Questões de Concurso Comentadas sobre artes visuais

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Q3350091 Artes Visuais
O Barroco foi um movimento artístico e cultural que alcançou seu auge no século XVII, abrangendo aproximadamente os anos de 1600 a 1750. Sobre esse movimento artístico, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3350089 Artes Visuais
Datando de aproximadamente 14.000 anos atrás, a Caverna de Altamira apresenta pinturas impressionantes de bisões, cavalos e outros animais. Com base nisso, é correto afirmar que os registros artísticos encontrados na Caverna de Altamira são exemplos de:
Alternativas
Q3350087 Artes Visuais
As artes visuais abrangem uma variedade de formas de expressão artística, desde a pintura e a escultura até a fotografia, o design gráfico e as novas mídias. Nesse sentido, a proporção corresponde à relação entre as partes de uma obra em termos de tamanho, quantidade e distribuição. Com base nisso, é correto afirmar que uma proporção equilibrada contribui para:
Alternativas
Q3350086 Artes Visuais
Os vitrais são obras de arte que consistem em peças de vidro colorido, muitas vezes organizadas em padrões ou imagens, unidas por chumbo ou outros materiais para criar uma composição. Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3348041 Artes Visuais

Utilização autônoma e frequência às fontes de informação e comunicação artística presentes em diversas culturas por meio de processos dialógicos diretos ou virtuais (museus, mostras, exposições, galerias, feiras, mercados, páginas e sítios informáticos); é um conteúdo em Artes Visuais indicado pelo PCN-Arte (1998).


Assinale a alternativa que apresenta o eixo no qual esse conteúdo está alinhado.

Alternativas
Q3348033 Artes Visuais

Qual das alternativas apresenta, a partir dos PCN-Arte, um conteúdo alinhado ao eixo da Apreciação significativa em Artes Visuais?

Alternativas
Q3339897 Artes Visuais
Considerando a evolução do uso das cores ao longo da história da arte, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
Alternativas
Q3339895 Artes Visuais
Em uma aula de Arte, os alunos são instruídos a criar uma composição que utilize tanto formas geométricas quanto orgânicas. A seguir, estão descrições de diferentes composições criadas pelos alunos. Assinale a alternativa que melhor exemplifica o uso de formas geométricas e orgânicas:
Alternativas
Q3339889 Artes Visuais
No século XIX, a Missão Artística Francesa de 1816, liderada por Jean-Baptiste Debret, teve um impacto significativo ao fundar a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios, que mais tarde se tornou a Academia Imperial de Belas Artes. O estilo artístico promovido por Jean-Baptiste Debret e seus colegas era principalmente o:
Alternativas
Q3328086 Artes Visuais
Sobre os antecedentes históricos das estruturas ceno-visuais, de acordo com Sonia Castillo (2023), é incorreto afirmar que:
Alternativas
Q3325194 Artes Visuais
Um prisma divide a luz em um espectro de cores: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, índigo e violeta. Esta descoberta foi feita por Isaac Newton, em 1665, que organizou as cores em um disco, parecido com o que os artistas usam hoje em dia para descrever a relação entre as cores. O disco cromático é uma ferramenta muito utilizada pelos designers. Sobre o disco cromático, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
I. Usar cores análogas juntas produz um contraste alto.
II. Cores complementares situam-se em lados opostos do disco.
III. Vermelho, amarelo e azul são cores puras. Todas as demais cores no disco são criadas a partir da mistura das primárias.
As afirmativas I, II e III são respectivamente:
Alternativas
Q3322507 Artes Visuais
"Expressionismo" foi um movimento cultural de vanguarda surgido na Alemanha, nos primórdios do século XX, composto de indivíduos que estavam mais interessados na interiorização da criação artística do que na sua exteriorização, projetando na obra de arte uma reflexão individual e subjetiva. Ou seja, a obra de arte é reflexo direto do mundo interior do artista expressionista.
(...)https://historiadasartesvisuais.blogspot.com/2011)

Marque a alternativa com informação que não constitui característica do Expressionismo.
Alternativas
Q3322506 Artes Visuais
O Renascimento foi um período vivenciado entre o ano de 1300, na Idade Média, e o ano de 1650, na Idade Moderna. Nesse período, a ideia de ―renascer evidencia uma nova visão de mundo, que também é expressa nas manifestações artísticas produzidas no momento.
(https://www.gokursos.com/contraste-artistico--idade-media-ao-renascimento/p)

Com respeito à perspectiva da "Arte Universal", conforme conteúdo enunciado, analise as informações:

I – A arquitetura renascentista buscava representar a finitude em suas obras, de maneira que se negava o ideal de infinitude no espaço, como propunham as obras góticas produzidas no período anterior.
II – As pinturas renascentistas mantêm elementos do período gótico, como a perspectiva, o uso do claro-escuro e do realismo.
III - Como novidade desse estilo, na pintura, surgem os estudos da perspectiva, segundo os princípios da matemática e da geometria, que além de complexificar os recursos de luzes nas obras, traziam mais realismo e até permitiam obter uma sensação de tridimensionalidade.
IV - No Renascimento, a arte buscava valorizar os homens ao invés dos aspectos religiosos que permeavam a cultura.
Alternativas
Q3322504 Artes Visuais
Leia e reflita sobre a informação: "Na idade Média, os artistas usavam um tipo de perspectiva, que mostrava, pelo tamanho, a relação entre os comandantes e os comandados, ou mesmo, expressava as relações sociais da época".
(HOUSSER, A., História Social da Literatura e da Arte, Editora Mestre Jou, Tomo I, p.211)

