Questões de Concurso Sobre artes visuais
Foram encontradas 3.893 questões
Ano: 2025
Banca:
SECPLAN
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |
Q3259140
Artes Visuais
Na segunda metade do século XX, a Op Art ganha força
com o conceito de que a arte deveria simbolizar a
possibilidade constante de modificações da realidade,
apresentando combinações de figuras geométricas que
provocam no espectador sensações de movimento através
das telas de:
Ano: 2025
Banca:
SECPLAN
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Artes |
Q3259130
Artes Visuais
Considerem-se a imagem e o texto a seguir:
Claude Monet, Estação de St-Lazare, 1877 Fonte: A História da Arte, GOMBRICH (2000)
“Subitamente, o mundo inteiro oferecia temas adequados para o pincel do pintor. Onde quer que ele descobrisse uma bela combinação de tons, uma interessante configuração de cores e formas, uma alegre e satisfatória mancha de sol e sombras coloridas, podia instalar seu cavalete e tentar transferir sua impressão para a tela. Todos os velhos chavões de "tema digno", "composições equilibradas" e "desenho correto" foram sepultados.” (GOMBRICH, 2000)
O movimento artístico descrito no texto e representado pela imagem foi denominado:
Claude Monet, Estação de St-Lazare, 1877 Fonte: A História da Arte, GOMBRICH (2000)
“Subitamente, o mundo inteiro oferecia temas adequados para o pincel do pintor. Onde quer que ele descobrisse uma bela combinação de tons, uma interessante configuração de cores e formas, uma alegre e satisfatória mancha de sol e sombras coloridas, podia instalar seu cavalete e tentar transferir sua impressão para a tela. Todos os velhos chavões de "tema digno", "composições equilibradas" e "desenho correto" foram sepultados.” (GOMBRICH, 2000)
O movimento artístico descrito no texto e representado pela imagem foi denominado:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233845
Artes Visuais
Obra importante, o Álbum Comparativo da Cidade de São
Paulo mostra mais de uma foto dos mesmos locais, tiradas dos mesmos ângulos, mas em ocasiões diferentes,
apresentando, assim, as transformações urbanas que a
cidade sofreu entre os anos de 1862 e 1887.
O Álbum Comparativo da Cidade de São Paulo foi elaborado por qual fotógrafo?
O Álbum Comparativo da Cidade de São Paulo foi elaborado por qual fotógrafo?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233844
Artes Visuais
Observe a imagem.
Leitura. 1892. Óleo sobre tela.
(https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obras/81678-leitura)
Representante da pintura acadêmica, Leitura (1892) é de autoria de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233837
Artes Visuais
Observe a imagem.
Carne. 2006. Ônibus-instalação
(artequeacontece.com.br)
A obra Carne fez parte do projeto Arte-Passageira do Centro Universitário Maria Antônia da Universidade de São Paulo (CEUMA). Este trabalho contemporâneo é um ônibus/obra, que circulou nas ruas sem servir de transporte para pessoas. Transformado em pintura, segundo a autora, o público pôde entrar no ônibus quando ele estacionasse em um destino. Do interior de Carne vê-se o mundo em cor vermelha, pois a luz que atravessa o insulfilm, que reveste as superfícies externa e interna do ônibus, possui várias tonalidades de vermelho. Quando se sai deste ônibus, vê-se tudo verde em função de um fenômeno ótico que ocorre na retina.
(Iavelberg, 2017. Adaptado)
A obra é de autoria de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233836
Artes Visuais
Observe a imagem.
El Olimpo. 1999. Maquete. Parque de la Memoria
(https://parquedelamemoria.org.ar/en/art-unplaced-sculptures)
Artista contemporâneo brasileiro criou a maquete de uma obra, em 2000, para participar de um concurso público promovido pela Fundación Parque de la Memoria, visando à construção de dezesseis esculturas em parque de mesmo nome da cidade de Buenos Aires. O projeto da fundação visava homenagear os mortos e desaparecidos durante a ditadura militar dos anos 1960 na Argentina, onde ocorreu uma das repressões mais violentas em relação às ditaduras latino-americanas.
