O movimento artístico do Suprematismo originou-se na Rússia, no início do século XX. Suas composições artísticas eram executadas através de:

Antonin Artaud propõe uma teoria teatral que se relaciona com o surrealismo, onde propõe uma crítica à cultura do espetáculo e à sociedade ocidental, assim faz um Manifesto que determina o:

O principal idealizador da Semana de Arte Moderna de 1922 foi o(a) artista:

A oferta de ensino noturno ao educando deverá ser, segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação:

Segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação básica brasileira, as instituições de ensino têm por obrigação:

Relacione as imagens a seus movimentos de arte moderna correspondentes:

1.

2.

3.

4.

(__) Futurismo.

(__) Expressionismo.

(__) Dadaísmo.

(__) Art Nouveau.

Assinale a alternativa correta:

O signo, para Vygotsky, tem o papel de:

A capacidade de fazer análises lógicas e conseguir desenvolver raciocínios que compreendam a possibilidade de que o processo observado possui uma estrutura causal possível de ser reproduzida e revertida. Tais aspectos são descritos no estágio _________________________ que Jean Piaget determina como um estágio de aumento de empatia e declínio de uma posição egocêntrica.

Assinale a alternativa correta:

É figurado com um movimento pertencente à Primeira Geração do Romantismo brasileiro, no caso, um movimento artístico dividido por diversos subgêneros. Faz parte da Primeira Geração:

Apartes são elementos cênicos de discurso utilizados pelos atores quando:

Para desenvolver e frutificar a produção artística brasileira, o governo de Dom João VI decidiu trazer a Missão Artística Francesa, nela diversos artistas e artesões vieram da Europa figurar o quadro de docentes da Academia Imperial e além de contribuir com seus trabalhos. O principal estilo propagado pela Academia foi o:

Jerzy Grotowski foi o criador dos fundamentos do Teatro Pobre. Para ele, o pobre tem o significado de:

É uma obra inspirada nos valores estéticos da Art Déco, tornando-se símbolo e referência artística e cultural brasileira:

O Rococó brasileiro, de modo diferente às temáticas do Rococó europeu, ainda manteve aspectos que o estilo europeu passou a recusar, assim criando uma cisão temática por conta das abordagens de ambas. O rococó brasileiro abordava:

No Ensino das Artes é necessário a criação, o estabelecimento e o reconhecimento de valores referentes ao estudo e a prática dentro e fora de sala de aula. Sendo assim, é incorreto afirmar que tais valores podem ser pautados em:

A arte românica é demarcada, principalmente na arquitetura, por aspectos estruturais e de composição que podem ser adjetivados como:

O desenvolvimento de diversas técnicas de manufatura no período Neolítico é devido, em grande parte, a sedentarização e a necessidade em estabelecer meios e recursos de armazenamento. Desse modo, muito da produção do artesanato era direcionado a vida cotidiana. Porém, não se pode confundir que toda arte e manufatura fossem direcionadas a um fim tão somente pragmático. Assinale a alternativa que complemente o raciocínio acima corretamente:

Entre as disciplinas abordadas na primeira metade do século XX, está o Canto Orfeônico. Com relação a esta disciplina, o governo incumbiu um grande nome da música para organizar e dirigir uma superintendência que iria organizar um plano de educação musical. O compositor e músico brasileiro incumbido dessa tarefa foi:

A concepção de uma peça gráfica e de seu layout parte,emumnível macro, da definição do ________, da________ e da grade. Emnível micro, estão as decisões referentes à ________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Considerando os princípios básicos da editoração para meios impressos ou digitais, analise as afirmativas a seguir.

I → A legibilidade de um material está relacionada às escolhas para criação do layout, levando em conta a construção das grades. A definição do tamanho das colunas não tem relação com as escolhas tipográficas, pois a fonte pode ser aumentada ou diminuída para se obter um comprimento de linha e de entrelinhamento adequado à leitura.

II → Para o projeto do design de uma página digital, deve-se considerar não apenas a tipografia e o layout, mas os modos de exibição e navegação do conteúdo. As diferentes formas de acesso a umconteúdo podem interferir em sua usabilidade e legibilidade, sendo mais usual a utilização de grades modulares ou hierárquicas para produtos digitais.

III → A transposição de um layout criado para um meio impresso para um dispositivo digital requer algumas habilidades do designer, como, por exemplo, adaptar as grades, os tamanhos de fontes e a resolução das imagens. A forma como o leitor irá interagir com o conteúdo, bem como o tipo de dispositivo utilizado não dizem respeito às premissas do designer.

Está(ão) correta(s)