Questões de Artes Visuais para Concurso - Página 54

Q3110072

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110072 Artes Visuais

O fauvismo foi um dos movimentos pós-impressionistas que vigorou entre 1905 e 1907. Apesar do curto período deixou obras marcantes e contribuiu com a ampliação das possibilidades expressivas nas artes visuais. Entre as suas principais características pictóricas estão cores vibrantes e:

A

geometria formal

B

simplificação das formas

C

formas radicalmente abstratas

D

representação canônica de corpos e objetos

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Q3110069

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110069 Artes Visuais

Muitas propostas visuais inéditas surgiram na pintura após as experiências impressionistas do século XIX. No início do século XX, houve três correntes plásticas inovadoras que emergiram na Rússia, são elas:

A

Racionismo, Cubismo e Minimalismo

B

Decadentismo, Brutalismo e Simbolismo

C

Racionismo, Suprematismo e Construtivismo

D

Construtivismo, Abstracionismo e Hiper-realismo

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Q3110068

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110068 Artes Visuais

Entre os movimentos e propostas artísticas que compuseram as chamadas vanguardas artísticas europeias e russas, podemos apontar o:

A

Dadaísmo e o Brutalismo

B

Abstracionismo e o The Stijl

C

Neoconcretismo e o Construtivismo

D

Maneirismo e o Expressionismo Italiano

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Q3110065

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110065 Artes Visuais

O início do modernismo em 1922, para a História da arte e da cultura brasileira, se deu com a:

A

publicação do manifesto da Semana da Arte Brasileira

B

divulgação da Quinzena de Arte Moderna

C

Semana de Arte Moderna

D

Jornada da Arte Moderna

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Q3110064

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110064 Artes Visuais

Fundição e cunhagem eram os únicos processos de reprodução técnica de obras de arte encontrados na sociedade grega, por isso, somente obras de arte em bronze, terracota e moedas eram fabricadas em massa por eles. Nos dias atuais, muitas são as possibilidades de se produzir obras de arte em grandes quantidades, a partir do advento da reprodutibilidade técnica como linguagem, como é o caso da:

A

performance

B

pintura em óleo

C

fotografia

D

dança

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Q3110063

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110063 Artes Visuais

A arte contemporânea brasileira, em muitas obras, enfrenta desafios que acompanham a história do país dentre as quais o reconhecimento da herança cultural africana e a luta antirracista como pode exemplificar a obra da artista:

A

Tarsila do Amaral

B

Rosana Paulino

C

Anita Malfatti

D

Lygia Papi

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Q3110062

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110062 Artes Visuais

Um artista mato-grossense, ao escolher o boi como motivo para as suas pinturas, criou “a bovinocultura” como um meio de criticar conflitos na região. Trata-se de:

A

Benedito Nunes

B

Darcílio Lima

C

Waltercio Caldas

D

Humberto Espíndola

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Q3106868

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |

Q3106868 Artes Visuais

No estudo dos elementos de visualidade, aspectos como cor, forma, linha e textura são essenciais para a comunicação de significados em uma obra de arte visual. Dentre as alternativas a seguir, qual expressa a função da cor como um elemento relacional entre o observador e a obra?

A

A cor representa diretamente a luminosidade, eliminando o uso de sombras na obra.

B

A cor organiza a composição ao controlar a profundidade e a hierarquia visual dos elementos.

C

A cor define a textura de uma obra, criando contrastes sensoriais táteis.

D

A cor acentua a linha e promove a simetria, aumentando o equilíbrio visual.

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Q3106864

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |

Q3106864 Artes Visuais

O período Barroco, que surgiu na Europa no século XVII e chegou ao Brasil no século XVIII, caracteriza-se pela expressividade e riqueza de detalhes em suas artes. Com relação ao período Barroco, qual das características abaixo destaca-se como uma inovação artística que contribuiu para a criação de profundidade e dinamismo nas obras desse período?

A

Aplicação de contrastes intensos entre luz e sombra, técnica conhecida como "chiaroscuro".

B

Adoção de cores saturadas e planas, evitando qualquer efeito tridimensional.

C

Uso de formas geométricas simplificadas para enfatizar a simetria na composição.

D

Implementação de proporções exatas e padrões repetitivos na composição dos elementos.

