Questões de Concurso Sobre artes visuais

Questões Discursivas

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Q3067597 Artes Visuais
Na apreciação de diferentes produções artísticas, os elementos constitutivos das artes visuais incluem os a seguir listados, entre outros, à exceção de um. Assinale-o.
Alternativas
Q3064037 Artes Visuais

Observe a imagem: 


Q39.png (406×312)


Ela se refere ao único frame colorido que resistiu ao tempo, de uma obra chamada Le voyage dans la lune, do francês Georges Méliès.


De acordo com seus conhecimentos, a qual das sete artes pertence essa imagem? 

Alternativas
Q3052677 Artes Visuais
As relações socioculturais, assim como o momento histórico, nos permitem pensar a arte de diferentes formas, uma vez que ela é uma necessidade humana de perceber, compreender, representar e transformar a realidade. Pela arte o homem expressa a experiência daquilo que seu tempo histórico e suas condições sociais e materiais permitem. Nesta experiência, o ser humano torna-se consciente de sua existência como ser social.
(Disponível em: http://www.referencialcurriculardoparana.pr.gov.br/ modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=11.)
Sobre o ensino das Artes Visuais – Elementos da linguagem nos Anos Iniciais, de acordo com o Referencial Curricular do Paraná (2019), assinale a afirmativa correta quanto aos objetivos de aprendizagem.
Alternativas
Q3048171 Artes Visuais

Observe as imagens a seguir.



Imagem associada para resolução da questão




Assinale a opção que identifica corretamente os movimentos artísticos a que pertencem as obras, segundo a ordem apresentada. 

Alternativas
Q3048170 Artes Visuais
Georgina de Albuquerque foi uma das principais pintoras do impressionismo brasileiro. Observe a sua obra Dia de verão (1920). 

Imagem associada para resolução da questão



Com base na imagem e em seus conhecimentos sobre o movimento impressionista, analise as afirmativas a seguir.

I. A artista capta os efeitos momentâneos da luz na cena em que a jovem afasta a cortina numa varanda ensolarada, usa pinceladas curtas para destacar o movimento do vestido e da cortina, permitindo que o espectador reconheça a sensação atmosférica de um dia de verão.
II. A luz solar é projetada sobre os cabelos da jovem e suas costas, o que enfatiza a transparência da cortina e reforça a percepção subjetiva da realidade, a impressão visual de um momento específico de um dia de verão
III. A composição visual da obra é caracterizada pela simetria das linhas, simples e límpidas, e pelos traços somáticos equilibrados e idealizados, com referência explícita à pintura clássica de jardins e paisagens inglesas.


Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q3048169 Artes Visuais
Sobre a fotografia do nu como meio expressivo artístico, observe a foto produzida pela cineasta Angélica Del Nery. 


Imagem associada para resolução da questão


A imagem, apresentada na horizontal, foi originalmente fotografada na vertical e mostra uma mulher sentada de costas para o espectador sobre um tecido branco. Ela abraça as pernas curvando-se para frente e, em suas costas, lê-se a inscrição “todo corpo tem fim”.

Com base na imagem e no texto descritivo, assinale a opção que indica corretamente o gênero de fotografia de nu que a obra exemplifica.

Alternativas
Q3048168 Artes Visuais
Entre o final do século XIX e início do século XX, as ditas “artes negras” foram deslocadas para o centro das discussões estéticas na Europa: Picasso, Matisse, Braque e outros artistas “descobriram” a arte africana.
As afirmativas a seguir descrevem corretamente aspectos dessa “descoberta”, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q3048167 Artes Visuais
Observe a representação dos ameríndios nas litogravuras de Debret do início do século XIX.


Imagem associada para resolução da questão


A respeito da representação dos nativos brasileiros por Debret, analise as afirmativas a seguir.

