Questões de Artes Visuais para Concurso - Página 41

Q3727174

Q3727174 Artes Visuais

Em 2023, foi instituído um cordão de fita como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas. Segundo a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, o desenho do cordão consiste em:

A

Girassóis.

B

Estrelas.

C

Gatos.

D

Canetas.

E

Margaridas.

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Q3723743

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723743 Artes Visuais

Arte rupestre consiste em manifestações gráficas realizadas em abrigos, grutas, paredões, blocos e lajes feitas através da técnica de pintura e gravura. No que tange à gravura, muitas foram elaboradas por meio de uma técnica denominada

A

fricção.

B

incisão.

C

pigmentação pulverizada.

D

pigmentação natural.

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Q3723742

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723742 Artes Visuais

O Neoplasticismo compreende a proposta estética do Movimento De Stijl, fundado em 1917. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que o Neoplasticismo possui como traço marcante a

A

ressignificação dos objetos do cotidiano.

B

valorização do inconsciente na atividade criativa.

C

aproximação da estética kitsch.

D

redução das formas aos seus elementos mais simples e essenciais.

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Q3723741

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723741 Artes Visuais

No campo da arte e do design a dimensão pragmática da linguagem visual refere-se a(à)

A

relações formais entre elementos visuais, enfatizando composição estética e estrutural.

B

relação entre elementos visuais e seus significados no contexto cultural.

C

relação entre os elementos visuais e o usuário, considerando uso, função e comunicação eficaz.

D

representação ornamental sem função ou significado prático.

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Q3723740

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723740 Artes Visuais

O estilo que se estendeu ao desenho publicitário, ao mobiliário e à cerâmica, simbolizando o conforto e a praticidade da vida moderna, com adereços estilizados até mesmo em túmulos com colunas e volutas, denomina-se

A

Art Nouveau.

B

Neoclássico.

C

Art Déco.

D

Bauhaus.

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Q3723739

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723739 Artes Visuais

Sobre os estilos e termos ligados ao universo do grafite, assinale a alternativa CORRETA.

A

O tag style caracteriza-se por letras cursivas, sendo uma forma simples e rápida de assinatura.

B

O blockbuster busca sempre linhas finas e delicadas para intervenção sutil nos muros.

C

O throw up é restrito ao uso de estêncil e cartazes colados em espaços públicos.

D

O wildstyle se define pela repetição rígida de letras padronizadas para maior legibilidade.

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Q3723738

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723738 Artes Visuais

Na teoria da arte, o conceito que melhor expressa a possibilidade de representar, encantando pintores em diferentes épocas — seja pelo idealismo ou naturalismo — é o de MIMESIS. Nesse sentido, acerca da ideia da Arte como MIMESIS, infere-se que

A

implica uma cópia da natureza, real ou ideal.

B

a ideia do real e ideal se contrapõem da visão dualística ente forma e conteúdo, mas se coadunam quanto a ideia e concepção.

C

há transparência em determinada obra, bem como o desejo de apreender o visível, sem o torná-lo verossímil.

D

é capaz de refletir o geral como de deter-se no particular, não precisando ser parte do mundo real, podendo ou não ter o poder de convicção.

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Q3723736

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723736 Artes Visuais

Considerando o percurso artístico de Tarsila do Amaral após a Semana de Arte Moderna, assinale a alternativa CORRETA quanto à forma como sua obra integrou as vanguardas europeias ao projeto modernista brasileiro.

A

Sua fase Pau-Brasil adota exclusivamente o academicismo francês, eliminando toda referência nacional em busca de universalidade estética.

B

Em “A Negra”, articula influências cubistas e construtivistas com uma alegoria crítica da identidade brasileira marcada por tensões sociais e raciais.

C

A obra Abapuru rompe com qualquer influência europeia ao se limitar a retratar fielmente cenas rurais brasileiras de forma naturalista.

D

A convivência com o Grupo dos Cinco consolidou uma estética exclusivamente figurativa, recusando abstrações ou simbolismos.

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Q3723735

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723735 Artes Visuais

‘‘À era ainda cabe atribuir a difusão da fotografia que reproduzia as imagens reais, permitindo à Arte ser ela mesma’’. (Rosangela Vig)

A era citada por Rosangela Vig está relacionada ao movimento artístico caracterizado como

A

Realismo.

B

Cubismo.

C

Pós-impressionismo.

D

Surrealismo.

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Q3723731

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723731 Artes Visuais

Tendo como referência os princípios organizativos repetição e ritmo relacionados à forma, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O ritmo do movimento visual pode fluir suavemente, ser menos regular e até mesmo abrupto.

