Questões de Artes Visuais para Concurso - Página 41

Q3449243

Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico - Artes Visuais |

Q3449243 Artes Visuais

Entre outubro de 2020 e março de 2021, a Pinacoteca de São Paulo realizou, pela primeira vez, uma exposição dedicada à produção indígena contemporânea, com curadoria da pesquisadora indígena Naine Terena. A exposição contou com a presença de 22 artistas e coletivos de diferentes grupos indígenas das diversas regiões do país.

Marque a alternativa que contém o nome da mostra citada acima:

A

Êxodos.

B

Resistência já!

C

Véxoa: Nós sabemos

D

Nhande Marandu – Uma História de Etnomídia Indígena.

E

Moquém – Surarî: arte indígena contemporânea.

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Q3449242

Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico - Artes Visuais |

Q3449242 Artes Visuais

Segundo o site da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer do Governo de Mato Grosso, uma das mais expressivas manifestações culturais do Estado é um folguedo popular.

Consiste em, no mínimo, dois cantores, sempre homens, um tocando viola de cocho e o outro o ganzá, ou os dois tocando viola. [...] Há quem o pratique, até os dias atuais, em forma de “porfia”, ou seja, desafio, quando o cantor faz perguntas a um dos companheiros, desafiando seus conhecimentos em algum tema, geralmente bíblico.

[...] com suas violas e ganzás – sentados ou de pé, em semicírculos – é possível assistir a um espetáculo que envolve música e dança. Eles começam a dançar eufóricos, com volteios e sapateados fortes, girando em torno de si mesmos e em seguida retornando aos seus lugares. É mesmo surpreendente vê-los no ritmo dos instrumentos, fazendo a marcação com os pés, produzindo um único som.

(Disponível em: https://www.secel.mt.gov.br/-/12449857-da-cavalhada-ao-cururu-conhecamt-em-sete-manifestacoes-folcloricas. Acesso em: 16 ago. 2024).

A qual dessas manifestações culturais a reportagem se refere?

A

Siriri.

B

Cururu.

C

Cavalhada.

D

Congo.

E

Chorado.

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Q3449241

Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico - Artes Visuais |

Q3449241 Artes Visuais

Caracterizada pela presença de figuras humanas e não humanas, integrada por uma complexa trama gráfica que reflete a estrutura das pinturas corporais ao mesmo tempo que reserva pequenas áreas de cores intensas, a pintura [...] dispensa as codificações ocidentais: renuncia à mimesis, à perspectiva, às regras de proporção e à técnica canônica, para se comprometer unicamente com as forças de miração, experiências de visões estimuladas pela ingestão de ayahuasca durante os rituais de nixi pae. As pinturas podem apresentar também traduções de narrativas míticas e histórias ancestrais, descritas nos cânticos rituais, cujo aspecto comum é a presença viva dos entes da natureza e a relação de continuidade entre eles. Resulta desses procedimentos uma combinação de formas e cores, que reacende o problema do movimento em pintura, deslocando-o do terreno da ilustração para o da experiência interior (que Ibã chama de “arte espiritual”), e procura dar conta dos diferentes ritmos de narração dos mitos nos cantos.
(Disponível em: https://35.bienal.org.br/participante/mahku/. Acesso em: 16 ago. 2024).
A 35ª Bienal de São Paulo, realizada entre setembro e dezembro de 2023, recebeu trabalhos de um movimento de artistas indígenas. O texto refere-se ao povo indígena:

A

Tupinambá.

B

Huni kuin.

C

Pataxó.

D

Maxakali.

E

Tuxá.

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Q3449239

Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico - Artes Visuais |

Q3449239 Artes Visuais

No início deste século XXI, no Brasil passamos a encontrar com constância na literatura em artes e em arte/ educação, o termo “Cultura Visual”. O termo acadêmico provém, principalmente, dos EUA, que já criaram e ampliaram o campo de estudos nos anos 80, que, por sua vez, teve sua origem nos Estudos Culturais Britânicos.

Sobre a Cultura Visual, é CORRETO afirmar que:

A

Passa a existir como reação às antigas escolas de Belas Artes.

B

Além das linguagens tradicionais estudadas e produzidas pelas Belas Artes – pintura, escultura, gravura, desenho, entre outras – inclui a arte conceitual, performances, happenings, instalações e várias outras expressões não contempladas até então.

