Questões de Concurso Sobre educação artística
Foram encontradas 9.046 questões
Coluna 1 Propostas 1. Proposta Cartográfica de Territórios da Arte&Cultura 2. Jogos Teatrais 3. Rythmique 4. Dança Educativa
Coluna 2 Propositores ( ) Rudolf Laban ( ) Jaques-Dalcroze ( ) Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque ( ) Viola Spolin
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Apesar de com o avanço tecnológico ter surgido uma grande variedade de frequência de quadros (fotogramas) por segundo na produção audiovisual, o cinema clássico, tradicional, faz uso de uma frequência de 30 qps (quadros por segundo).
“Ninguem negará as profundas inter-relações entre o artista e a comunidade. O artista depende da comunidade - vai buscar o seu tom, o seu ritmo, a sua intensidade à sociedade de que é membro. Mas o caráter individual da obra do artista depende de mais do que isso” (HERBERT READ).
I. Depende do uso de tecnologias diversas, e da cuidadosa observação do espaço.
II. É o produto das circunstâncias circundantes.
III. Depende de um desejo de forma bem definido que é um reflexo da personalidade do artista.
IV. Depende de capacidade técnica de imitação e preciso registro social histórico.
Assinale a alternativa correta:
A afirmação da identidade cultural por cada povo é...
I. o fundamento do pluralismo cultural.
II. o traço que distingue cada bloco por região geográfica.
III. uma vez reconhecida, fator de paz e de compreensão entre nações.
IV. parte dos sistemas de identificação dos blocos comerciais.
Assinale a alternativa correta:
“Não nos falta comunicação, ao contrário, temos comunicação de sobra.
O que nos falta é criação. O que nos falta é a resistência ao presente.” Gilles Deleuze e Félix Guattari.
No desenvolvimento humano - social , dentro das idéias de Antonio Negri e Michael Hardt em IMPÉRIO, “O poder imperial já não pode resolver o conflito de forças sociais pelo esquema mediador que substitui os termos do conflito.” A esse respeito, considere as proposições a seguir atribuindo valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) No novo Império Pós – moderno existe um imperador ... que da cidadania a todos os seus súditos e desse modo forma a multidão como sujeito político.
( ) Longe de derrotadas, as revoluções do século XX fizeram avançar e transformaram os termos do conflito de classes, propondo as condições de uma nova subjetividade política, uma multidão insurgente contra o poder Imperial.
( ) O preâmbulo revolucionário escrito nos séculos XIX e XX preparou a configuração subjetiva do trabalho que hoje se realiza.
( ) A multidão tem a necessidade de buscar fora de sua história e de seu poder produtivo atual os meios capazes de leva-la para sua constituição como sujeito político.
Assinale a alternativa que apresente, de cima para baixo, a sequência correta:
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. Os vários aspectos que definem uma identidade dentro da diversidade cultural, a linguagem, as tradições, a culinária, a religião, os costumes, o modelo de organização familiar, a política, entre outras características próprias de um grupo de seres humanos que habitam um determinado território resultam:
I. no choque entre diferentes personalidades do grupo
II. em situações de fundamentalismo e intolerância
III. na formação integral do ser humano, social, cultural e étnica
IV. na formação de grupos políticos antagônicos.
Assinale a alternativa correta.
Arlindo Machado discute a imersão em espaços virtuais; Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Sobre o aparecimento de “prisioneiros’ da realidade virtual”.
( ) É enfático ao afirmar que esse é “agora um sujeito agenciador, um sujeito que dialoga, que interage com as imagens (com sons e com estímulos táteis)”.
( ) Não vê uma diferença fundamental entre a cave digital e a caverna de Platão. Sujeitos estão acorrentados nas redes globais.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.
“...o artista produz sua obra através da mediação de dispositivos (...) dispositivos estes que materializam um conhecimento científico, isto é, que já têm uma certa inteligência corporificada neles mesmos” (Santaella.) Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta que forma de arte acontece dentro desse fazer prático.
