Questões de Concurso Sobre educação artística
Foram encontradas 9.066 questões
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |
Q1607636
Educação Artística
A arte em cerâmica e a pintura corporal são relevantes na
manifestação artística do índio brasileiro, onde grafismos são
símbolos representativos de etnias, a exemplo:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |
Q1607635
Educação Artística
O Brasil do início do século xx, se surpreendeu com a explosão
da identidade cultural e artística de seus artistas como Tarsila do
Amaral, que pinta sua grande obra “Abaporu” (1928-malba-museu de arte latino americano – Bueno Aires- argentina)
representante de uma de suas fases conhecida como:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |
Q1607633
Educação Artística
A arte e artesano integram formas fundamentais de expressão
de uma cultura popular, no brasil um dos grandes artistas de
referência nesta integração, é:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |
Q1607632
Educação Artística
“a arte deve mobilizar a educação escolar em arte”, sub-tema
pertinente a valorização dos conteúdos curriculares de arte no
ensino abordado por ferraz e fusari(2001) na obra “metodologia
do ensino de arte” e justificado abaixo:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |
Q1607631
Educação Artística
Sobre o significado da arte na educação, Ferraz e fusari (2001)
comenta“…a arte deve compor os conteúdos de estudo do curso
de arte na escola e mobilizar as atividades que diversifiquem e
ampliem a formação artística e estética do estudante”, logo
modalidades artísticas como artes visuais, música, teatro, dança,
artes audiovisuais apontam para um dever e uma abordagem na
escola, identificados e justificados pelas autoras citadas acima,
em uma das afirmações à abaixo:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |
Q1607628
Educação Artística
Os PCNs arte, busca no aluno a seguinte qualificação:
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Artes |
Q1607627
Educação Artística
Na obra “les demozselles d'avzgno “ (1907) que se encontra no
museum of modern art de nova york aponta para uma poética de
pesquisa pessoal de Pablo Picasso sobre as seguintes
características cubistas:
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384434
Educação Artística
No ensino da dança o professor, para aperfeiçoamento das
habilidades básicas do corpo, deve introduzir elementos gerando
propostas para que as relações se estabeleçam nos corpos ao
dançar. Assim, os conteúdos específicos da dança devem
envolver as habilidades de movimento com princípios estéticos,
em que os alunos podem relacionar e criar significados próprios
em suas danças. Conforme afirma Rudolf Laban em sua
perspectiva sobre a dança na contemporaneidade, não só para a
valorização da técnica, mas também para a ligação da expressão
poética e a diversidade cultural. Assinale a alternativa que
apresenta corretamente as relações que se estabelecem nos
corpos ao dançar.
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384430
Educação Artística
No que diz respeito ao ensino de dança, assinale dois
processos que permitem aos alunos experiências, sensações, e
articulações com a dança como criadores e sujeitos
contextualizados culturalmente. São eles:
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384428
Educação Artística
Uma atividade muito importante e presente em sala de aula
é a releitura de imagens. Assinale a alternativa que apresenta a
definição correta para a prática da releitura de imagens.
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384426
Educação Artística
Considere os elementos abaixo:
I. Duração, timbre, altura e intensidade. II. Personagens, expressões corporais, expressões gestuais, expressões faciais. III. Tempo, espaço e movimento corporal.
Podemos afirmar que esses elementos correspondem às seguintes linguagens artísticas:
I. Duração, timbre, altura e intensidade. II. Personagens, expressões corporais, expressões gestuais, expressões faciais. III. Tempo, espaço e movimento corporal.
Podemos afirmar que esses elementos correspondem às seguintes linguagens artísticas:
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384424
Educação Artística
Para o ensino de artes plásticas, são listados objetivos,
EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384423
Educação Artística
Identifique se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F)
sobre a temática da avaliação em arte.
( ) Ao avaliar é importante que o professor considere, para um bom rendimento em uma atividade, as atitudes, como a organização do espaço, as habilidades técnicas de cada um e a capacidade de concentração para realização dos trabalhos.
( ) Os trabalhos produzidos pelos alunos devem ser analisados pelo professor juntamente com eles, de modo que o processo de aprendizagem também ocorra a partir dessa análise. Do mesmo modo na apreciação, em que cada aluno realiza uma reflexão em relação ao seu trabalho e dos demais alunos participantes.
( ) O professor planeja e elabora o seu projeto de ensino, individualmente visto que os conteúdos de arte não se articulam com as demais disciplinas. Tal projeto deve envolver produções nas variadas linguagens artísticas nas quais os alunos devem apresentar habilidades e competências em todas elas para obterem bom rendimento.
( ) Dentre os instrumentos de avaliação que o professor deve contar, encontramos a prova que deve ser realizada pelos alunos em cada etapa do ano letivo como forma de retomar o conjunto dos conteúdos ministrados nas aulas durante o processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Ao avaliar é importante que o professor considere, para um bom rendimento em uma atividade, as atitudes, como a organização do espaço, as habilidades técnicas de cada um e a capacidade de concentração para realização dos trabalhos.
( ) Os trabalhos produzidos pelos alunos devem ser analisados pelo professor juntamente com eles, de modo que o processo de aprendizagem também ocorra a partir dessa análise. Do mesmo modo na apreciação, em que cada aluno realiza uma reflexão em relação ao seu trabalho e dos demais alunos participantes.