Nesse contexto, marque a perspectiva identificada pelos elementos descritos no texto.
Alternativas
Q3322503 Artes Visuais
O mundo atual caracteriza-se entre outros aspectos pelo contato com imagens, cores e luzes em quantidades inigualáveis na história. A criação e a exposição às múltiplas manifestações visuais geram a necessidade de uma educação para saber ver e perceber, distinguindo sentimentos, sensações, ideias e qualidades contidas nas formas e nos ambientes. Por isso é importante que essas reflexões estejam incorporadas na escola, nas aulas de Arte e, principalmente, nas de Artes Visuais. A aprendizagem de Artes Visuais que parte desses princípios pode favorecer compreensões mais amplas sobre conceitos acerca do mundo e de posicionamentos críticos. As artes visuais, além das formas tradicionais — pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, objetos, cerâmica, cestaria, entalhe —, incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas do século XX: fotografia, moda, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance, holografia, desenho industrial, arte em computador. Cada uma dessas modalidades artísticas tem a sua particularidade, sendo utilizada em várias possibilidades de combinações entre elas, por intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar-se entre si e com outras pessoas de diferentes maneiras.

((http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf) – (P. 62)

Sobre o conteúdo enunciado, analise as informações com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I - No mundo contemporâneo as linguagens visuais ampliam-se, fazendo novas combinações e criam novas modalidades. A multimídia, a performance, o videoclipe e o museu virtual são alguns exemplos em que a imagem se integra ao texto, som e espaço.
II - A educação de artes visuais requer entendimento sobre os conteúdos, materiais e técnicas com os quais se esteja trabalhando, assim como a compreensão destes em diversos momentos da história da arte, inclusive a arte contemporânea.
III - Para tanto, a escola, especialmente nos cursos de Arte, deve colaborar para que os alunos passem por um conjunto amplo de experiências de aprender e criar, articulando percepção, imaginação, sensibilidade, conhecimento e produção artística pessoal e grupal. 
IV - A educação visual deve considerar a complexidade de uma proposta educacional que leve em conta as possibilidades e os modos pelos quais os alunos transformam seus conhecimentos de arte, ou seja, o modo como aprendem, criam, desenvolvem-se e modificam suas concepções de arte.
Alternativas
Q3320891 Artes Visuais
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica do trabalho da artista catarinense Eli Heil:
Alternativas
Q3320889 Artes Visuais

Relacione as colunas:



1. Linha


2. Forma


3. Cor


4. Textura


5. Volume 



( ) Direções e contornos que organizam e delimitam áreas na composição, podendo transmitir movimento, direção e emoção.


( ) Estruturas bidimensionais ou tridimensionais (como esferas, cubos)que compõem a figuração da imagem.


( ) Impressão de tridimensionalidade que proporciona profundidadeedensidade, criando uma percepção espacial.


( ) Atributo visual que pode criar contrastes, harmonia e expressividade. Inclui tonalidades, saturação e luminosidade, que influenciama percepçãoemocional.


( ) Sensação visual ou tátil simulada de superfícies, transmitindo a ideia de suavidade, aspereza, entre outras.



Assinale a alternativa que corresponde a ordem correta:

Alternativas
Q3320886 Artes Visuais
Sobre o trabalho da artista brasileira Lygia Clark e sua contribuição para a arte contemporânea, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3320868 Artes Visuais
“A princípio, surgiu como um contraponto ao expressionismo abstrato, mas logo tornou-se uma corrente popular e que até hoje influencia artistas contemporâneos, especialmente do grafite. O movimento surgiu na Inglaterra, mas chegou no seu auge nos Estados Unidos, especialmente em Nova Iorque, nos anos 60. Foi inclusive nesse período que ele se tornou um estilo com características próprias. A principal delas, era o retorno da arte figurativa, justamente sendo o contraponto ao já citado expressionismo abstrato. Esta arte tinha um objetivo claro: ser uma espécie de crítica irônica às transformações da sociedade no período. Seu principal alvo era o bombardeamento e o incentivo ao consumismo exacerbado.”
Fonte: Site ABRA - Academia Brasileira de Arte

O texto acima se refere ao movimento artístico conhecido como
Alternativas
Q3319057 Artes Visuais
O Barroco, movimento artístico que se estendeu pelo final do século XVI até meados do século XVIII, caracterizou-se por sua complexidade visual e emocional. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor descreve uma característica típica da arte barroca:
Alternativas
Respostas
901: E
902: A
903: D
904: C
905: E
906: D
907: E
908: A
909: D
910: B
911: B
912: B
913: C
914: B
915: B
916: B
917: C
918: B
919: D
920: E