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Q3106861

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |

Q3106861 Artes Visuais

A teoria da arte examina como a produção artística reflete e molda a percepção humana. Entre as perspectivas teóricas modernas, a "arte como expressão emocional" é uma abordagem significativa. Qual das afirmações a seguir ilustra adequadamente essa teoria?

A

A obra de arte é valorizada pela sua precisão técnica e capacidade de reproduzir a realidade com exatidão.

B

A obra de arte comunica emoções universais de maneira que seja interpretada de forma uniforme por todos os observadores.

C

A obra de arte é uma manifestação de sentimentos subjetivos, proporcionando uma experiência individual para o observador.

D

A obra de arte busca essencialmente a representação objetiva e direta dos eventos históricos de seu tempo.

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Q3106859

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |

Q3106859 Artes Visuais

A teoria da arte estuda a relação entre a obra de arte e o observador, propondo que a recepção artística depende de diversos fatores. Dentre as afirmações a seguir, qual descreve de forma mais precisa essa relação complexa entre obra de arte e seu público?

A

A interpretação de uma obra exige conhecimento técnico do observador, que é necessário para captar seu real significado.

B

A interpretação do significado da obra depende das experiências e perspectivas individuais de cada observador.

C

A obra de arte alcança valor genuíno apenas quando é amplamente reconhecida e aceita pela sociedade.

D

A obra de arte possui valor intrínseco, independentemente de contexto histórico, cultural ou recepção pelo público.

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Q3103954

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3103954 Artes Visuais

O conceito de signo, conforme discutido por Charles Peirce, é fundamental para a compreensão da arte como linguagem. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a relação entre os três tipos de signos peircianos (ícone, índice e símbolo) em uma obra de arte visual?

A

O ícone é um signo que representa seu objeto por similaridade, o índice por uma conexão factual ou causal, e o símbolo por uma convenção arbitrária.

B

O ícone é um signo que depende diretamente de uma relação causal com seu referente, enquanto o índice é puramente arbitrário e culturalmente definido.

C

O índice é um signo cuja relação com o objeto é baseada na semelhança física, como retratos e fotografias, enquanto o símbolo depende de convenções culturais.

D

O índice e o ícone compartilham uma relação natural com o objeto representado, enquanto o símbolo depende da percepção subjetiva do observador.

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Q3103953

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3103953 Artes Visuais

Sobre os elementos formais na arte visual, a cor é um aspecto essencial no processo de criação e apreciação. De acordo com a teoria das cores, qual das alternativas a seguir define corretamente o conceito de cores complementares?

A

Cores opostas no círculo cromático que, quando usadas juntas, intensificam o contraste visual e a vibração de cada uma.

B

Cores que, quando misturadas em iguais proporções, resultam em uma cor neutra, como o cinza ou o preto.

C

Cores que pertencem à mesma família tonal, sendo variações claras e escuras de uma mesma cor base.

D

Cores que estão lado a lado no círculo cromático e que, ao serem misturadas, criam tons intermediários harmoniosos.

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Q3103950

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3103950 Artes Visuais

A série fotográfica "La Forêt" (1987), da artista brasileira Claudia Andujar, aborda a relação entre o homem e a natureza, com foco nas paisagens amazônicas. Como o uso da luz e da composição contribui para a criação de uma narrativa visual que evoca o mistério e a espiritualidade da floresta?

A

O enquadramento simétrico e o uso de luzes fortes nas imagens focam em transmitir a clareza e a racionalidade da organização espacial natural.

B

A composição geométrica e racional das fotos revela um esforço em desmistificar a floresta, apresentando-a como um espaço completamente acessível e compreensível.

C

A série enfatiza o contraste entre áreas extremamente escuras e totalmente iluminadas, sugerindo uma visão dualista da relação entre natureza e humanidade.

D

O uso de luz natural suave e de composições não centralizadas cria uma sensação de fluidez e imersão, sugerindo que a floresta é um espaço sagrado e misterioso.

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Q3103949

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3103949 Artes Visuais

Ao analisar a obra "Guernica" de Pablo Picasso, que retrata os horrores da guerra, qual das abordagens críticas a seguir seria mais apropriada para entender o uso da cor na obra, levando em consideração sua função expressiva e semiótica?