(Iavelberg, 2017. Adaptado)
O excerto e a imagem correspondem à obra El Olimpo, cuja autoria é de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233835
Artes Visuais
O desenvolvimento crítico para a arte é o núcleo fundamental da sua teoria, para a qual a capacidade crítica se
desenvolve através do ato de ver, associado a princípios
estéticos, éticos e históricos, ao longo de quatro processos, distinguíveis mas interligados: descrição, análise,
interpretação e julgamento.
(Barbosa, 2014. Adaptado)
O excerto trata da abordagem de leitura de obra de arte de
(Barbosa, 2014. Adaptado)
O excerto trata da abordagem de leitura de obra de arte de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233834
Artes Visuais
A leitura de imagens da arte recebe a atenção de diversos teóricos e educadores que elaboram os diferentes
níveis de desenvolvimento da compreensão estética. No
caso da proposta de Abigail Housen, qual é o nível inicial
da compreensão estética?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221858
Artes Visuais
Foi um importante artista plástico brasileiro da fase modernista, amplamente reconhecido no
Brasil e no exterior. Sua obra lhe rendeu diversos prêmios e a participação em inúmeras exposições
internacionais. Entre seus feitos mais notáveis estão os famosos murais Guerra e Paz (1953-1956),
realizados para a sede da ONU em Nova York. Ao longo de sua carreira, pintou quase cinco mil
obras, conquistando prestígio nacional e internacional de forma rara no Brasil. Sua produção
artística abordou, principalmente, questões sociais, sendo influenciado por diversas vertentes da
arte, como o realismo, o cubismo, o surrealismo e o muralismo mexicano. Tornou-se renomado por
explorar temáticas profundamente brasileiras, retratando a luta das classes trabalhadoras nas
plantações, favelas e cidades. Além disso, suas obras também refletiram suas lembranças de
infância em sua terra natal, criando uma conexão pessoal e emocional com suas raízes. A qual
artista pertence este enunciado?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221857
Artes Visuais
Embora não tenha exposto na Semana de Arte Moderna de 1922, esta artista desempenhou um
papel fundamental no desenvolvimento da arte moderna no Brasil, criando obras que apontavam
para novos horizontes. Foi a partir de uma tela da referida artista que Oswald de Andrade formulou a
teoria da antropofagia, uma proposta inovadora para a arte moderna brasileira, que culminou no
Manifesto Antropofágico. Essa teoria defendia que os artistas brasileiros deveriam conhecer os
movimentos estéticos modernos europeus, mas ao mesmo tempo criar uma arte com identidade
própria, com uma "feição" brasileira. A qual artista pertence esta breve biografia?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221856
Artes Visuais
No começo da segunda metade do século XX, as cidades europeias começavam a se recuperar
dos estragos causados pela Segunda Guerra Mundial, enquanto a economia dos Estados Unidos se
tornava mais robusta. A indústria aumentava sua capacidade de produção, lançando no mercado
produtos que eram amplamente consumidos pelos moradores das cidades, que não paravam de
crescer. Foi nesse cenário social que ganharam destaque, inicialmente, duas formas de expressão
artística conhecidas como:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221855
Artes Visuais
Por volta do final do século VII a.C., os gregos começaram a esculpir grandes figuras masculinas
em mármore. Nessas obras, ainda era perceptível a influência da cultura egípcia, tanto nas formas
quanto na técnica de esculpir grandes blocos. No entanto, o artista grego já acreditava que a
escultura não deveria apenas imitar seu modelo, mas também ser um objeto belo por si mesma.
Assim como o escultor egípcio, o escultor grego do período arcaico valorizava a simetria natural do
corpo humano. Para destacar essa simetria, ele esculpia as figuras masculinas nuas, em posição
ereta e frontal, com o peso do corpo igualmente distribuído entre as duas pernas. Esse tipo de
estátua é denominado:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221854
Artes Visuais
A arte egípcia estava profundamente relacionada à religião, funcionando como um meio para a
propagação dos princípios e ensinamentos religiosos. Por isso, seguia uma série de normas e
padrões, o que restringia a criatividade ou a expressão pessoal do artista. Dessa forma, a arte
egípcia tornou-se anônima, já que a obra deveria refletir o domínio impecável das técnicas e da
execução, e não o estilo individual do autor. Entre as normas observadas nas pinturas e baixos-relevos, destaca-se:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221853
Artes Visuais
Com o surgimento da fotografia, os artistas perderam a razão para continuar fazendo retratos
realistas, uma vez que a fotografia era muito mais eficiente nesse aspecto. Esse acontecimento
serviu como um impulso para o surgimento da arte moderna. Qual é o movimento artístico
considerado o pioneiro da arte moderna?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221852
Artes Visuais
“O termo abstracionismo refere-se às formas de arte não regidas pela figuração e pela imitação
do mundo. O termo liga-se às vanguardas europeias da década de 1910 e 1920, que recusam a
representação ilusionista da natureza.” (Enciclopédia Itaú Cultural, 2016a) Qual das opções
apresenta o artista, a obra e o ano considerados como a primeira obra abstrata?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221851
Artes Visuais
Sobre a arte Moderna é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221850
Artes Visuais
O nome Impressionismo foi inicialmente usado de forma pejorativa por pessoas que visitaram a
primeira exposição do movimento, criticando as obras como simples "impressões", no sentido de
rascunhos ou algo inacabado. Sobre o Impressionismo, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221849
Artes Visuais
Sobre a arte barroca, é correto afirmar, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221848
Artes Visuais
Em meados do século XV, surgiram condições favoráveis para o surgimento de artistas que, ao
fazerem uma parceria bem-sucedida com a ciência, revolucionaram a arte e impressionaram o
público com sua habilidade em representar a natureza de forma fiel. Quais alternativas
correspondem à arte que se desenvolveu nesse período?
I - Durante esse período, a arte se transformou em um grande estudo da natureza, e o simbolismo metafísico e religioso foi completamente substituído pela representação do mundo empírico.
II - Nos mesmos anos em que o Renascimento florescia na Europa, do outro lado do oceano, um povo latino-americano, impressionantemente civilizado, esculpia um grande templo religioso em uma única pedra.
III - Os elementos que compõem muitas obras eram dispostos na tela de forma equilibrada e harmoniosa, com o auxílio da perspectiva.
IV - O tema religioso não foi totalmente abandonado, mas foi expandido e enriquecido com novos temas que surgiram junto à arte renascentista.
V - Embora a arte renascentista tenha florescido na Itália, também houve outros centros artísticos significativos ao redor do mundo, que merecem ser reconhecidos na história da arte.
I - Durante esse período, a arte se transformou em um grande estudo da natureza, e o simbolismo metafísico e religioso foi completamente substituído pela representação do mundo empírico.
II - Nos mesmos anos em que o Renascimento florescia na Europa, do outro lado do oceano, um povo latino-americano, impressionantemente civilizado, esculpia um grande templo religioso em uma única pedra.
III - Os elementos que compõem muitas obras eram dispostos na tela de forma equilibrada e harmoniosa, com o auxílio da perspectiva.
IV - O tema religioso não foi totalmente abandonado, mas foi expandido e enriquecido com novos temas que surgiram junto à arte renascentista.
V - Embora a arte renascentista tenha florescido na Itália, também houve outros centros artísticos significativos ao redor do mundo, que merecem ser reconhecidos na história da arte.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221847
Artes Visuais
Antes da concepção atual de arte, houve a criação de padrões que atravessaram toda a história
da arte e que, em geral, foram definidos pela historiografia. No que diz respeito à arte produzida na
Idade Média, podemos afirmar que:
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