C

Busca abarcar todas as possibilidades de construção da imagem em que o visual é priorizado e, de certa forma, até em detrimento a outros sentidos.

D

Tem a intenção de incluir num conceito comum todas as realidades visuais, as visualidades, sejam elas quais forem, que afetam os sujeitos em seu cotidiano.

E

O que vai definir o conceito é a relatividade com que os materiais físicos e conceituais se sujeitam à modelação ao mesmo tempo em que resistem à fixidez de modelos, padrões, movimentos e escolas.

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Q3438805

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Artes |

Q3438805 Artes Visuais

Acerca do Rococó, julgue as frases abaixo:
I.O Rococó é um estilo artístico que surgiu na França no início do século XVIII, logo após o reinado de Luís XIV, e que se estendeu até as últimas décadas desse século.
II.O Rococó é marcado por um uso intenso de curvas, contracurvas, assimetrias e motivos decorativos que imitam formas naturais, como conchas, nuvens e folhas. A paleta de cores é suave, dominada por tons pastéis como rosas, azuis claros e verdes suaves.
III.Como uma resposta ao Barroco, o Rococó surgiu no contexto das ideias iluministas e da redescoberta da antiguidade clássica, que foram impulsionadas pelas escavações de Pompeia e Herculano.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

I, II e III.

B

Apenas, I e II.

C

Apenas, I e III.

D

Apenas, II.

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Q3438802

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Artes |

Q3438802 Artes Visuais

A Arte Povera, um movimento artístico que surgiu na Itália no final dos anos 1960, é conhecida por sua abordagem radical e inovadora em relação aos materiais e métodos tradicionais da arte. Qual das seguintes afirmações melhor descreve uma característica fundamental da Arte Povera?

A

A principal técnica empregada na Arte Povera era a escultura em mármore, uma homenagem às tradições clássicas italianas.

B

A Arte Povera focava na utilização de metais preciosos e pedras raras para criticar o materialismo da sociedade moderna.

C

Os artistas de Arte Povera aderiam prioritariamente às técnicas de pintura a óleo, focando em grandes formatos para expressar suas críticas sociais.

D

Os artistas da Arte Povera frequentemente utilizavam objetos cotidianos e materiais "pobres", como terra, roupas usadas e componentes industriais descartados, para criar suas obras.

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Q3438800

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Artes |

Q3438800 Artes Visuais

Considerando o desenvolvimento da arte na história da humanidade, podemos afirmar que a arte medieval era predominantemente caracterizada em termos de função e estilo com:

A

Abstração geométrica e foco em padrões e simetria.

B

Representações idealizadas da natureza e ênfase na experimentação de novos materiais.

C

Predominância de temas religiosos e uso de perspectiva linear.

D

Forte enfoque religioso e estilos que desprezavam a representação realista.

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Q3423685

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela |

Q3423685 Artes Visuais

Qual é a técnica que emprega pigmentos em pó diluídos em goma ou resina para atingir uma textura pastosa e seca, caracterizada por ter pouca aderência e gerar um efeito opaco?

A

Pintura a óleo

B

Aquarela

C

Guache

D

Acrílica

E

Pastel

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Q3423675

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela |

Q3423675 Artes Visuais

Todos os exemplos a seguir criam uma sensação de profundidade. Porém um deles, além da sensação de profundidade, dá a sensação de volume, assinale-o:

A

Adição de linhas convergentes em uma paisagem.

B

Utilização de linhas diagonais na composição da paisagem.

C

Uso de sombras e luzes contrastantes na paisagem.

D

Utilização de linhas horizontais na composição da paisagem.

E

Utilização de elementos em primeiro plano, como árvores ou rochas.

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Q3423674

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela |

Q3423674 Artes Visuais

Dentre as técnicas empregadas para a criação de profundidade e perspectiva em paisagens, é possível destacar apenas:

A

Despreze as linhas de fuga, uma vez que elas vão de encontro ao olhar do espectador, dificultando a noção de profundidade.

B

Concentre o foco de atenção em camadas específicas na composição de um cena.

C

Enfatize os efeitos de luz ao amanhecer, uma vez que eles são mais favoráveis à criação de profundidade e perspectiva.

