Questões de Concurso Sobre artes visuais
Foram encontradas 3.893 questões
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Artes |
Q3351555
Artes Visuais
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
(__)A textura visual é criada através de técnicas de pintura ou desenho. Artistas utilizam técnicas como hachuras, sombreamento e impasto para sugerir a presença de texturas que não são fisicamente perceptíveis.
(__)A perspectiva isométrica é comum em desenhos técnicos e arte oriental, onde as linhas paralelas permanecem paralelas, sem convergir para um ponto de fuga. Essa técnica mantém a escala uniforme, sem distorção devido à profundidade.
(__)Frottage é uma técnica de perspectiva em que os objetos são desenhados menores à medida que se afastam para aumentar a sensação de profundidade.
A sequência CORRETA é:
(__)A textura visual é criada através de técnicas de pintura ou desenho. Artistas utilizam técnicas como hachuras, sombreamento e impasto para sugerir a presença de texturas que não são fisicamente perceptíveis.
(__)A perspectiva isométrica é comum em desenhos técnicos e arte oriental, onde as linhas paralelas permanecem paralelas, sem convergir para um ponto de fuga. Essa técnica mantém a escala uniforme, sem distorção devido à profundidade.
(__)Frottage é uma técnica de perspectiva em que os objetos são desenhados menores à medida que se afastam para aumentar a sensação de profundidade.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Artes |
Q3350093
Artes Visuais
O Abstracionismo é um movimento artístico que emergiu no início do século XX, especialmente nas primeiras décadas, representando uma ruptura significativa com as formas de representação tradicionais da arte. Sobre o Abstracionismo na arte, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:
(__)O Abstracionismo Geométrico busca ordem, equilíbrio e precisão matemática nas composições.
(__)No Abstracionismo Lírico, as cores são aplicadas de maneira plana e uniforme.
(__)No Abstracionismo Lírico, há uma exploração restrita e limitada de formas e cores.
(__)O Cubismo Abstrato é uma fusão do Cubismo com o Abstracionismo, resultando em composições abstratas que apresentam influências cubistas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Artes |
Q3350091
Artes Visuais
O Barroco foi um movimento artístico e cultural que
alcançou seu auge no século XVII, abrangendo
aproximadamente os anos de 1600 a 1750. Sobre esse
movimento artístico, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Artes |
Q3350089
Artes Visuais
Datando de aproximadamente 14.000 anos atrás, a
Caverna de Altamira apresenta pinturas impressionantes
de bisões, cavalos e outros animais. Com base nisso, é
correto afirmar que os registros artísticos encontrados na
Caverna de Altamira são exemplos de:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Artes |
Q3350087
Artes Visuais
As artes visuais abrangem uma variedade de formas de
expressão artística, desde a pintura e a escultura até a
fotografia, o design gráfico e as novas mídias. Nesse
sentido, a proporção corresponde à relação entre as
partes de uma obra em termos de tamanho, quantidade
e distribuição. Com base nisso, é correto afirmar que
uma proporção equilibrada contribui para:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Artes |
Q3350086
Artes Visuais
Os vitrais são obras de arte que consistem em peças de
vidro colorido, muitas vezes organizadas em padrões ou
imagens, unidas por chumbo ou outros materiais para
criar uma composição. Sobre isso, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Arte |
Q3348041
Artes Visuais
Utilização autônoma e frequência às fontes de informação e comunicação artística presentes em diversas culturas por meio de processos dialógicos diretos ou virtuais (museus, mostras, exposições, galerias, feiras, mercados, páginas e sítios informáticos); é um conteúdo em Artes Visuais indicado pelo PCN-Arte (1998).
Assinale a alternativa que apresenta o eixo no qual esse conteúdo está alinhado.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Arte |
Q3348033
Artes Visuais
Qual das alternativas apresenta, a partir dos PCN-Arte, um conteúdo alinhado ao eixo da Apreciação significativa em Artes Visuais?
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Arte |
Q3348032
Artes Visuais
Observe a imagem.
Unidade Tripartida, (1948-1949)
A obra Unidade Tripartida pesa cerca de 300 kilos e se equilibra em um ponto pequeno no espaço suporte. O artista, alinhado às concepções de articulação entre arte e ciência, estruturou a obra a partir da referência da curva de Moebius.
A autoria da obra é de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Arte |
Q3348031
Artes Visuais
Observe a imagem.
Un bar aux Folies Bergère
1882
A obra Un bar aux Folies Bergère, como aponta Iavelberg (2017) é característica de uma inovação que inaugura a modernidade, ao representar a figura de uma mulher que encara seu público observador. Seu autor, pioneiro nessa prática, foi
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Arte |
Q3348026
Artes Visuais
Observe a imagem.
111/1992
Nuno Ramos
Materiais: Barro, breu, paralelepípedos, linotipia, chumbo, vaselina, folhas de ouro, notícias de jornal, cinzas de salmos bíblicos, fotos tiradas de satélite, bulbos de vidro, fumaça.
Iavelberg (2017) descreve os trabalhos tridimensionais de Nuno Ramos que, assim como os de Frank Stella, convidam o espectador a viver no espaço da obra. Segundo a autora, são poéticas que querem provocar uma consciência, uma experiência real e multimodal que envolve todos os sentidos dos públicos e não apenas o olhar (Iavelberg, 2017. Adaptado)
A definição indica
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Arte |
Q3339897
Artes Visuais
Considerando a evolução do uso das cores ao longo da
história da arte, analise as afirmativas abaixo e assinale
a alternativa
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Arte |
Q3339895
Artes Visuais
Em uma aula de Arte, os alunos são instruídos a criar
uma composição que utilize tanto formas geométricas
quanto orgânicas. A seguir, estão descrições de
diferentes composições criadas pelos alunos. Assinale a
alternativa que melhor exemplifica o uso de formas
geométricas e orgânicas:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Arte |
Q3339889
Artes Visuais
No século XIX, a Missão Artística Francesa de 1816,
liderada por Jean-Baptiste Debret, teve um impacto
significativo ao fundar a Escola Real de Ciências, Artes e
Ofícios, que mais tarde se tornou a Academia Imperial de
Belas Artes. O estilo artístico promovido por
Jean-Baptiste Debret e seus colegas era principalmente
o:
Ano: 2024
Banca:
IF-MG
Órgão:
IF-MG
Prova:
IF-MG - 2024 - IF-MG - Professor EBTT - Artes - Ouro Branco |
Q3328086
Artes Visuais
Sobre os antecedentes históricos das estruturas ceno-visuais, de acordo com Sonia Castillo (2023), é incorreto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FIOCRUZ
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FIOCRUZ - 2024 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde Pública - Comunicação e Saúde |
Q3325194
Artes Visuais
Um prisma divide a luz em um espectro de cores: vermelho,
laranja, amarelo, verde, azul, índigo e violeta. Esta descoberta
foi feita por Isaac Newton, em 1665, que organizou as cores em
um disco, parecido com o que os artistas usam hoje em dia para
descrever a relação entre as cores. O disco cromático é uma ferramenta muito utilizada pelos designers. Sobre o disco cromático,
avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
I. Usar cores análogas juntas produz um contraste alto.
II. Cores complementares situam-se em lados opostos do disco.
III. Vermelho, amarelo e azul são cores puras. Todas as demais cores no disco são criadas a partir da mistura das primárias.
As afirmativas I, II e III são respectivamente:
I. Usar cores análogas juntas produz um contraste alto.
II. Cores complementares situam-se em lados opostos do disco.
III. Vermelho, amarelo e azul são cores puras. Todas as demais cores no disco são criadas a partir da mistura das primárias.
As afirmativas I, II e III são respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Nova Itarana - BA
Prova:
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes |
Q3322507
Artes Visuais
"Expressionismo" foi um movimento
cultural de vanguarda surgido na
Alemanha, nos primórdios do século XX,
composto de indivíduos que estavam
mais interessados na interiorização da
criação artística do que na sua
exteriorização, projetando na obra de arte
uma reflexão individual e subjetiva. Ou
seja, a obra de arte é reflexo direto do
mundo interior do artista expressionista.
(...)https://historiadasartesvisuais.blogspot.com/2011)
Marque a alternativa com informação que não constitui característica do Expressionismo.
(...)https://historiadasartesvisuais.blogspot.com/2011)
Marque a alternativa com informação que não constitui característica do Expressionismo.
Ano: 2024
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Nova Itarana - BA
Prova:
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes |
Q3322506
Artes Visuais
O Renascimento foi um período
vivenciado entre o ano de 1300, na Idade
Média, e o ano de 1650, na Idade Moderna.
Nesse período, a ideia de ―renascer evidencia uma nova visão de mundo, que
também é expressa nas manifestações
artísticas produzidas no momento.
(https://www.gokursos.com/contraste-artistico--idade-media-ao-renascimento/p)
Com respeito à perspectiva da "Arte Universal", conforme conteúdo enunciado, analise as informações:
I – A arquitetura renascentista buscava representar a finitude em suas obras, de maneira que se negava o ideal de infinitude no espaço, como propunham as obras góticas produzidas no período anterior.
II – As pinturas renascentistas mantêm elementos do período gótico, como a perspectiva, o uso do claro-escuro e do realismo.
III - Como novidade desse estilo, na pintura, surgem os estudos da perspectiva, segundo os princípios da matemática e da geometria, que além de complexificar os recursos de luzes nas obras, traziam mais realismo e até permitiam obter uma sensação de tridimensionalidade.
IV - No Renascimento, a arte buscava valorizar os homens ao invés dos aspectos religiosos que permeavam a cultura.
(https://www.gokursos.com/contraste-artistico--idade-media-ao-renascimento/p)
Com respeito à perspectiva da "Arte Universal", conforme conteúdo enunciado, analise as informações:
I – A arquitetura renascentista buscava representar a finitude em suas obras, de maneira que se negava o ideal de infinitude no espaço, como propunham as obras góticas produzidas no período anterior.
II – As pinturas renascentistas mantêm elementos do período gótico, como a perspectiva, o uso do claro-escuro e do realismo.
III - Como novidade desse estilo, na pintura, surgem os estudos da perspectiva, segundo os princípios da matemática e da geometria, que além de complexificar os recursos de luzes nas obras, traziam mais realismo e até permitiam obter uma sensação de tridimensionalidade.
IV - No Renascimento, a arte buscava valorizar os homens ao invés dos aspectos religiosos que permeavam a cultura.
Ano: 2024
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Nova Itarana - BA
Prova:
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes |
Q3322504
Artes Visuais
Leia e reflita sobre a informação: "Na
idade Média, os artistas usavam um tipo
de perspectiva, que mostrava, pelo
tamanho, a relação entre os comandantes
e os comandados, ou mesmo, expressava
as relações sociais da época".
(HOUSSER, A., História Social da Literatura e da Arte, Editora Mestre Jou, Tomo I, p.211)
Nesse contexto, marque a perspectiva identificada pelos elementos descritos no texto.
(HOUSSER, A., História Social da Literatura e da Arte, Editora Mestre Jou, Tomo I, p.211)
Nesse contexto, marque a perspectiva identificada pelos elementos descritos no texto.
Ano: 2024
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Nova Itarana - BA
Prova:
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes |
Q3322503
Artes Visuais
O mundo atual caracteriza-se entre outros
aspectos pelo contato com imagens,
cores e luzes em quantidades inigualáveis
na história. A criação e a exposição às
múltiplas manifestações visuais geram a
necessidade de uma educação para saber
ver e perceber, distinguindo sentimentos,
sensações, ideias e qualidades contidas
nas formas e nos ambientes. Por isso é
importante que essas reflexões estejam
incorporadas na escola, nas aulas de Arte
e, principalmente, nas de Artes Visuais. A
aprendizagem de Artes Visuais que parte
desses princípios pode favorecer
compreensões mais amplas sobre
conceitos acerca do mundo e de
posicionamentos críticos. As artes
visuais, além das formas tradicionais —
pintura, escultura, desenho, gravura,
arquitetura, objetos, cerâmica, cestaria,
entalhe —, incluem outras modalidades
que resultam dos avanços tecnológicos e
transformações estéticas do século XX:
fotografia, moda, artes gráficas, cinema,
televisão, vídeo, computação,
performance, holografia, desenho
industrial, arte em computador. Cada uma
dessas modalidades artísticas tem a sua
particularidade, sendo utilizada em várias possibilidades de combinações entre elas,
por intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar-se entre
si e com outras pessoas de diferentes
maneiras.
((http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf) – (P. 62)
Sobre o conteúdo enunciado, analise as informações com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.
I - No mundo contemporâneo as linguagens visuais ampliam-se, fazendo novas combinações e criam novas modalidades. A multimídia, a performance, o videoclipe e o museu virtual são alguns exemplos em que a imagem se integra ao texto, som e espaço.
II - A educação de artes visuais requer entendimento sobre os conteúdos, materiais e técnicas com os quais se esteja trabalhando, assim como a compreensão destes em diversos momentos da história da arte, inclusive a arte contemporânea.
III - Para tanto, a escola, especialmente nos cursos de Arte, deve colaborar para que os alunos passem por um conjunto amplo de experiências de aprender e criar, articulando percepção, imaginação, sensibilidade, conhecimento e produção artística pessoal e grupal.
IV - A educação visual deve considerar a complexidade de uma proposta educacional que leve em conta as possibilidades e os modos pelos quais os alunos transformam seus conhecimentos de arte, ou seja, o modo como aprendem, criam, desenvolvem-se e modificam suas concepções de arte.
((http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf) – (P. 62)
Sobre o conteúdo enunciado, analise as informações com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.
I - No mundo contemporâneo as linguagens visuais ampliam-se, fazendo novas combinações e criam novas modalidades. A multimídia, a performance, o videoclipe e o museu virtual são alguns exemplos em que a imagem se integra ao texto, som e espaço.
II - A educação de artes visuais requer entendimento sobre os conteúdos, materiais e técnicas com os quais se esteja trabalhando, assim como a compreensão destes em diversos momentos da história da arte, inclusive a arte contemporânea.
III - Para tanto, a escola, especialmente nos cursos de Arte, deve colaborar para que os alunos passem por um conjunto amplo de experiências de aprender e criar, articulando percepção, imaginação, sensibilidade, conhecimento e produção artística pessoal e grupal.
IV - A educação visual deve considerar a complexidade de uma proposta educacional que leve em conta as possibilidades e os modos pelos quais os alunos transformam seus conhecimentos de arte, ou seja, o modo como aprendem, criam, desenvolvem-se e modificam suas concepções de arte.
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