I. A arte gestual
II. A dança de rua
III. O carnaval
IV. Arte digital
Assinale a alternativa correta:
Partindo do uso Moderno (Revolução Industrial) da tecnologia em arte, o elemento cinético do Nú descendo a escada de Duchamp, a recuperação do movimento no Futurismo , o cinético em móbiles de Calder, assinale a alternativa que apresenta qual formato de arte contemporânea esse “percurso histórico” se refere.
I. Instalação.
II. Videoarte.
III. Site Specific
IV. Interfaces
Assinale a alternativa correta:
Considere a tabela a seguir para relacionar as técnicas e respectivas ações de vanguarda de arte contemporânea.
ARTE CONTEMPORÂNEA
1. Performance
2. Body Art
3. Arte Conceitual
4. Flash mob
AÇÂO CORRESPONDENTE
A) Ação combinada na internet acontece em determinado local e hora com finalidade de comunicação e artes.
B) Uso do corpo como suporte para obra de arte.
C) Ação apresentada como obra de arte sem a necessária participação do público.
D) De referência histórica ligada a Marcel Duchamp, tem o conceito implicado na obra como preponderante para sua fruição.
Fonte:(mduart/op-art-pop-art-e-outras-artes(2014) disponível em https://pt. slideshare.net/mduart/op-art-pop-art-e-outras-artes
Assinale a alternativa correta.
Nos anos 70 a Optical Art e a POP Art foram manifestações ligadas a abstração e a chamada cultura de massa, mas a Body art, o happening, a performance, a instalação, a vídeo-arte, a land-art e o grafite vão fazer a transição entre o fim da arte moderna e o início da arte contemporânea. São aspectos que dizem respeito a esse momento de mudança:
I. Grupos de artistas se fecham ao contexto social buscando produzir obras de arte únicas e serem reconhecidos pela academia de belas artes.
II. A incipiente computação gráfica começa a modificar a produção, documentação, exibição e fruição das obras de arte a partir do período.
III. A exposição de arte começa a sair de espaços tradicionais até então, como museus e galerias.
IV. A interação entre espectador e obra de arte aparece em performance, instalação, happening e land-Art.
V. Em Nova York (EUA), na década de 70 do século XX, o grafite é feito em suportes no espaço público.( rua,metro,pontes...)
Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa incorreta:
Ação cultural para a liberdade, conceito dentro da Pedagogia da Libertação de Paulo Freire:
I. Busca construir a existência humana de modo crítico e criativo frente à realidade sociocultural que nos condiciona, desumaniza e coisifica.
II. É um conjunto de informes a ser depositado nos educandos para capacitação retórica.
III. Busca desconstruir relações entre educando e aluno para promover a autoestima.
IV. É entendida como um caminho de reconstrução da vida em sociedade.
Assinale a alternativa correta:
Os diferentes momentos da aula de arte, como a leitura da obra, a contextualização da arte e o fazer artístico não são etapas estanques, não se sobrepõem uma a outra e nenhuma delas é desprovida de reflexão (SILVA, JAP/NASCIMENTO,CE). Para Pareyson (2001), há três definições de Arte, que compreendem o campo do saber e a área do conhecimento. São definições tradicionais, que se justapõem e coexistem: Arte como fazer, como conhecimento e como expressão.
Partindo destes exemplos de leitura, contexto, fazer artístico, conhecer e se expressar, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O professor de arte deve usar sensibilidade durante sua atuação profissional.
II. O professor deve procurar aplicar disciplinada e regrada etapa por etapa de um programa.
III. O professor deve utilizar conhecimento em artes aplicadas, temáticas e históricas.
Estão corretas as afirmativas:
[...] A obra de arte não se constitui em cópia fel da realidade objetiva, mas em algo novo, fruto de ação criativa que se transforma em produto cultural.
Entendida assim, a arte pode aparecer mediada nas relações com o espectador por:
I. Críticos de arte, artistas e pedagogos.
II. Professores, Psicólogos e Críticos de arte.
III. Professores, artistas e Psicólogos.
IV. Críticos de arte, pedagogos e psicólogos.
Assinale a alternativa correta: