Questões de Concurso Sobre artes visuais

Questões Discursivas

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Q3692891 Artes Visuais
Um artista design foi contratado para revitalizar um espaço turístico de valor histórico-cultural. Durante a fase de planejamento, ele analisa diferentes abordagens artísticas para valorizar o ambiente e atrair o público. Assinale a alternativa que apresenta uma opção que NÃO representa uma forma válida de revitalização artística para esse tipo de projeto.
Alternativas
Q3692890 Artes Visuais
A técnica da colagem tem sido amplamente utilizada como forma de expressão artística e educativa. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação CORRETA sobre as técnicas e os materiais envolvidos na colagem. 
Alternativas
Q3692889 Artes Visuais

Com base nos conhecimentos básicos em edição de imagens, analise as afirmativas abaixo marcando V para verdadeiro ou F para falso e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.



( ) O corte é um recurso voltado à redução do tamanho da imagem, sem impacto relevante na composição visual.


( ) Um dos efeitos do corte é permitir o reposicionamento do tema central da imagem, ajustando o enquadramento.


( ) Cortes muito drásticos podem diminuir significativamente a resolução da imagem original.


( ) O corte não modifica a proposta visual da imagem e mantém sua intenção estética original. 

Alternativas
Q3692887 Artes Visuais
Um estudante de design está pesquisando estilos que marcaram a estética visual do início do século XX. Ao analisar o movimento Art Déco, busca compreender suas principais influências e características formais. Assinale a alternativa que descreve uma informação CORRETA sobre o estilo Art Déco.
Alternativas
Q3686384 Artes Visuais
Conforme Molletta (2019), existe um "princípio que ajuda a direcionar o olhar do espectador para a leitura da imagem. É como se o artista posicionasse seu objeto de forma que o espectador seja atraído por ele.”

A afirmativa Molletta se refere 
Alternativas
Q3685537 Artes Visuais
O teatro pode contribuir, em vários aspectos, para a formação dos alunos, podendo ser um aliado do professor nas escolas. Fabiano Tadeu Grazioli (2007) aborda aspectos relacionados ao teatro no contexto escolar e os diversos princípios que podem justificar a presença do teatro na escola – a socialização, o desenvolvimento global e harmonioso, o despertar da consciência crítica e a experiência estética que o contato dos alunos com o teatro pode proporcionar.

Nesse sentido, é oportuno lembrar a célebre frase de William Shakespeare – “ser ou não ser” – que ultrapassa os limites da literatura e do palco, convidando à reflexão sobre a condição humana, as escolhas e a valorização da vida. Ao ser trabalhada no ambiente escolar, essa frase torna‑se símbolo da importância do questionamento, da consciência crítica e da necessidade de compreender a vida em toda a sua complexidade. Assim, o teatro não apenas educa, mas também sensibiliza, oferecendo aos alunos oportunidades únicas de reflexão sobre si mesmos e sobre o mundo em que vivem.

Internet: <conteudo.solutudo.com.br> (com adaptações). 

A respeito do texto e da imagem ilustrativa, julgue o item a seguir. 


A criação de um elemento visual exige o conhecimento de fundamentos artísticos, tais como cor, composição, textura, ritmo e materiais, podendo ainda envolver aspectos como forma, espaço, volume, proporção e equilíbrio, que contribuem para a construção de significados e para a percepção estética da obra.

Alternativas
Q3685524 Artes Visuais
Hegel diz que “a vista e o ouvido são, precisamente, os sentidos adequados às manifestações puras e abstratas”. Sendo assim, penso que podemos compreender que o audiovisual chega a camadas da nossa percepção que outros meios não têm como chegar. Então, de acordo com a professora Vani Kenski, “a linguagem audiovisual é a perfeita mixagem entre sons, imagens e movimento”.

Internet:<sisacad.educacao.pe.gov.br>  (com adaptações).

Acerca da arte audiovisual, julgue o item seguinte.


A arte contemporânea frequentemente se distancia da mera representação visual ou da busca por beleza estética tradicional. Em vez disso, ela se concentra na ideia, no conceito por trás da obra e na experiência que ela proporciona ao espectador.

