Na abordagem do ensino das Artes Visuais, é necessário entender o processo de leitura como compreensão, interpretação, apreensão de informações e seletividade que promove reconstrução de objetos.

O tipo de leitura que enfoca os símbolos, signos e sinais presentes na imagem e que analisa e aborda sistemas de símbolos e signos construídos como um texto visual é denominado:

Na linguagem das Artes Visuais, o desenho pode ser compreendido como uma construção de imagem. O tipo de desenho bastante utilizado nos livros didáticos como abordagem da linguagem visual para complementar as informações é classificado como:

A linha é considerada um elemento caracterizador das Artes Visuais. Neste sentido, há muitos tipos de linhas e cada tipo sugere nesta forma de linguagem uma sensação diferente.

O tipo de linha que indica repouso e que também expressa quietude é a linha:

Nas diferentes linguagens artísticas, as produções expressam um pensamento, uma visão do mundo e provocam uma forma de inquietação no observador, uma comunicação com a sensibilidade do artista.

Em arte-educação, este conjunto de sensações que é considerado no processo avaliativo é definido como:

Conforme os estudos da pedagogia do Teatro, são três os polos de construção de conhecimento.

Nesse sentido relacione as colunas abaixo:

Coluna 1 Polos

1. Produção.

2. Recepção.

3. Contextualização.

Coluna 2 Significados

( ) Conhecer elementos históricos e teóricos.

( ) Apreciar e avaliar.

( ) Construir e representar.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre o Neoclassicismo (Século 18), relacionado a arte assinale a alternativa CORRETA:

Por arte visual compreende-se o estudo e tudo aquilo que é analisado ou percebido pelo olhar de maneira criativa. Sobre arte visual assinale a alternativa CORRETA:

Analise o contexto a seguir: Tela com força compositiva, de linhas verticais e horizontais que definem o espaço e de linhas ovais que definem os objetos. As linhas, pela mudança de cor, conferem também luminosidade, transparência e volume. O contexto descreve a seguinte obra de Di Cavalcanti:

Segundo PROENÇA, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A videoarte é uma forma de expressão que utiliza a tecnologia do vídeo como suporte e veículo.

(_) O mangá é considerado um desenho característico dos quadrinistas japoneses.

(_) Na década de 1930, surgem as histórias em quadrinhos e os personagens.

Orientar o uso das reproduções como instrumento de ensino para entender uma obra de arte, que vise à educação estética da criança, percepção visual, acuidade espacial e simbologia visual e verbal, mudanças históricas e autoidentificação. O conceito descrito no exposto se refere ao método:

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O próprio conceito da arte tem sido objeto de diferentes interpretações: arte como ____________, materiais artísticos, lazer, processo intuitivo, liberação de impulsos reprimidos, ______________, linguagem, comunicação.

Qual o nome dado à página de rosto que contém o nome do autor da obra, o título da obra em destaque no centro óptico da página e o nome do editor impresso sempre em página ímpar?

Em relação à saturação da cor, assinale a opção correta.

A arte egípcia antiga inclui pinturas, esculturas, arquitetura e outras artes produzidas pela civilização que habitava o vale Nilo entre os anos de 5000 a.C. a 300 d.C. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA:

Julgue os excertos abaixo:

I.As teorias da arte buscam explicar a natureza das obras de artes.

TODAVIA,

II.Alguns críticos entendem ser essa uma tarefa impossível uma vez que a arte é um fenômeno diversificado demais para que possamos encontrar uma essência comum.

Acerca do conhecimento estético, assinale a alternativa INCORRETA.

Julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

1.(__)Uma imagem é composta por uma sintaxe própria, ou seja, uma gramática visual.

2.(__)Os elementos visuais numa obra de arte estão dispostos de forma a representar as visões de mundo de seus criadores.

3.(__)É aceitável delimitar a compreensão das obras de arte unicamente a partir das ideias do seu criador.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Complete a lacuna corretamente.

O__________________foi um movimento artístico que surgiu em meados do século XIX, durante a Belle Époque, a partir da pintura francesa. Dentre suas principais características, podemos destacar as seguintes: rompimento com o passado, utiliza efeitos ópticos e oposição a cultura tradicional.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna acima:

As artes, nas suas múltiplas formas, têm sido um campo de investigação no qual a semiótica é aplicada. Isso se deve ao fato de que:

"A pessoa que tem o hábito da arte, que se entrosa bem com a arte e é contaminada por ela não se sente isolada em lugar nenhum do mundo."

A frase acima foi escrita por uma importante teórica da arte-educação brasileira, responsável pela criação da abordagem triangular. Ela se chama: