Questões de Concurso
Comentadas sobre história, estética e crítica das artes visuais em artes visuais
Foram encontradas 1.244 questões
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723735
Artes Visuais
‘‘À era ainda cabe atribuir a difusão da fotografia
que reproduzia as imagens reais, permitindo à Arte
ser ela mesma’’. (Rosangela Vig)
A era citada por Rosangela Vig está relacionada ao movimento artístico caracterizado como
A era citada por Rosangela Vig está relacionada ao movimento artístico caracterizado como
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723729
Artes Visuais
A arte em que o ato de produzir é o aspecto
central e significativo da obra, reduzindo forma e
conteúdo a uma só entidade, com maior interesse
em ideias e técnicas do que na aparência do
produto final denomina-se Arte
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Professor de Artes |
Q3719941
Artes Visuais
A inserção das tecnologias digitais na arte contemporânea
redefiniu processos criativos, linguagens e modos de interação
entre artista, obra e público. Nesse contexto, surgem práticas
híbridas que unem arte, ciência e tecnologia, deslocando os
limites tradicionais da estética. Com base nessas
transformações, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Treviso - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Treviso - SC - Professor de Artes |
Q3719939
Artes Visuais
A História da Arte permite compreender como cada
período expressa valores estéticos, técnicos e simbólicos de
seu tempo. Da arte rupestre às vanguardas do século XX,
observa-se a transformação das funções sociais e dos meios de
representação. Com base nesse percurso histórico, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Arte) |
Q3708832
Artes Visuais
A Filosofia da Arte investiga questões fundamentais sobre a natureza da arte e sua função. Analise as
afirmativas que apresentam diferentes concepções sobre
a arte, discutidas nesse campo filosófico.
I.A teoria da arte como imitação (mimesis), presente em Platão e Aristóteles, concebe a arte como uma representação ou cópia da realidade, seja do mundo sensível ou das ideias.
II.A teoria expressivista, associada ao Romantismo, entende a arte principalmente como expressão dos sentimentos, emoções e da subjetividade do artista.
III.A teoria formalista defende que o valor de uma obra de arte reside exclusivamente em seus aspectos formais (linhas, cores, composição), independentemente de seu conteúdo representacional ou expressivo.
Está correto o que se afirma em:
I.A teoria da arte como imitação (mimesis), presente em Platão e Aristóteles, concebe a arte como uma representação ou cópia da realidade, seja do mundo sensível ou das ideias.
II.A teoria expressivista, associada ao Romantismo, entende a arte principalmente como expressão dos sentimentos, emoções e da subjetividade do artista.
III.A teoria formalista defende que o valor de uma obra de arte reside exclusivamente em seus aspectos formais (linhas, cores, composição), independentemente de seu conteúdo representacional ou expressivo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Arte |
Q3707591
Artes Visuais
No século XIX, a arte ocidental foi um verdadeiro
laboratório de modernidade: um campo de forças no qual
academias e salões oficiais ainda regulavam a legitimação
pública, enquanto novas sensibilidades, técnicas e públicos
redesenhavam o que se entendia por “assunto”, “estilo” e
“valor” artísticos. Acerca desse assunto, julgue as frases
abaixo:
I. A infraestrutura institucional (sobretudo o Salon de Paris e as academias) manteve, por décadas, um quase-monopólio de gosto e patronagem, estabelecendo hierarquias (a pintura de história acima de gêneros como retrato, paisagem e natureza-morta) e modos de acabamento “corretos”; porém, essa mesma pressão catalisou dissidências e circuitos paralelos, como o célebre Salon des Refusés de 1863, deslocando o centro do debate para a crítica e para o espaço público moderno;
II. O Expressionismo, consolidado no século XIX, constituiu uma poética do instante visual e da contingência urbana, dissolvendo contornos e instituindo novos critérios de acabamento, como a tela compreendida não mais como janela ilusionista, mas como campo perceptivo;
III. O Pós-Impressionismo, na virada do século XIX para o XX, explicitou a pluralização da vanguarda: Seurat e Signac sistematizaram uma “ciência” do olhar (divisionismo/neo-impressionismo); Cézanne reconstruiu a solidez do visível por meio de modulações que anteciparam a autonomia da forma; Gauguin e os sintetistas elevaram a planicidade e o signo; Van Gogh intensificou a expressividade cromática como vetor psíquico; os Nabis integraram cor, superfície e decoração.
Está(ão) correta(s), apenas, a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. A infraestrutura institucional (sobretudo o Salon de Paris e as academias) manteve, por décadas, um quase-monopólio de gosto e patronagem, estabelecendo hierarquias (a pintura de história acima de gêneros como retrato, paisagem e natureza-morta) e modos de acabamento “corretos”; porém, essa mesma pressão catalisou dissidências e circuitos paralelos, como o célebre Salon des Refusés de 1863, deslocando o centro do debate para a crítica e para o espaço público moderno;
II. O Expressionismo, consolidado no século XIX, constituiu uma poética do instante visual e da contingência urbana, dissolvendo contornos e instituindo novos critérios de acabamento, como a tela compreendida não mais como janela ilusionista, mas como campo perceptivo;
III. O Pós-Impressionismo, na virada do século XIX para o XX, explicitou a pluralização da vanguarda: Seurat e Signac sistematizaram uma “ciência” do olhar (divisionismo/neo-impressionismo); Cézanne reconstruiu a solidez do visível por meio de modulações que anteciparam a autonomia da forma; Gauguin e os sintetistas elevaram a planicidade e o signo; Van Gogh intensificou a expressividade cromática como vetor psíquico; os Nabis integraram cor, superfície e decoração.
Está(ão) correta(s), apenas, a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Arte |
Q3707587
Artes Visuais
Durante uma atividade com uma turma, a professora
propõe que os alunos analisem diferentes obras visuais,
como cartazes políticos, esculturas religiosas e grafites
urbanos. A intenção é explorar os sentidos e propósitos da
produção artística.
Com base nesse cenário, qual das alternativas está de acordo com as funções que a arte pode desempenhar?
Com base nesse cenário, qual das alternativas está de acordo com as funções que a arte pode desempenhar?
Q3707393
Artes Visuais
Texto associado
Entendendo a escola como um lugar de resistência, uma professora buscou mediar os conhecimentos derivados do currículo
escolar e os conhecimentos oriundos do repertório que se constitui da experiência vivida. Sob essa perspectiva, ela extrapolou
os muros da escola e trouxe para sua prática o espaço urbano como fonte de saber e reflexão crítica para o estudo sobre a
preservação do patrimônio público. Para isso, atribuiu aos estudantes a função de pesquisadores do território, de modo que
eles pudessem investigar as suas próprias experiências com a cidade e com a preservação do patrimônio cultural que a constitui.
No contexto de uma atividade teórico-prática interdisciplinar, os estudantes têm a oportunidade de
Q3707386
Artes Visuais
O Non-Fungible Token (token não fungível), ou simplesmente NFT, é um recurso digital que pode ser usado em obras de arte
para comprovar propriedade intelectual e direitos autorais. Essa tecnologia inova a maneira como acessamos e possuímos
arte digital. Artistas têm à disposição uma tecnologia que autentica obras e que vem ganhando cada vez mais espaço. O NFT
é o registro de propriedade de um objeto digital via blockchain, o que reduz os riscos e os custos para todos os envolvidos, na
medida em que os valores podem ser negociados e rastreados com segurança.
Disponível em: www.gov.br/funarte. Acesso em: 8 jul. 2025 (adaptado).
Considerando as discussões sobre o NFT, de que maneira essa tecnologia tem transformado os modos de circulação e o acesso às produções artísticas no cenário contemporâneo?
Disponível em: www.gov.br/funarte. Acesso em: 8 jul. 2025 (adaptado).
Considerando as discussões sobre o NFT, de que maneira essa tecnologia tem transformado os modos de circulação e o acesso às produções artísticas no cenário contemporâneo?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes |
Q3706779
Artes Visuais
Analise as assertivas abaixo sobre a compreensão do desenvolvimento estético:
I. No primeiro estágio não há tempo para o surgimento de um envolvimento emocional entre a obra e o leitor, que se comporta como um narrador de um filme ao apreciar a obra.
II. O leitor do terceiro estágio busca compreender a obra através de informações presentes nela mesma e em informações da história da arte, relacionando-a com um contexto de informações.
III. No quarto estágio, a resposta estética torna-se mais coletiva, objetiva e intuitiva.
IV. O leitor do quinto estágio é capaz de refletir sobre o objeto de arte, sobre si próprio e sobre sua experiência estética.
Quais estão corretas?
I. No primeiro estágio não há tempo para o surgimento de um envolvimento emocional entre a obra e o leitor, que se comporta como um narrador de um filme ao apreciar a obra.
II. O leitor do terceiro estágio busca compreender a obra através de informações presentes nela mesma e em informações da história da arte, relacionando-a com um contexto de informações.
III. No quarto estágio, a resposta estética torna-se mais coletiva, objetiva e intuitiva.
IV. O leitor do quinto estágio é capaz de refletir sobre o objeto de arte, sobre si próprio e sobre sua experiência estética.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes |
Q3706771
Artes Visuais
Os primeiros experimentos fotográficos surgiram em meados do século XIX, com o
francês Joseph Nicéphore Niépce (1765-1833), que é considerado um dos primeiros a criar uma
imagem permanente em um processo chamado heliografia. Nos seus primórdios, a fotografia se
tornou um recurso para orientar pintores. Os primeiros experimentos fotográficos influenciaram quais
períodos da história da arte?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes |
Q3706768
Artes Visuais
Sobre os movimentos de vanguarda europeus do início do século XX, analise as
assertivas abaixo:
I. Uma característica vital da técnica fauvista era a organização cromática da fatura.
II. A estética futurista pregava a dinâmica do mundo moderno através da representação da velocidade e da força.
III. O Abstracionismo representava o mundo real através de elementos puros como formas, linhas e cores.
IV. O Construtivismo russo tinha as obras caracterizadas pela ornamentação, com pinturas e esculturas marcadas pela de representação de algo concreto.
Quais estão corretas?
I. Uma característica vital da técnica fauvista era a organização cromática da fatura.
II. A estética futurista pregava a dinâmica do mundo moderno através da representação da velocidade e da força.
III. O Abstracionismo representava o mundo real através de elementos puros como formas, linhas e cores.
IV. O Construtivismo russo tinha as obras caracterizadas pela ornamentação, com pinturas e esculturas marcadas pela de representação de algo concreto.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Artes |
Q3706767
Artes Visuais
O Maneirismo foi um estilo artístico que se consagrou na Itália e no norte da Europa
após o Renascimento, marcando a transição para o período Barroco. Uma das principais características
da arte maneirista é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte - Edital nº 9 |
Q3700811
Artes Visuais
A Idade Média (séculos V-XV) é marcada pela forte
presença do cristianismo como matriz simbólica e
cultural. A arte medieval não se entende como mera
produção estética, mas como meio de elevação
espiritual, instrumento pedagógico e didático para
ensinar os fiéis, em grande parte analfabetos. Acerca
desse assunto, julgue as proposições abaixo.
I. A produção de livros em mosteiros resultou em obras como os evangeliários e os saltérios, geralmente decorados apenas com desenhos em preto e branco, já que o uso de pigmentos coloridos era incomum nesse período.
II. A iconografia medieval é sistemática, codificada e carregada de significados. Cada cor, gesto e objeto possui valor simbólico.
III. A escolástica (Tomás de Aquino, Boaventura) influenciou a compreensão da arte como expressão ordenada da Criação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. A produção de livros em mosteiros resultou em obras como os evangeliários e os saltérios, geralmente decorados apenas com desenhos em preto e branco, já que o uso de pigmentos coloridos era incomum nesse período.
II. A iconografia medieval é sistemática, codificada e carregada de significados. Cada cor, gesto e objeto possui valor simbólico.
III. A escolástica (Tomás de Aquino, Boaventura) influenciou a compreensão da arte como expressão ordenada da Criação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte - Edital nº 9 |
Q3700806
Artes Visuais
O Concretismo Poético-Visual de Minas Gerais emergiu
nos anos 1950-60, paralelamente aos núcleos de São
Paulo e Rio de Janeiro. Sobre esse assunto, julgue as
sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS
(F).
(__) Enquanto o concretismo paulista enfatizava a poesia como estrutura racional e matemática, e o neoconcretismo carioca explorava a subjetividade e a experiência sensorial, em Minas Gerais formou-se um grupo híbrido que transitava entre música e teatro.
(__) Apesar de sua riqueza, o concretismo mineiro não teve a mesma difusão institucional dos eixos paulista e carioca, sendo muitas vezes relegado a notas de rodapé na historiografia da arte e da literatura brasileiras.
(__) Esse núcleo mineiro articulava a poesia concreta com elementos visuais e arquitetônicos, em diálogo com a tradição barroca local e com a modernidade emergente em Belo Horizonte. Artistas e poetas experimentavam tipografias, colagens e estruturas geométricas, explorando a página como espaço visual, mas sem romper totalmente com a dimensão lírica da palavra. Essa produção resultou em obras híbridas, que anteciparam práticas da arte contemporânea como a poesia visual e a arte gráfica experimental.
A sequência CORRETA é:
(__) Enquanto o concretismo paulista enfatizava a poesia como estrutura racional e matemática, e o neoconcretismo carioca explorava a subjetividade e a experiência sensorial, em Minas Gerais formou-se um grupo híbrido que transitava entre música e teatro.
(__) Apesar de sua riqueza, o concretismo mineiro não teve a mesma difusão institucional dos eixos paulista e carioca, sendo muitas vezes relegado a notas de rodapé na historiografia da arte e da literatura brasileiras.