I. A gramática visual é construída sobre um binarismo: enquanto o indígena “selvagem” é ambientado na natureza indômita e deforma o próprio corpo (botoques dos botocudos), o índio “civilizado” convive com uma natureza disciplinada pela intervenção humana, que abre estradas, percorre rios e constrói aldeias.
II. Os nativos brasileiros são diferenciados e hierarquizados com base na adoção de hábitos europeus, de modo que os índios bravos são apresentados trajando vestes e usando utensílios próprios da cultura europeia, como sinais distintivos de sua progressiva aculturação.
III. A tipologia dos indígenas destaca os sinais das interações étnicas, sociais e culturais entre os ameríndios e os demais grupos com os quais eles interagiam configurando sociedades multiétnicas, na América colonial e pós-colonial.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3039447 Artes Visuais
A pop art foi um movimento artístico que surgiu na Inglaterra, na década de 1950, mas que se destacou, posteriormente, nos Estados Unidos. Ele marcou a passagem da Modernidade para a Pós-Modernidade no mundo das artes e trouxe a ideia de criar uma expressão facilmente compreensível pela sociedade alheia ao mundo artístico. Uma estratégia que os artistas usaram para atingir esse objetivo foi:
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Q3035414 Artes Visuais
Explica que os desenhos infantis, bem como outra arte em estágios iniciais, são derivados de uma fonte não visual, ou seja, de conceitos abstratos. “O termo abstrato tem como objetivo definir o conhecimento não perceptivo. Além dos desenhos das crianças, tem sido aplicada a todos os tipos de arte "geométrica" altamente formalizada, especialmente a dos povos primitivos”. (ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepção visual. São Paulo: EDUSP, 1980. p. 155.)
O texto se refere à Teoria
Alternativas
Q3031663 Artes Visuais
No livro Pequeno dicionário da arte do povo brasileiro: século XX (2005), a pesquisadora Lélia Frota critica a reificação de fronteiras entre manifestações de arte erudita, popular e massiva e defende a circularidade entre os diferentes níveis de cultura. Sobre isso, assinale a opção CORRETA: 
Alternativas
Q3031651 Artes Visuais
As linguagens artísticas abordam as formas de expressão que utilizam as artes e que fazem uso de técnicas específicas para, por meio da manifestação estética, estimular emoções, ideias e percepções. Assinale a opção na qual pelo menos um dos itens NÃO corresponde a uma forma de arte: 
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Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Arte |
Q3018685 Artes Visuais
A artista Elke Hering (1940 - 1994), que nasceu em Blumenau, teve um percurso significativo de obras nas mais diversas formas de manifestação das artes visuais. Para Schvartz (2018), a própria artista compreende que "seu processo de criação produz comunicação entre ela e a matéria, que leva a estados profundos de entendimentos". Ao se referir a suas esculturas de figura humana, Elke acenou que a criação é um "processo mágico e misterioso". Assim, ao vermos suas obras, como o Guardião, obra apresentada na sequência, podemos abrir espaços para múltiplos entendimentos acerca da relação da artista com sua obra e de nossa relação com ela. A obra de arte é dialógica e possui singularidades que se relacionam com nossas singularidades. Segundo a pesquisadora Daiana Schvartz, que investigou a trajetória de vida e artística de Elke, "para ela, essa obra representa a necessidade de estar livre para voar, e o pássaro simboliza o mensageiro dos deuses" (2018, p.45).

Imagem associada para resolução da questão 
Escultura O Guardião que está localizada na UFSC
Fonte: https://noticias.ufsc.br/2023/12/ufsc-63-anos-homenagens-a-cancellier e-restauracoes-de-obras-de-arte-serao-entregues-nesta-sexta-15/