Alternativas
Q3685523 Artes Visuais
Hegel diz que “a vista e o ouvido são, precisamente, os sentidos adequados às manifestações puras e abstratas”. Sendo assim, penso que podemos compreender que o audiovisual chega a camadas da nossa percepção que outros meios não têm como chegar. Então, de acordo com a professora Vani Kenski, “a linguagem audiovisual é a perfeita mixagem entre sons, imagens e movimento”.

Internet:<sisacad.educacao.pe.gov.br>  (com adaptações).

Acerca da arte audiovisual, julgue o item seguinte.


A linguagem cinematográfica, com o advento das câmeras de alta resolução e efeitos visuais digitais (VFX) cada vez mais realistas, perdeu sua capacidade de afugentar o imaginário do público.  

Alternativas
Q3685522 Artes Visuais
Hegel diz que “a vista e o ouvido são, precisamente, os sentidos adequados às manifestações puras e abstratas”. Sendo assim, penso que podemos compreender que o audiovisual chega a camadas da nossa percepção que outros meios não têm como chegar. Então, de acordo com a professora Vani Kenski, “a linguagem audiovisual é a perfeita mixagem entre sons, imagens e movimento”.

Internet:<sisacad.educacao.pe.gov.br>  (com adaptações).

Acerca da arte audiovisual, julgue o item seguinte.


A área de multimídia não tem como objetivo sobrecarregar o espectador, mas, sim, integrar de forma equilibrada e complementar diferentes linguagens (texto, áudio, vídeo, animação, gráficos) para facilitar a comunicação e potencializar a experiência do usuário.

Alternativas
Q3685507 Artes Visuais
A arte africana, na maioria das vezes, tinha um propósito ritualístico, religioso ou social muito forte. Com base nessa informação, julgue o item a seguir.
As máscaras africanas, com suas diversas formas, cores e significados, eram parte integrante de cerimônias religiosas e sociais, representando divindades, ancestrais ou espíritos. Essa tradição se manifestou fortemente no Brasil por meio das vestimentas e adereços utilizados em rituais de candomblé, bem como na expressividade corporal e nos movimentos rítmicos da capoeira.
Alternativas
Q3685506 Artes Visuais
Da busca da identidade nacional aos cruzamentos da arte brasileira com o contexto da arte internacional, a história da arte brasileira vai sendo construída por atores de várias procedências, de ideologias diversas, de classes diferenciadas.
Internet:<publica.ciar.ufg.br>  (com adaptações).

Internet:<virusdaarte.net>  (com adaptações).

A respeito da história das artes visuais, tendo como referência o texto e a imagem apresentados, julgue o item seguinte. 


Beatriz Milhazes é conhecida por suas obras vibrantes e cheias de elementos circulares e florais. Sua obra é fortemente influenciada pela arte africana e pela música popular brasileira, com um foco em formas geométricas abstratas que remetem a mandalas. 

Alternativas
Q3685505 Artes Visuais
Da busca da identidade nacional aos cruzamentos da arte brasileira com o contexto da arte internacional, a história da arte brasileira vai sendo construída por atores de várias procedências, de ideologias diversas, de classes diferenciadas.
Internet:<publica.ciar.ufg.br>  (com adaptações).

Internet:<virusdaarte.net>  (com adaptações).

A respeito da história das artes visuais, tendo como referência o texto e a imagem apresentados, julgue o item seguinte. 


O Modernismo brasileiro, com sua busca por uma identidade nacional autêntica e a ruptura com os valores acadêmicos e o passado colonial, propôs uma renovação radical na forma e no conteúdo das artes visuais.

Alternativas
Q3685504 Artes Visuais
Chamamos de patrimônio cultural todo bem a que são atribuídos sentidos e significados que o tornam referência para um grupo social, que com ele se identifica. Ao ser reconhecido como patrimônio, esse bem torna‑se um elo entre passado e presente para aqueles que compõem esse grupo hoje. Todo patrimônio, portanto, se constitui a partir de uma forte carga simbólica, que produz um sentimento de pertencimento no tempo presente.

O patrimônio cultural brasileiro é, nesse sentido, aquilo que agrega a nação como um grupo, que permite que seus integrantes se reconheçam como parte desse amplo e diverso grupo de identidade que constitui a imaginação da nação brasileira.