B

O tipo de ritmo depende da regularidade e semelhança das unidades que se repetem.

C

A repetição de uma série de contrastes extremos criará uma batida forte.

D

A repetição exige uma duplicação exata para lhe conferir harmonia.

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Q3723730

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723730 Artes Visuais

Em uma análise do processo evolutivo de simplificação e reorganização de informações, com um caráter mais subjetivo e representativo, tem-se uma perspectiva atrelada

A

ao naturalismo.

B

ao realismo.

C

à abstração figurativa.

D

à abstração não figurativa.

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Q3723729

Ano: 2025 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Belford Roxo - RJ Prova: IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |

Q3723729 Artes Visuais

A arte em que o ato de produzir é o aspecto central e significativo da obra, reduzindo forma e conteúdo a uma só entidade, com maior interesse em ideias e técnicas do que na aparência do produto final denomina-se Arte

A

Figurativa.

B

Materialista.

C

Processual.

D

Conceitual.

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Q3719941

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Treviso - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Professor de Artes |

Q3719941 Artes Visuais

A inserção das tecnologias digitais na arte contemporânea redefiniu processos criativos, linguagens e modos de interação entre artista, obra e público. Nesse contexto, surgem práticas híbridas que unem arte, ciência e tecnologia, deslocando os limites tradicionais da estética. Com base nessas transformações, assinale a alternativa correta.

A

A arte digital restringe-se à mera reprodução de obras tradicionais em suportes eletrônicos, sem gerar novas experiências estéticas.

B

A arte interativa rompe a passividade do espectador, que passa a participar do processo criativo e influenciar o resultado final da obra.

C

A arte tecnológica nega completamente os meios materiais e sensoriais, priorizando apenas o conceito imaterial da criação.

D

A arte contemporânea mantém a separação rígida entre os campos artístico e científico, evitando misturas entre linguagens e saberes.

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Q3719939

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Treviso - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Professor de Artes |

Q3719939 Artes Visuais

A História da Arte permite compreender como cada período expressa valores estéticos, técnicos e simbólicos de seu tempo. Da arte rupestre às vanguardas do século XX, observa-se a transformação das funções sociais e dos meios de representação. Com base nesse percurso histórico, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A arte egípcia era marcada por rígidas convenções simbólicas e pelo uso da lei da frontalidade, representando a estabilidade e o poder do Estado e da religião.

B

O Renascimento introduziu a perspectiva linear, o estudo anatômico e a valorização do homem como medida de todas as coisas, revelando a centralidade do humanismo.

C

O Barroco expressou tensões espirituais e dramáticas, com uso de contrastes de luz e sombra, dinamismo e teatralidade, refletindo o contexto da Reforma e da Contrarreforma.

D

O Impressionismo buscou o realismo detalhado e a exatidão anatômica, retomando os princípios científicos do Neoclassicismo e rejeitando a percepção sensorial da luz.

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Q3708832

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Arte) |

Q3708832 Artes Visuais

A Filosofia da Arte investiga questões fundamentais sobre a natureza da arte e sua função. Analise as afirmativas que apresentam diferentes concepções sobre a arte, discutidas nesse campo filosófico.

I.A teoria da arte como imitação (mimesis), presente em Platão e Aristóteles, concebe a arte como uma representação ou cópia da realidade, seja do mundo sensível ou das ideias.
II.A teoria expressivista, associada ao Romantismo, entende a arte principalmente como expressão dos sentimentos, emoções e da subjetividade do artista.
III.A teoria formalista defende que o valor de uma obra de arte reside exclusivamente em seus aspectos formais (linhas, cores, composição), independentemente de seu conteúdo representacional ou expressivo.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

I e III apenas.

D

II e III apenas.

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Q3707591

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Arte |

Q3707591 Artes Visuais

No século XIX, a arte ocidental foi um verdadeiro laboratório de modernidade: um campo de forças no qual academias e salões oficiais ainda regulavam a legitimação pública, enquanto novas sensibilidades, técnicas e públicos redesenhavam o que se entendia por “assunto”, “estilo” e “valor” artísticos. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo:

I. A infraestrutura institucional (sobretudo o Salon de Paris e as academias) manteve, por décadas, um quase-monopólio de gosto e patronagem, estabelecendo hierarquias (a pintura de história acima de gêneros como retrato, paisagem e natureza-morta) e modos de acabamento “corretos”; porém, essa mesma pressão catalisou dissidências e circuitos paralelos, como o célebre Salon des Refusés de 1863, deslocando o centro do debate para a crítica e para o espaço público moderno;
II. O Expressionismo, consolidado no século XIX, constituiu uma poética do instante visual e da contingência urbana, dissolvendo contornos e instituindo novos critérios de acabamento, como a tela compreendida não mais como janela ilusionista, mas como campo perceptivo;
III. O Pós-Impressionismo, na virada do século XIX para o XX, explicitou a pluralização da vanguarda: Seurat e Signac sistematizaram uma “ciência” do olhar (divisionismo/neo-impressionismo); Cézanne reconstruiu a solidez do visível por meio de modulações que anteciparam a autonomia da forma; Gauguin e os sintetistas elevaram a planicidade e o signo; Van Gogh intensificou a expressividade cromática como vetor psíquico; os Nabis integraram cor, superfície e decoração.