Diante das informações, da obra O Guardião, observada na imagem e, sobre a escultura como linguagem artística, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )As esculturas em concreto e de grande porte da artista foram pensadas para permitir uma interação maior entre a obra e o público.
( )As esculturas de Elke Hering são de grande porte e deveriam estar em espaço reservado para não serem danificadas.
( )As esculturas ao ar livre da artista são exemplos de obras clássicas que perduram um conceito estático de arte.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Arte |
Q3018684 Artes Visuais
Victor Meirelles de Lima nasceu na cidade de Nossa Senhora do Desterro, hoje Florianópolis, em 1832. Filho de imigrantes portugueses, de origem humilde, estudou arte na Academia Imperial de Belas Artes e, em 1852, conquistou o Prêmio Especial de Viagem à Europa. Meirelles pintou a "A Primeira Missa no Brasil", obra referência da arte brasileira, muito reproduzida em diversos suportes para diversos fins. A tela "retrata um acontecimento que teria ocorrido em 26 de abril de 1500, quando Pedro Álvares Cabral mandou rezar uma missa para marcar simbolicamente a posse da terra de Vera Cruz para a coroa portuguesa e a implantação da fé católica no novo domínio" (Makowiecky, 2010, p. 81). Makowiecky (2010) discute o paradoxo entre o dizível e o indizível nessa obra na qual afirma que "a retórica da imagem fundadora da nacionalidade" contribuiu para a construção de nossa identidade e do aspecto mítico da obra que foi pintada 360 anos depois do ocorrido. Diante dessas informações sobre a obra, podemos afirmar que imagens, como essa, têm o poder de apresentação de um contexto, aqui como se fosse a realidade vivida. Por tal motivo, é relevante um olhar compreensivo, crítico e relacional sobre o contexto em que foi produzida, sobre o artista e suas relações com a arte. Assim, sobre essa obra, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Arte |
Q3018680 Artes Visuais
Canton (2009) tensiona a relação entre o que é moderno e contemporâneo, acenando que, com o passar do tempo, a arte moderna que buscava a experimentação acabou por se afastar do público, pois trazia, em seu bojo, a tradição do novo que, por vezes, eram de difícil compreensão. Assim, engendra-se, segundo a autora, a arte contemporânea que se materializa como uma "negociação constante ente arte e vida, vida e arte. Nesse campo de forças, artista contemporâneos buscam um sentido, mas o que finca seus valores e potencializa a arte contemporânea são as inter-relações entre as diferentes áreas do conhecimento humano". Ao encontro disso, outros modos de pensar e categorizar a arte entram em cena e, assim, a arte não será mais trabalhada com movimentos e datas como víamos nas vanguardas do século XX. Diante dessas afirmações, registre V, para verdadeiras e, F, para falsas, nos temas na arte contemporânea:

(  )As micropolíticas em obras com discussões acerca de questões cotidianas.
( )O espaço e o lugar em obras que consideram as singularidades e circunstâncias do lugar físico e simbólico da arte.
( )Tempo e memória em obras que tencionam a falta de tempo, as experiências de deslocamentos e a expansão da memória.
( )Corpo, identidade e erotismo em obras que trazem o corpo para a centralidade da experiência artística e estética.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3013028 Artes Visuais
Para Fischer (1987), quando duas forças exercem pressão simultânea sobre um ponto, sendo uma delas contínua e predominante, surge o(a): 
Alternativas
Q3013027 Artes Visuais
Sobre determinado elemento do desenho, analise as características abaixo:
• É a unidade de comunicação visual mais simples e irredutivelmente mínima. • Como elemento conceitual, indica posição. • É considerado um elemento de origem. • Pode representar o início e o fim de uma linha e está onde duas linhas se cruzam.
As características acima definem o(a):
Alternativas
Q3013026 Artes Visuais
Em consonância com as ideias de Salles (1998) sobre processos de criação artística, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3013025 Artes Visuais
De acordo com Escosteguy (2017), o processo criativo do educador artístico se fundamenta em três princípios: atenção, fuga e movimento. Sobre esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3013016 Artes Visuais
Para Barbosa (1988), o movimento de arte moderna de 1922 modificou as metodologias até então utilizadas nas aulas de arte. Nesse contexto, a arte desenvolvida pelas crianças passou a ser valorizada por meio do interesse pela(s):
Alternativas
Respostas
1541: D
1542: E
1543: B
1544: D
1545: B
1546: C
1547: D
1548: C
1549: C
1550: B
1551: C
1552: E
1553: C
1554: A
1555: E
1556: D
1557: C
1558: C
1559: D
1560: C