D

Inclua elementos sobrepostos na composição.

E

Capture o ângulo principal da paisagem e não ângulos diferentes que confundem a perspectiva visual.

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Q3423667

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela |

Q3423667 Artes Visuais

Tomando como parâmetro algumas das perspectivas presentes na Teoria das Cores, são verdadeiras as asserções posteriores. No entanto, uma das alternativas não é efetivamente verídica, assinale-a:

A

As cores influenciam o ser humano e seus efeitos não são apenas de caráter psicológico.

B

As cores produzem impressões, sensações e reflexos sensoriais de grande importância.

C

Nas artes visuais, a cor não é apenas um elemento decorativo ou estético. É o fundamento da expressão sígnica.

D

As mutações psicológicas que a formação visual provoca nos fruidores da imagem vão repercutir no campo sociológico, criando uma nova forma de estar no mundo e de viver.

E

A percepção humana é considerada a partir de grupos de sensações isoladas, que em um dado momento se fundem. Nesse sentido, é necessário trabalhar de forma isolada a cor e a forma.

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Q3423470

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |

Q3423470 Artes Visuais

Um monitor cultural está revisando as dimensões das folhas para seus desenhos técnicos. Ele precisa confirmar a dimensão padronizada da folha A1. Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE essa dimensão.

A

297 × 420 mm

B

594 × 841 mm

C

210 × 297 mm

D

841 × 1 189 mm

E

420 × 594 mm

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Q3423467

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |

Q3423467 Artes Visuais

Um monitor cultural especializado em desenho artístico está ministrando uma aula sobre técnicas de representação gráfica. Com foco no tema de proporção, leia a frase a seguir e assinale a alternativa que contenha a informação CORRETA para completá-la.

“A perspectiva _________ mantém as mesmas proporções do comprimento, da largura e da altura do objeto representado.”

A

Isométrica.

B

Ortogonal.

C

Cônica.

D

Oblíqua.

E

Axonométrica.

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Q3423464

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |

Q3423464 Artes Visuais

Um monitor cultural especializado em desenho artístico está preparando uma exposição e precisa escolher a escala adequada para os desenhos que serão exibidos. Com base na definição de escala, assinale a alternativa INCORRETA sobre a escolha da escala em desenhos artísticos.

A

A complexidade do objeto ou elemento a ser representado influência na escolha da escala.

B

A finalidade da representação é um fator determinante na seleção da escala.

C

Em todos os casos, a escala selecionada não precisa ser suficiente para permitir uma interpretação fácil e clara da informação representada.

D

O tamanho do objeto ou elemento em questão são parâmetros para a escolha do formato da folha de desenho.

E

A escala e o tamanho do objeto são considerados juntos ao decidir o formato da folha do desenho.

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Q3423462

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |

Q3423462 Artes Visuais

No desenho digital, a edição de escala é fundamental para ajustar os tamanhos dos elementos. No software CorelDRAW, existem ferramentas específicas para realizar essa tarefa. Sendo assim, neste Software, assinale a alternativa CORRETA da ferramenta usada para editar a escala de um desenho.

A

Pincel

B

Régua

C

Borracha

D

Lápis

E

Carimbo

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Q3423452

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Desenho Artístico |

Q3423452 Artes Visuais

Na área do desenho artístico, a perspectiva é fundamental para criar ilusões de profundidade e tridimensionalidade nas obras. Sobre perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que contemple os três principais tipos de perspectiva frequentemente empregados em desenho artístico,

A

Aérea, Lineares e Radiais.

B

Cônica, Isométrica e Oblíqua.

C

Cônica, Cavaleira e Isométrica.

D

Frontal, Oblíqua e Angular.

E

Paralela, Oblíqua e Cônica.

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Q3420949

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor Ensino Fundamental 2º Segmento - Artes |

Q3420949 Artes Visuais

Influenciado pelo Barroco europeu, estilo que surgiu em meados do século XVII, e pela Igreja Católica, o Barroco brasileiro tem seu apogeu no século XVIII e perdurou até o século XIX. Assinale a afirmativa correta sobre o Barroco brasileiro.

