Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagens e suporte em artes plásticas em artes plásticas
Foram encontradas 763 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287423
Artes Plásticas
A dança do ventre, segundo o mito de origem,
está associada a qual contexto histórico-religioso?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287422
Artes Plásticas
Em eventos culturais do final do século XIX e
início do século XX, os bailes populares onde se
originou o forró eram realizados em espaços
onde o piso não possuía revestimento, exigindo
um endurecimento para evitar a elevação de
poeira e facilitar a dança. Diante deste cenário,
qual era a condição do piso nesses bailes?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287417
Artes Plásticas
Atualmente, dividimos os modos em maiores e
menores, de acordo com o primeiro acorde que
se forma em seu campo harmônico. Assinale a
alternativa que não integra os Modos Menores:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287413
Artes Plásticas
O Tropicalismo representou um movimento de
ruptura estética na música popular brasileira
durante a década de 1960, caracterizando-se pela
antropofagia cultural e pela incorporação de
elementos da cultura pop internacional e da
música eletrônica. Assinale a alternativa que
indica corretamente um dos líderes deste
movimento:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287410
Artes Plásticas
Na música, inverte-se um intervalo ao transpor a
nota mais baixa para uma oitava acima ou a nota
mais alta para uma oitava abaixo. Assim, a
inversão ocorre dentro de um universo numérico
de 9. Considerando que o uníssono transforma-se
em oitava, identifique a inversão incorreta.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287407
Artes Plásticas
Em relação ao uso da sombrinha no frevo, é
correto afirmar que esse artefato:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287406
Artes Plásticas
A cinética musical refere-se à velocidade com
que uma composição é executada. Essa
velocidade, conhecida como andamento, define a
duração de cada unidade de tempo.
Normalmente, o andamento é indicado no início
da peça ou de um movimento por meio de
expressões italianas que descrevem essa
velocidade. Das alternativas a seguir, assinale
aquela em que a descrição não está de acordo
com o termo.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233852
Artes Plásticas
Assinale a alternativa que, segundo Jeandot, descreve
características do xote.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233849
Artes Plásticas
Ao estudar profundamente as estruturas do movimento
humano que geravam a dança, Rudolf Laban introduziu
uma análise minuciosa do movimento à arte da dança e,
consequentemente, à da educação. Para isso, estudou
os códigos da dança ou seus elementos estruturais.
Segundo Marques (2010), especificamente o estudo das dinâmicas do movimento é denominado
Segundo Marques (2010), especificamente o estudo das dinâmicas do movimento é denominado
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233848
Artes Plásticas
Leia o texto.
Pensar positivamente – o negativismo destrói todo desejo de aprender.
Não julgar – ter uma atitude aberta para crescer. Nos processos de ensinar do método, o pai (ou a mãe) e o professor têm que crescer com a criança. Se não procederem assim, podem sufocar seu crescimento.
(Fonterrada, 2008. Adaptado)
As duas indicações são princípios básicos do método de ensino musical de
Pensar positivamente – o negativismo destrói todo desejo de aprender.
Não julgar – ter uma atitude aberta para crescer. Nos processos de ensinar do método, o pai (ou a mãe) e o professor têm que crescer com a criança. Se não procederem assim, podem sufocar seu crescimento.
(Fonterrada, 2008. Adaptado)
As duas indicações são princípios básicos do método de ensino musical de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233847
Artes Plásticas
O instrumental, de excelente qualidade musical, com
boa ressonância e afinação, permite uma massa sonora importante, com timbres diversificados, o que permite
às crianças entrarem em contato com princípios básicos
de combinação de timbres, a partir da experimentação.
Pode parecer assustador oferecer uma orquestra construída nesses moldes a crianças com pouca ou nenhuma
experiência musical, mas o instrumental é desenvolvido
de tal modo que mesmo crianças pequenas ou iniciantes
podem participar do conjunto de maneira eficaz e motivadora.
(Fonterrada, 2008. Adaptado)
A metodologia ativa moderna em música que é constituída por um conjunto instrumental é de autoria de
(Fonterrada, 2008. Adaptado)
A metodologia ativa moderna em música que é constituída por um conjunto instrumental é de autoria de
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221844
Artes Plásticas
A cor é uma sensação luminosa transmitida através do reflexo da luz, que, por meio de um
sofisticado mecanismo fisiológico, permite que nossos olhos percebam a coloração. Quanto às
cores complementares, as seguintes afirmações estão corretas:
I - As cores complementares estão relacionadas ao efeito de saturação na imagem pós-processada.
II - São as cores que se completam, e, ao serem misturadas, se anulam.
III - A interação de uma cor com sua complementar produz um alto contraste.
IV - Cores complementares são aquelas opostas no círculo cromático.
V - São as cores mais próximas no círculo cromático.
I - As cores complementares estão relacionadas ao efeito de saturação na imagem pós-processada.
II - São as cores que se completam, e, ao serem misturadas, se anulam.
III - A interação de uma cor com sua complementar produz um alto contraste.
