Questões de Educação Artística para Concurso - Página 375

Q2032549

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032549 Educação Artística

O graffiti é chamado de arte urbana, mas existe desde os tempos mais remotos, quando realizado através das pinturas rupestres. O mural de Eduardo Kobra, realizado no Boulevard Olímpico, no Rio de Janeiro é o maior grafite do mundo. A obra foi inspirada na união transmitida pelos cinco anéis olímpicos. Nela, o artista representou cinco tribos, uma de cada continente. Com relação ao nome do graffiti, marque a alternativa CORRETA.

A

Etnias.

B

Tribos.

C

Todos os continentes.

D

Os cinco continentes.

E

Os índios.

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Q2032548

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032548 Educação Artística

O cubismo é um movimento de vanguarda que se caracteriza pela autonomia da forma. É INCORRETO afirmar sobre esse movimento:

A

Substituiu as formas da realidade por uma ordem idealista.

B

Foi uma reação intelectual contra o emocionalismo do Expressionismo e contra o instintivismo do Fauvismo.

C

Aproxima-se da ideia de arte como imitação.

D

As formas no cubismo se apresentam de maneira multifacetada.

E

Apresenta decomposição arbitrária da forma em ângulos, quadrados retângulos.

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Q2032547

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032547 Educação Artística

A Vénus de Willendorf é uma escultura de pedra, de 11,1 cm altura. Sabemos que esta vênus não apresenta um retrato realista, mas ao contrário, uma idealização da figura feminina. A vulva, seios e barriga são extremamente volumosos, o que possibilita que haja uma forte relação com o conceito da fertilidade. Observe a imagem 7, depois marque a alternativa CORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Data da antiguidade, uma vez que apresenta apuro técnico só desenvolvido nas sociedades desse período.

B

Essa escultura representa o caráter de magia da arte da Pré-histórica, através da qual a fertilidade era pedida aos deuses.

C

A Vénus de Willendorf revela que a sociedade desse período era organizada em torno de um sistema patriarcal.

D

A ausência de pés da estatueta é em razão do desgaste ao longo do tempo.

E

Não existem outras representações de figuras femininas da pré-história, por essa razão, a Vénus de Willendorf representa a única sociedade matriarcal de sua época.

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Q2032546

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032546 Educação Artística

Costura da Memória é uma mostra que reúne trabalhos da artista Rosana Paulino. Para Valéria Piccoli, uma das curadoras da exposição, a artista “consegue misturar esse saber mais erudito com uma tradição familiar, popular que não se ensina na escola e consegue criar a poética dela a partir dessa conjunção de coisas que às vezes parecem mais irreconciliáveis”. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/12/04/politica/1543935616_350093.html
Após a leitura do texto, observe a imagem 6 e depois faça o que se pede.

Imagem associada para resolução da questão

O fragmento textual da curadora e a imagem 6 revelam que o trabalho de Rosana Paulino... Marque a alternativa INCORRETA para completar a frase.

A

Tem inspiração em suas vivências familiares, mas é produzida de forma híbrida e livre, característica da arte contemporânea.

B

Aborda questões de cor e gênero.

C

Não relaciona o saber erudito com o saber popular.

D

É uma proposição artística de caráter político.

E

Representa uma mescla entre arte tradicional acadêmica e arte contemporânea.

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Q2032545

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032545 Educação Artística

O início do século XX é marcado pela ruptura com a arte acadêmica na produção artística ocidental. Essas mudanças têm raízes ainda no século XIX, na revolução impressionista e na produção dos artistas pós-impressionistas. Sobre isto, é CORRETO afirmar que:

A

A pintura de Van Gogh inspirou o cubismo, em função de das cores fortes e contrastantes e da expressividade das linhas sinuosas e dinâmicas, tão marcantes em sua produção.

B

O fauvismo é caracterizado pelo uso arbitrário da cor, que era aplicada de forma pura, provocando grandes contrastes visuais.

C

O cubismo tem sua raiz inspiradora na pintura de Paul Gauguin, que buscava a estrutura formal da natureza.

D

Toulouse-Lautrec inspirou o movimento fauvista pela maneira peculiar de captar a essência subjetiva das pessoas, através do uso de cores fortes.