Está(ão) correta(s), apenas, a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

III.

B

I e III.

C

II e III.

D

II.

E

I.

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Q3707588

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Arte |

Q3707588 Artes Visuais

Em uma escola municipal, a equipe docente organiza um projeto temático sobre sustentabilidade, envolvendo áreas como Ciências, Geografia e Artes. A professora de Artes propõe a criação de instalações com materiais reutilizáveis, dialogando com o conteúdo das demais disciplinas.

Considerando esse contexto, qual alternativa apresenta uma visão coerente sobre o trabalho interdisciplinar no ensino de Artes?

A

A interdisciplinaridade tende a comprometer a aprendizagem de conteúdos próprios das disciplinas artísticas.

B

Projetos interdisciplinares devem ser planejados por professores da área de Ciências, com apoio dos docentes de Artes.

C

O uso de materiais recicláveis em sala de aula deve ser reservado às aulas de Educação Ambiental.

D

Atividades interdisciplinares são mais adequadas para eventos escolares do que para o cotidiano das aulas regulares.

E

A proposta permite que os alunos articulem saberes de diferentes áreas e expressem ideias por meio de linguagens visuais.

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Q3707587

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Arte |

Q3707587 Artes Visuais

Durante uma atividade com uma turma, a professora propõe que os alunos analisem diferentes obras visuais, como cartazes políticos, esculturas religiosas e grafites urbanos. A intenção é explorar os sentidos e propósitos da produção artística.

Com base nesse cenário, qual das alternativas está de acordo com as funções que a arte pode desempenhar?

A

A arte pode provocar reflexão sobre questões sociais, além de gerar experiências sensoriais e simbólicas.

B

As funções da arte estão sempre ligadas à contemplação estética e ao domínio técnico do artista.

C

Obras com intenção política ou social não se enquadram no campo artístico, mas no jornalismo visual.

D

A função principal da arte é apresentar ideais de beleza que atravessam diferentes períodos históricos.

E

A arte busca representar a realidade de forma objetiva, afastando-se de posicionamentos subjetivos.

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Q3707395

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - Artes Visuais - Licenciatura |

Q3707395 Artes Visuais

Texto associado

Em um curso de formação docente, solicita-se aos licenciandos de Artes Visuais a realização de um planejamento para uma turma de 9º ano com atividades que os estudantes pudessem aplicar em uma casa de repouso para idosos. Como parte da solicitação, o objeto de conhecimento a ser trabalhado deverá abordar a habilidade EF69AR31 — relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética — da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Com base no texto, o plano de aula que favorece a autonomia e a produção de conhecimentos desses estudantes tem como objetivo

A

estimular o trabalho individual no idoso que leve ao conhecimento artístico.

B

estimular a ludicidade e o lazer dos idosos por meio das atividades artísticas.

C

promover atividades que explorem os elementos constitutivos das artes visuais.

D

promover a pesquisa das estéticas experienciadas pelos idosos e o diálogo intergeracional.

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Q3707394

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - Artes Visuais - Licenciatura |

Q3707394 Artes Visuais

Texto associado

Em um curso de formação docente, solicita-se aos licenciandos de Artes Visuais a realização de um planejamento para uma turma de 9º ano com atividades que os estudantes pudessem aplicar em uma casa de repouso para idosos. Como parte da solicitação, o objeto de conhecimento a ser trabalhado deverá abordar a habilidade EF69AR31 — relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética — da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

De acordo com a proposta, o planejamento deve explorar atividades que

A

demandem esforço dos idosos na aplicação de técnicas artísticas e coordenação com respostas rápidas.

B

privilegiem o trabalho coletivo e colaborativo nas produções artísticas entre os estudantes e os idosos.

C

abordem o etarismo, reforçando o tempo de vida e as limitações dos idosos para certas atividades.

D

promovam o protagonismo dos estudantes em detrimento das experiências artísticas dos idosos.

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Questões de Concurso Sobre artes visuais

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