A

Os artistas barrocos brasileiros misturavam elementos da cultura europeia e das culturas africanas e indígenas, criando uma arte tipicamente brasileira. Nas artes visuais utilizavam pouca ornamentação e empregavam cores suaves e o dourado nas pinturas. São artistas representantes do Barroco no Brasil: Aleijadinho e José de Ribera.

B

Os artistas barrocos brasileiros misturavam elementos da cultura europeia e das culturas africanas e indígenas, criando uma arte tipicamente brasileira. Nas artes visuais utilizavam ornatos e curvas que davam a sensação de movimento e empregavam fortes contrastes de claro e escuro em pinturas dramáticas. São artistas representantes do Barroco no Brasil: Aleijadinho e Mestre Didi.

C

Os artistas barrocos brasileiros misturavam elementos da cultura europeia e das culturas africanas e indígenas, criando uma arte tipicamente brasileira. Nas artes visuais utilizavam ornatos e curvas que davam a sensação de movimento e empregavam fortes contrastes de claro e escuro em pinturas dramáticas. São artistas representantes do Barroco no Brasil: Aleijadinho e Mestre Ataíde.

D

Os artistas barrocos brasileiros mantiveram as técnicas das escolas acadêmicas trazidas pelos colonizadores e utilizaram os materiais trazidos da Europa, principalmente o mármore. Nas artes visuais utilizavam ornatos e curvas que davam a sensação de movimento e fortes contrastes de claro e escuro em pinturas dramáticas. São artistas representantes do Barroco brasileiro: Aleijadinho e Mestre Ataíde.

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Q3420594

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Arte |

Q3420594 Artes Visuais

A leitura de imagens é a decodificação e atribuição de significado, da qual participam interligadamente objeto e leitor, em uma ação que transforma o leitor em um recriador do autor. Se a leitura de imagens é a construção de conhecimento, seja qual for o instrumento de análise, a contextualização ilumina a leitura, levando a arte a

A

trabalhar os conteúdos atitudinais que seriam aqueles que focam o aprender a ser e o aprender a conviver.

B

funcionar não apenas como deleite, mas principalmente como base para a crítica cultural e social.

C

focar as vulnerabilidades dos alunos, para que eles sejam capazes de buscar, por meio delas, o próprio equilíbrio emocional.

D

manter o bom humor em sala de aula e um relacionamento de qualidade com outras turmas da escola.

E

assumir, de forma indeterminada, algumas das necessidades formativas no trabalho feito com ajuda da escola e através dela.

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Q3420592

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Arte |

Q3420592 Artes Visuais

A imagem ganha, a cada avanço tecnológico, mais e mais possiblidades de apropriação e ressignificação. A criação de novas imagens, quer sejam elas feitas a partir de imagens já existentes, quer sejam elaboradas a partir de uma nova composição, pode ser pensada e repensada mais amplamente no espaço escolar, quando se tem a oportunidade de utilizar

A

o apoio aos sistemas públicos de ensino que implantam programas de produção distintos dos que caracterizam as atividades escolares.

B

a instrumentalização dos alunos com ferramentas de impacto para a melhor compreensão da dinâmica desses conceitos complementares.

C

um ou mais meios tecnológicos contemporâneos, como computadores e equipamentos multimídia na escola.

D

uma série de habilidades essenciais, sendo fundamental um bom conhecimento técnico sobre as ferramentas e plataformas digitais.

E

o conjunto de normas relacionadas com o comportamento adequado e responsável no uso das tecnologias.

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Q3420589

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Arte |

Q3420589 Artes Visuais

Para se obter equilíbrio em uma composição visual, é preciso ponderar as diferentes forças visuais presentes, de modo que elas se harmonizem, sem se anularem. Nesse sentido, para que haja equilíbrio, é necessário que cada força visual individual presente na criação da imagem visual

A

deixe de ser ingênua para cumprir funções e interesses na comunicação social e estimular determinados comportamentos.

B

acrescente para um todo coerente e expressivo, sem que uma força visual impeça outras forças de atuar.

C

tenha o poder de evocar emoções no observador e transmitir informações de forma mais eficiente que textos escritos.

D

apresente um conjunto de sistemas que trabalham de maneira coordenada para desempenhar diversas funções.

E

exiba um denso registro de saberes, sentidos e significados que, de alguma forma, exprimem e permeiam a realidade complexa em que vivem as pessoas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre artes visuais

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