E

Paul Gauguin, através do uso arbitrário da cor, é a fonte que inspirou o movimento expressionista.

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Q2032544

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032544 Educação Artística

A arqueóloga Niède Guidon defende a teoria de que o povoamento do continente americano ocorreu ainda no pleistoceno. Sobre essa questão é INCORRETO afirmar:

A

Existem mais de uma teoria sobre o povoamento das Américas, sendo uma delas a que defende a ocorrência de migração por terra, através do Estreito de Bering.

B

Entre os principais pontos de argumentação de Niède Guidon em defesa de sua teoria, está a descoberta, no Piauí, do Ancilostomaduodenalis, parasita intestinal que exige temperatura elevada para que a larva possa se desenvolver e se tornar infestante.

C

Segundo Niède Guidon, os primeiros grupos humanos que chegaram ao Continente Americano, partiram da África para o sudeste do Piauí, através da navegação, há pelo menos 60 mil anos a.C., razão pela qual a arqueóloga alega que o início do povoamento da América ocorreu no Nordeste brasileiro.

D

Para a arqueologia a impossibilidade de migração humana pelo Estreito de Bering é um fato consolidado, uma vez que os homens não tinham tecnologia para superar o frio, durante a travessia do canal.

E

A arte rupestre representa uma das principais fontes de pesquisa para a arqueologia desenvolvida no sudeste do Piauí.

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Q2032543

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032543 Educação Artística

Dentre os discípulos da Missão Artística Francesa, destacamos Manuel de Araújo Porto Alegre, que foi estudante e, posteriormente, diretor da Academia Imperial de Belas Artes. Assinale a alternativa que apresenta a principal contribuição desse artista para a arte brasileira.

A

Iniciou a pintura de paisagem na Academia de Belas Artes.

B

Foi importante retratista da Família Real.

C

Trouxe a crítica de arte para o Brasil.

D

Organizou a primeira Exposição de Arte da Academia de Belas Artes.

E

Representou as ruas do Rio de Janeiro, denunciando o trabalho escravo.

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Q2032542

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032542 Educação Artística

Analise a obra Abaporu, de Tarsila do Amaral (Imagem 5), depois assinale a alternativa CORRETA:

Imagem associada para resolução da questão

Essa obra tem influência do:

A

Cubismo.

B

Abstracionismo.

C

Surrealismo.

D

Fauvismo.

E

Dadaísmo.

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Q2032541

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032541 Educação Artística

A Semana de 22 representa o marco histórico do modernismo brasileiro, apesar das exposições modernistas de Lasar Segall e de Anita Malfatti, realizadas em 1913 e 1917, respectivamente. Analise as sentenças que discorrem sobre o modernismo, depois marque “V” para as Verdadeiras e “F” para as Falsas. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
( ) São características do movimento de arte moderna desenvolvido no Brasil: sentimento de nacionalismo; inspiração na estética europeia e a mescla estética do cubismo, expressionismo, fauvismo, surrealismo etc. ( ) O modernismo brasileiro foi uma imposição estética europeia. ( ) Anita Malfatti teve como principal inspiração, o expressionismo e o cubismo. ( ) Monteiro Lobato publicou uma crítica sobre a exposição modernista de Anita Malfatti, na qual ele apoiou a estética moderna por ser nacional e inovadora. ( ) A arte moderna brasileira nasceu em oposição à arte acadêmica, vigente no país desde a chegada da Missão Artística Francesa.

A

V, F, F, F, V.

B

V, F, F, V, V.

C

V, F, V, F, V.

D

V, F, V, V, F.

E

V, F, V, F, F.

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Q2032540

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032540 Educação Artística

A arte desenvolvida em Minas Gerais por Mestre Ataíde e Aleijadinho representa o primeiro estilo nacional, depois da chegada dos portugueses. Analise a imagem 4 e marque a alternativa INCORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

A

São traços característicos da produção escultórica de Aleijadinho: sobrancelhas contraídas em formato de “v”, roupas com dobras geométricas e harmoniosas, barba encaracolada e dividida em duas partes a partir do queixo.

B

Os olhos amendoados, característicos das esculturas de Mestre Aleijadinho, são influência da arte chinesa.

C

Expressão de sentimento são características das esculturas de Aleijadinho.