( ) O professor planeja e elabora o seu projeto de ensino, individualmente visto que os conteúdos de arte não se articulam com as demais disciplinas. Tal projeto deve envolver produções nas variadas linguagens artísticas nas quais os alunos devem apresentar habilidades e competências em todas elas para obterem bom rendimento.
( ) Dentre os instrumentos de avaliação que o professor deve contar, encontramos a prova que deve ser realizada pelos alunos em cada etapa do ano letivo como forma de retomar o conjunto dos conteúdos ministrados nas aulas durante o processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384422
Educação Artística
Complete a afirmação com o termo adequado e assinale a
alternativa correta.
No ensino e aprendizagem da arte usamos o termo _________________________ para nomear a proposta de estabelecer a inter-relação entre diferentes grupos culturais. Complete a afirmação com o termo adequado.
No ensino e aprendizagem da arte usamos o termo _________________________ para nomear a proposta de estabelecer a inter-relação entre diferentes grupos culturais. Complete a afirmação com o termo adequado.
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384421
Educação Artística
Assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO nas afirmativas
sobre a função da Arte e seus objetivos relacionados com a
temática “pluralidade cultural” nas aulas de Arte.
( ) Promover a compreensão da diversidade cultural pela identificação de similaridades nas manifestações artísticas de grupos culturais.
( ) Reconhecer a diversidade étnica e cultural nas manifestações artísticas, promovendo a convivência social.
( ) Fomentar vivências no âmbito do folclore e da tradição cultural valorizando expressões artísticas da própria comunidade.
( ) Preservar e valorizar a herança cultural desenvolvendo a aceitação ao etnocentrismo e discriminações como expressões éticas e estéticas.
Escolha a opção que corresponde à sequência correta.
( ) Promover a compreensão da diversidade cultural pela identificação de similaridades nas manifestações artísticas de grupos culturais.
( ) Reconhecer a diversidade étnica e cultural nas manifestações artísticas, promovendo a convivência social.
( ) Fomentar vivências no âmbito do folclore e da tradição cultural valorizando expressões artísticas da própria comunidade.
( ) Preservar e valorizar a herança cultural desenvolvendo a aceitação ao etnocentrismo e discriminações como expressões éticas e estéticas.
Escolha a opção que corresponde à sequência correta.
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384420
Educação Artística
Assinale a opção correta ao que diz respeito à aprendizagem
da arte. O conjunto de conteúdos que abrange a disciplina de
Arte envolve diferentes aspectos de experiências, para abranger
o conhecimento artístico. Assim, a disciplina Arte está articulada
dentro do contexto de ensino e aprendizagem em três eixos
norteadores. São eles:
Ano: 2019
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Artes |
Q1384419
Educação Artística
Observe as imagens:
Diante dessas imagens, podemos afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Agente Cultural |
Q1375880
Educação Artística
A Arte
-educação no Brasil teve um grande
impulso a partir da Semana de Arte Moderna de
1922. Dois expoentes do movimento, o escritor
Mário de Andrade e pela pintora Anita Malfatti,
tinham como princípio ideário que a Arte não é
ensinada, mas expressada
e que portanto
, sua
finalidade principal
é permitir que a criança
expressasse seus sentimentos.
Pensando na tendência modernista da Arte
-
educação
, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Agente Cultural |
Q1375878
Educação Artística
O artista Marcel Duchamp, ao criar os readymades, rompeu barreiras e inaugurou um outro
modo de fazer Arte. Sobre esse fazer artístico,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Agente Cultural |
Q1375867
Educação Artística
“O que nos impede de exercer o nosso desejo
criativo? A concepção de nós mesmos, como
um ser acabado e estável, agarrado a uma ideia
de eu, tal como a tábua de salvação no meio do
mar, é um empecilho para nos lançar. A
vivência pode significar um caminho aberto
para o desconhecido, ampliando a nossa
consciência” (DERDYK, 2010, p.17).
Considere a ideia de o ensino da Arte
pressupor sua vivência e analise as afirmativas
abaixo.
I. Desenhar é lançar a linha no espaço, anarquicamente, mas com aquela ordem interna que só quem faz sabe. É lançar um olhar para a realidade, procurando e achando significados para sua representação. II. Criação refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Expressão refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos. III. A vivencia é a base do crescimento, o fundamento da construção de nossa identidade, que amplia a expressividade e consciência. IV. Criação e processo criativo são habilidades elementares que servem de base para ampliar e desenvolver o desejo pelo sublime, que somente a pintura proporciona em sua prática estética.
Assinale a alternativa correta.
I. Desenhar é lançar a linha no espaço, anarquicamente, mas com aquela ordem interna que só quem faz sabe. É lançar um olhar para a realidade, procurando e achando significados para sua representação. II. Criação refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Expressão refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos. III. A vivencia é a base do crescimento, o fundamento da construção de nossa identidade, que amplia a expressividade e consciência. IV. Criação e processo criativo são habilidades elementares que servem de base para ampliar e desenvolver o desejo pelo sublime, que somente a pintura proporciona em sua prática estética.
Assinale a alternativa correta.
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