A

A ausência de cores vivas na obra reflete a busca de Picasso por criar uma representação documental da guerra, aproximando-se de uma estética fotográfica.

B

A monocromia na obra é um recurso visual que impede a criação de uma narrativa clara, confundindo o espectador e dificultando a leitura crítica da cena.

C

As cores neutras reforçam o distanciamento emocional de Picasso em relação aos eventos históricos, sugerindo uma visão mais racional e analítica da guerra.

D

O uso de tons neutros, como preto, branco e cinza, intensifica o caráter simbólico da obra, sugerindo a universalidade do sofrimento humano retratado.

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Q3103945

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |

Q3103945 Artes Visuais

No campo da semiótica aplicada à análise de imagens, Umberto Eco desenvolveu o conceito de "obra aberta". Como esse conceito pode ser comparado à ideia de polifonia artística em obras multimídia contemporâneas?

A

A obra aberta e a polifonia artística compartilham o princípio de que a interpretação da arte deve ser restrita a contextos culturais específicos e à análise estrutural.

B

A ideia de polifonia artística se refere à combinação de diversas técnicas e meios, enquanto a obra aberta está mais ligada à ambiguidade e à multiplicidade de sentidos permitidos ao observador.

C

A obra aberta de Eco e a polifonia artística rejeitam a participação ativa do observador, concentrando-se exclusivamente na intenção original do autor.

D

A obra aberta permite múltiplas interpretações de uma mesma obra, enquanto a polifonia artística busca integrar diferentes vozes e mídias para construir uma única narrativa coesa.

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Q3094747

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |

Q3094747 Artes Visuais

Em relação à Teoria das Cores, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de cores complementares.

A

Cores complementares são pares de núcleos que, ao serem misturados, resultam em uma cor branca

B

Cores complementares estão diretamente opostas no círculo cromático, e criam um contraste forte e visualmente equilibrado.

C

As cores complementares são aquelas que estão lado a lado no círculo cromático.

D

Cores complementares são junções de cores secundárias com terciárias.

E

Cores complementares são formadas pela mistura de uma cor primária com dois núcleos secundários adjacentes no círculo cromático.

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Q3094746

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Arte - Edital nº 3 |

Q3094746 Artes Visuais

Analise o texto abaixo:

“O termo expressionismo tem sentido histórico preciso ao designar uma tendência da arte europeia moderna, enraizada em solo alemão, entre 1905 e 1914. A noção, empregada pela primeira vez em 1911 na revista Der Sturm [A Tempestade], mais importante órgão do movimento, marca oposição ao impressionismo francês.”
https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo3784/expressionismo

Sobre o expressionismo, é correto afirmar:

A

Os artistas expressionistas faziam uso intenso de distorções visuais e psicológicas para expressar emoções e temas internos.

B

Foi cultuado durante o regime nazista, tornando-se um símbolo do totalitarismo alemão.

C

Teve como importantes representantes, nomes como Alfred Sisley e Édouard Manet.

D

Caracterizou-se pela valorização da velocidade e do dinamismo, implícita nas pinceladas rápidas das principais obras.

E

Focava temas alegres e otimistas, com cenários iluminados, celebrando a beleza da vida cotidiana e o escapismo.

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Q3084636

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |

Q3084636 Artes Visuais

[…] diz respeito, dentre outros aspectos, à compreensão sensível-cognitiva do objeto artístico inserido em um determinado tempo espaço sociocultural. Ela pode dar-se inclusive frente aos fenômenos naturais e ao meio ambiente desde que tenham sido mobilizados valores sensíveis […].

(FUSARI e FERRAZ, 2001, p. 56.)

O texto anterior refere-se à(ao):

A

Estético em arte.

B

Metodologia de análise.

C

Integração do fazer artístico.

D

Contextualização histórica em arte.

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Q3067597

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Arte |

Q3067597 Artes Visuais

Na apreciação de diferentes produções artísticas, os elementos constitutivos das artes visuais incluem os a seguir listados, entre outros, à exceção de um. Assinale-o.

A

Ponto.

B

Linha.

C

Cor.

D

Matriz.

E

Espaço.

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Questões de Concurso Comentadas sobre artes visuais

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