D

As esculturas em madeiras eram policromadas com cores fortes para enfatizar o aspecto expressionista.

E

A obra de Aleijadinho nasceu do estilo barroco, mas enveredou pelas soluções estéticas renovadas do rococó.

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Q2032539

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032539 Educação Artística

A arte e a Igreja estabeleceram forte relação no período medieval, no qual os estilos românico, gótico e bizantino foram desenvolvidos sem maiores mudanças formais. Sobre a arte desenvolvida na Idade Média, é CORRETO afirmar:

A

As esculturas góticas apresentavam personagens entrelaçados e representavam deuses do mundo pagão.

B

A composição dos mosaicos desenvolvidos no estilo românico era caracterizada pela ideia de profundidade e perspectiva, pela frontalidade e pelo caráter sagrado.

C

Na arte bizantina predominaram simplicidade e rusticidade.

D

Na arquitetura, os estilos românico e gótico eram caracterizados respectivamente: pela predominância horizontal, por poucas aberturas e por exterior simplificado e rústico; e, por verticalidade, presença de vitrais que conferiam luminosidade no interior das igrejas e pelo aspecto de leveza.

E

A arte bizantina representava os imperadores com auréolas, porque estes eram considerados deuses.

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Q2032538

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032538 Educação Artística

Depois de analisar as imagens 2 e 3, marque a alternativa INCORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

A

As duas imagens apresentam composições bastante distintas. A imagem 2 simétrica e equilibrada. Sua perspectiva tem um ponto de fuga, que está voltado para o centro da composição, na cabeça de Jesus. Nessa obra, a corrente estilística presente é o idealismo.

B

A imagem 3 revela dinamismo intenso, provocado principalmente, pelo jogo de claro/escuro e pela composição em diagonal.

C

A Santa Ceia de Leonardo da Vinci é uma obra representativa do Renascimento.

D

Na pintura A Última Ceia, de Tintoretto, o elemento forma é mais importante do que o elemento luz, o que confere dramaticidade à obra.

E

Apesar das diferenças compositivas das duas imagens, ambas são representativas do mesmo estilo histórico e das mesmas características formais.

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Q2032537

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032537 Educação Artística

Para Fayga Ostrower, os elementos básicos da linguagem visual (linha; superfície; volume; luz e cor) constituem a matéria-prima de toda informação visual em termos de opções e combinações seletivas. Com base no texto e em seus conhecimentos anteriores, faça uma leitura da imagem. Em seguida, assinale a alternativa CORRETA segundo os elementos básicos que as compõem e segundo suas características formais.

Imagem associada para resolução da questão

A

Na pintura Noite Estrelada de Van Gogh, as cores frias da paisagem noturna contribuem para a percepção de calma, quietude e estaticidade.

B

As linhas curvas e tracejadas que preenchem grande parte da pintura provocam a percepção do intenso movimento e dinamismo que a caracterizam.

C

Nesta imagem, a forma orgânica produz e enfatiza a ideia de perspectiva.

D

O elemento visual que mais se destaca na pintura é a forma orgânica, conferida pelo fechamento das linhas.

E

As linhas curvas desta pintura, longe de conferir a ideia de dinamismo intenso, conferem suavidade e feminilidade.

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Q2032536

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |

Q2032536 Educação Artística

O Brasil possui grande diversidade cultural. Cada região possui atividades culturais com características próprias. Exemplo muito significativo são as danças populares. Analise as alternativas seguintes e marque a que traz CORRETAMENTE, a definição de uma dança popular.

A

A quadrilha é uma dança típica das festas juninas brasileiras, carregada de referências caipiras e matutas, cuja origem vem da Espanha do século XVIII.

B

O bumba-meu-boi – dança dramática popular cuja narrativa gira em torno das peripécias, morte e ressurreição de um boi, que é a figura principal da dança.

C

Indianismo são blocos de pessoas fantasiadas de índios que se apresentam principalmente no carnaval pernambucano.

D

Capoeira é uma dança de origem indígena que se mistura a jogo e luta. É acompanhada por música de letra e ritmo repetitivos, executados por instrumentos como o berimbau, o caxixi, agogô, entre outros.

E

O frevo é uma dança popular, típica do carnaval baiano, que se originou das músicas que as bandas militares e fanfarras tocavam nos desfiles de rua.

