma pintura renascentista sob essa ótica, o professor deve distinguir as camadas de significação que vão do reconhecimento fático à interpretação simbólica profunda. Assinale a alternativa CORRETA.

A

O nível iconológico interpreta a obra como expressão de princípios culturais profundos de uma época ou grupo, indo além da iconografia, que trata de temas e alegorias convencionais.

B

O significado intrínseco depende unicamente da intenção consciente do artista, ou seja, a iconologia busca descobrir apenas o que o autor quis dizer verbalmente sobre sua própria obra, ignorando o contexto cultural inconsciente.

C

A descrição pré-iconográfica é a etapa final da análise, onde se identifica o estilo do artista e a técnica empregada, sendo dependente do conhecimento profundo sobre a biografia do autor e não sobre as formas puras.

D

A análise iconográfica ocupa-se exclusivamente das formas puras, como linhas e cores, sem se preocupar com o tema ou o assunto, sendo equivalente à análise formalista de Heinrich Wölfflin.

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Q3791696

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |

Q3791696 Educação Artística

Considerando o conceito de "Aprendizagem Rizomática" (baseado em Deleuze e Guattari) aplicado à gestão de projetos artísticos em sala de aula, assinale a alternativa CORRETA.

A

A gestão rizomática proíbe o uso de tecnologia e internet na sala de aula, focando apenas em materiais orgânicos como raízes e plantas para fazer arte.

B

O conceito de rizoma na gestão escolar implica que o professor é a raiz central e imutável de onde brota todo o conhecimento, e os alunos são apenas folhas passivas.

C

A aprendizagem rizomática exige que todos os alunos sigam exatamente o mesmo caminho, do ponto A ao ponto B, garantindo que o resultado final de todos os projetos seja idêntico ao modelo do professor.

D

A gestão rizomática valoriza percursos não lineares e descentralizados, nos quais o conhecimento se constrói por múltiplas conexões e os projetos podem seguir direções diversas.

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Questões de Concurso Sobre educação artística

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