(__) Esse núcleo mineiro articulava a poesia concreta com elementos visuais e arquitetônicos, em diálogo com a tradição barroca local e com a modernidade emergente em Belo Horizonte. Artistas e poetas experimentavam tipografias, colagens e estruturas geométricas, explorando a página como espaço visual, mas sem romper totalmente com a dimensão lírica da palavra. Essa produção resultou em obras híbridas, que anteciparam práticas da arte contemporânea como a poesia visual e a arte gráfica experimental.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte - Edital nº 9 |
Q3700801
Artes Visuais
Em uma exposição contemporânea, o visitante não
encontra obras dispostas em suportes tradicionais como
quadros ou esculturas isoladas. Em vez disso, é
convidado a adentrar um ambiente criado pelo artista, no
qual projeções de vídeo, sons, aromas e objetos
suspensos compõem uma experiência sensorial e
imersiva. A obra só adquire sentido pleno com a
circulação e interação do público dentro do espaço, e
não poderia ser deslocada sem perder sua função
estética, pois depende do lugar em que foi concebida. A
manifestação artística descrita corresponde ao conceito
de:
Ano: 2025
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Japaraíba - MG
Prova:
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Japaraíba - MG - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q3700387
Artes Visuais
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, os códigos e as
formas se apresentam de maneiras diversas ao longo da história da arte, pois
têm correlação com o imaginário do tempo histórico nas diversas culturas.
O aluno, quando cria suas poéticas visuais, também
O aluno, quando cria suas poéticas visuais, também
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |
Q3696273
Artes Visuais
Relacione o movimento artístico da Coluna 1 com
a respectiva característica na Coluna 2.
Coluna 1 Movimento Artístico
1. Abstracionismo
2. Expressionismo
3. Surrealismo
4. Dadaísmo
Coluna 2 Características
( ) Corrente francesa formulada por André Breton (Manifesto de 1924) que fundia sonho e realidade em “supra-realidade”, valorizando o onírico, o irracional e o inconsciente, e criticando o racionalismo.
( ) Corrente da arte europeia moderna, enraizada na Alemanha (1905-1914) e divulgada por Der Sturm e pelo grupo Die Brücke (Kirchner, Nolde, Heckel), que projetava a subjetividade do artista sobre a realidade.
( ) Traços recorrentes: decomposição e simplificação da forma, novos usos da cor, rejeição de perspectiva, modelagem e claro-escuro. Teve como representantes nomes como Wassily Kandinsky e Paul Klee.
( ) Não adotava um estilo único nem propunha novos modelos; ao contrário, colocava-se em oposição a projetos predefinidos e rejeitava experiências formais anteriores; foi protagonizado por Man Ray, Hans Arp e Francis Picabia, entre outros.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Movimento Artístico
1. Abstracionismo
2. Expressionismo
3. Surrealismo
4. Dadaísmo
Coluna 2 Características
( ) Corrente francesa formulada por André Breton (Manifesto de 1924) que fundia sonho e realidade em “supra-realidade”, valorizando o onírico, o irracional e o inconsciente, e criticando o racionalismo.
( ) Corrente da arte europeia moderna, enraizada na Alemanha (1905-1914) e divulgada por Der Sturm e pelo grupo Die Brücke (Kirchner, Nolde, Heckel), que projetava a subjetividade do artista sobre a realidade.
( ) Traços recorrentes: decomposição e simplificação da forma, novos usos da cor, rejeição de perspectiva, modelagem e claro-escuro. Teve como representantes nomes como Wassily Kandinsky e Paul Klee.
( ) Não adotava um estilo único nem propunha novos modelos; ao contrário, colocava-se em oposição a projetos predefinidos e rejeitava experiências formais anteriores; foi protagonizado por Man Ray, Hans Arp e Francis Picabia, entre outros.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |
Q3696272
Artes Visuais
Movimento internacional que se espalhou da
Europa aos Estados Unidos do fim da década de 1880
até a Primeira Guerra Mundial, e reagiu ao historicismo vitoriano para criar uma arte moderna. Caracterizava-se pela ênfase na linha — ondulante, figurativa,
abstrata ou geométrica — tratada com ousadia e
simplicidade.
A corrente artística a que esse texto se refere é:
A corrente artística a que esse texto se refere é:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte |
Q3696268
Artes Visuais
Analise o texto abaixo:
“No limite da dissolução do objeto em suas partes e componentes, as alusões ao objeto oscilam dentro e fora da consciência. Baseado no mundo das aparências, o ................................... envia uma visão multifacetada, como o olho de uma mosca, da realidade”.
Strickland, Carol. Arte comentada: da Pré-História ao Pós-Moderno, Rio de Janeiro: Ediouro, p. 138.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
“No limite da dissolução do objeto em suas partes e componentes, as alusões ao objeto oscilam dentro e fora da consciência. Baseado no mundo das aparências, o ................................... envia uma visão multifacetada, como o olho de uma mosca, da realidade”.
Strickland, Carol. Arte comentada: da Pré-História ao Pós-Moderno, Rio de Janeiro: Ediouro, p. 138.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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