Internet: <gov.br> (com adaptações).
Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir.
A Carta de Veneza, um documento acessório para a conservação e restauração de monumentos e sítios históricos, estabelece princípios que orientam as práticas de intervenção.
Alternativas
Q3685503 Artes Visuais
Acerca da representação gráfica no desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue o item seguinte.
O desenvolvimento da representação gráfica é um processo contínuo e gradual. Começa com os rabiscos exploratórios na primeira infância, evolui para o estágio pré‑esquemático, o esquemático e, na adolescência, pode se aprofundar em estilos e técnicas.
Alternativas
Q3685502 Artes Visuais
Acerca do período Barroco, julgue o item a seguir.
A imposição de um estilo estrangeiro foi amplamente aceita pelas tradições artísticas locais. O barroco, com sua dramaticidade e forte ligação com a religiosidade popular, e as expressões artísticas de matriz africana e indígena, que possuíam lógicas estéticas e simbólicas, foram interpretadas sob a ótica neoclássica. 
Alternativas
Q3685499 Artes Visuais

Na obra O Grito (1ª Versão – 1893), o personagem atormentado e disforme que emite esse pedido de socorro agonizante é o próprio pintor.


Internet: <arte365.com.br> (com adaptações).




A respeito do texto e da imagem apresentados, julgue o item a seguir.
O Grito é uma das obras mais icônicas do impressionismo. Edvard Munch, o artista, viveu em uma época de grandes transformações sociais e psicológicas, e suas obras frequentemente exploram temas como a morte, a doença, a ansiedade e a solidão, refletindo as preocupações da época e sua própria experiência de vida.
Alternativas
Q3685498 Artes Visuais
As artes visuais são um espelho fascinante da alma humana, um portal para mundos criados pela imaginação e pela habilidade. Através de cores, formas e texturas, artistas expressam ideias, emoções e visões de mundo que ressoam através do tempo e das culturas.

A respeito das artes visuais julgue o item a seguir.


As formas são unidades sintáticas fundamentais na comunicação visual. A maneira como elas são organizadas, combinadas e inter‑relacionadas não define a estrutura de uma imagem nem a mensagem que ela veicula.

Alternativas
Q3685497 Artes Visuais
As artes visuais são um espelho fascinante da alma humana, um portal para mundos criados pela imaginação e pela habilidade. Através de cores, formas e texturas, artistas expressam ideias, emoções e visões de mundo que ressoam através do tempo e das culturas.

A respeito das artes visuais julgue o item a seguir.


Suponha‑se que um designer gráfico criou um logotipo e desenhou uma forma que, embora incompleta, é facilmente reconhecida como um círculo. Nesse caso, é correto afirmar que de acordo com a Gestalt esse é o princípio da continuidade.

Alternativas
Q3685496 Artes Visuais
As artes visuais são um espelho fascinante da alma humana, um portal para mundos criados pela imaginação e pela habilidade. Através de cores, formas e texturas, artistas expressam ideias, emoções e visões de mundo que ressoam através do tempo e das culturas.

A respeito das artes visuais julgue o item a seguir.


Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos, e seu número é reduzido: o ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a dimensão, a escala e o movimento. A estrutura da obra visual é a força que determina quais elementos visuais estão presentes, e com qual ênfase essa presença ocorre.

Alternativas
Q3684900 Artes Visuais
Sobre o desenvolvimento do desenho infantil, analise as assertivas abaixo:

I. Segundo os estudos de Luquet, na fase do realismo visual, a criança desenha com atenção a proporção, sombreamento e detalhes, tornando o seu desenho mais realista.
II. Na fase da garatuja, a criança realiza traços desordenados sem intenção de representar algo. Gradualmente, os traços ou rabiscos passam a ter controle motor e podem receber nomes dados pela criança, mesmo sem correspondência real.
III. Na fase do realismo fracassado, a criança tenta representar objetos e pessoas e mostra detalhes importantes do desenho através da transparência e do rebatimento.

Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Respostas
741: D
742: D
743: D
744: E
745: D
746: C
747: C
748: E
749: C
750: C
751: C
752: C
753: E
754: C
755: E
756: E
757: E
758: C
759: C
760: B