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Q1826164

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes |

Q1826164 Educação Artística

Na disciplina de Ensino da Arte, na Educação Básica, paralelamente à produção artística, o aluno do Ensino Fundamental deve ter acesso ao conhecimento e compreensão da História da Arte. Tratando-se da arte brasileira, qual alternativa indica CORRETAMENTE conteúdos, artistas ou obras relevantes para sua formação.

A

Impressionismo - Fonte - Arte Plumária.

B

Semana de Arte Moderna - Barroco Brasileiro - Hélio Oiticica.

C

Visualidade Africana - A dança - Esculturas Zoomórficas.

D

Lucio Fontana - Arte Rupestre - As meninas.

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Q1826163

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes |

Q1826163 Educação Artística

A LDB 9.394/96 em seu artigo 26, parágrafo 6º, determina que as Artes Visuais, a Música, a Dança e o Teatro fazem parte do ensino da arte como:

A

Linguagens.

B

Conteúdos.

C

Atividades interdisciplinares.

D

Componentes extracurriculares.

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Q1826162

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes |

Q1826162 Educação Artística

A LDB 9.394/96 em seu artigo 26, parágrafo 2º, já alterado pela Lei 13.415/2017, determina que o ensino de artes deverá fazer parte do currículo da seguinte forma:

A

É obrigatório apenas no Ensino Fundamental.

B

É obrigatório apenas no Ensino Fundamental e Médio.

C

É obrigatório no Ensino Fundamental e facultativo na Educação Infantil.

D

É obrigatório na Educação Básica.

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Q1826161

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes |

Q1826161 Educação Artística

A Lei 11.645/2008, já incorporada à LDB n.9.394/96, é considerada mais uma conquista no âmbito da educação básica, pois:

A

Estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na Educação do Ensino Fundamental e Médio.

B

Torna obrigatório o ensino de música no Ensino Fundamental e Médio.

C

Determina que o ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.

D

Estabelece o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, no ensino Fundamental e Médio.

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Q1826160

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes |

Q1826160 Educação Artística

De acordo com a Lei 13.146/2015, a pessoa com deficiência tem direito a participação em atividades artísticas e culturais “inclusive no sistema escolar em igualdade de condições com as demais pessoas.”. (BRASIL, 2015, art. 43, inciso III) Isso implica:

A

Oportunizar, nas classes, múltiplas situações para trabalho de grupo com os alunos e com a comunidade, sem a necessidade de uma atenta orientação individual.

B

Desenvolver práticas que determinem o mesmo conteúdo para todos, uma vez que todos aprendem do mesmo modo.

C

Proporcionar práticas flexíveis, uma vez que as pessoas aprendem de modo diferente.

D

Oportunizar o alcance da excelência de trabalho em arte, julgando por critérios abrandados pela piedade face à deficiência e não por critérios estéticos.

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Q1826159

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Artes |

Q1826159 Educação Artística

Quando falamos de patrimônio, devemos ter em mente a diversidade do conceito que compreende e engloba diversas manifestações da cultural local. Por exemplo, “o termo patrimônio histórico, cujo conceito focava o monumento, a materialidade, aos poucos vem sendo substituído por um termo mais amplo, mais abrangente, o chamado patrimônio cultural, entendido como o conjunto dos bens culturais” (TOMAZ, 2010, p. 7) Dessa forma, é CORRETO afirmar que:

A

A arte, a dança, a gastronomia e tantos outras atividades podem ser reconhecidas também como patrimônio cultural.

B

Os patrimônios históricos e culturais já não ligam a sociedade do presente com a do passado e por isso não agregam valores ao ensino da arte.

C

Os patrimônios de natureza imaterial podem ser imóveis como as cidades históricas, sítios arqueológicos e paisagísticos e bens individuais; ou móveis, como coleções arqueológicas, acervos museológicos, documentais, bibliográficos, arquivísticos, videográficos, fotográficos e cinematográficos.

D

Os bens culturais de natureza material dizem respeito à práticas e domínios da vida social, entre elas as formas de expressão cênicas, plásticas, musicais ou lúdicas.

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Questões de Concurso Sobre educação artística

Foram encontradas 9.064 questões