IV - Cores complementares são aquelas opostas no círculo cromático.
V - São as cores mais próximas no círculo cromático.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Monitor de Cultura e Turismo |
Q3209105
Artes Plásticas
O que caracteriza os processos intuitivos e os torna
expressivos é a qualidade nova da percepção. É a maneira pela qual a intuição se interliga com os processos de
percepção e, nessa interligação, reformula os dados circunstanciais, do mundo externo e interno, a um novo grau
de essencialidade estrutural, que passam de dados circunstanciais para dados significativos.
(Ostrower, Fayga. Criatividade e processos de criação. Adaptado)
Pela definição, depreende-se que a percepção
(Ostrower, Fayga. Criatividade e processos de criação. Adaptado)
Pela definição, depreende-se que a percepção
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Artesão |
Q3178207
Artes Plásticas
A forma de produção que envolve a criação de produtos ou objetos de forma manual,
com matéria-prima simples e, na maioria das vezes, natural, é conhecida como:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Artes |
Q3173391
Artes Plásticas
O estudo das cores em Artes é um campo vasto e
fascinante, abrangendo desde a física da luz até a
psicologia da percepção e o simbolismo cultural.
Compreender as cores é essencial para qualquer artista,
pois elas são elementos expressivos poderosos, capazes
de evocar emoções, criar atmosferas e transmitir
mensagens complexas. Assinale a alternativa que
contém apenas exemplos de cores primárias:
Ano: 2024
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Alfredo Chaves - ES
Prova:
GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Professor MAPB - Arte |
Q3665172
Artes Plásticas
A palavra ícone é grega e significa imagem. Como trabalho artístico, os ícones são quadros que
representam figuras sagradas como Cristo, a Virgem, os apóstolos, santos e mártires. Em geral são
bastante luxuosos, conforme o gosto oriental pela ornamentação suntuosa. Ao pintar os ícones, usando
a técnica da têmpera ou da encáustica, os artistas recorriam a alguns recursos para realçar os efeitos de
luxo e riqueza. Analise os itens, abaixo, sobre esses recursos:
I. Comumente, revestiam a superfície da madeira ou da placa de metal com uma camada dourada, sobre a qual pintavam a imagem.
II. Para fazer as dobras das vestimentas, as rendas e os bordados, retiravam com um estilete a película de tinta da pintura. Assim, essas áreas adquiriam a cor de ouro do fundo.
III. Às vezes, colavam na pintura joias e pedras preciosas, e chegavam mesmo a confeccionar coroas de ouro para as figuras de Cristo ou de Maria. Essas joias, aliadas ao dourado dos detalhes das roupas, conferiam aos ícones um aspecto de grande suntuosidade.
É correto o que se afirma em:
I. Comumente, revestiam a superfície da madeira ou da placa de metal com uma camada dourada, sobre a qual pintavam a imagem.
II. Para fazer as dobras das vestimentas, as rendas e os bordados, retiravam com um estilete a película de tinta da pintura. Assim, essas áreas adquiriam a cor de ouro do fundo.
III. Às vezes, colavam na pintura joias e pedras preciosas, e chegavam mesmo a confeccionar coroas de ouro para as figuras de Cristo ou de Maria. Essas joias, aliadas ao dourado dos detalhes das roupas, conferiam aos ícones um aspecto de grande suntuosidade.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2024 - UFS - Produtor Cultural - Classe E |
Q3539738
Artes Plásticas
Ao contratar um músico para se apresentar ao
vivo em um festival, é preciso prever no
orçamento
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |
Q3458201
Artes Plásticas
Assinale a alternativa que denomina corretamente a técnica de pintura na qual os pigmentos são
diluídos em água para criar camadas translúcidas de
cor, possibilitando transparências e capacidade de
criar efeitos de luz e sombra.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |
Q3458197
Artes Plásticas
A pintura em madeira é uma forma de expressão artística e decorativa que envolve a aplicação de tinta sobre superfícies de madeira para criar peças decorativas, obras de arte, artesanato ou objetos funcionais.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a pintura em madeira.
( ) A pintura sobre madeira é mais bem realizada sem a aplicação de um primer, pois a madeira porosa absorve melhor a tinta diretamente.
( ) A aplicação de um selante antes da pintura sobre madeira é essencial para promover uma melhor aderência da tinta e prevenir a absorção desigual.
( ) Técnicas de pintura como o esponjamento e o estêncil não são adequadas para uso em madeira devido à sua porosidade.
( ) A aplicação de um verniz após a conclusão da pintura sobre madeira não é necessária, pois a madeira naturalmente fornece proteção à superfície pintada.
( ) A tinta pode ser aplicada à superfície da madeira usando pincéis, rolos de pintura, esponjas ou aerógrafos, dependendo do efeito desejado e da técnica utilizada.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes |
Q3455723
Artes Plásticas
Relacione as descrições dos movimentos musicais aos nomes correspondentes:
1 - Movimento musical que teve lugar a partir de 1967. Absorveu vários gêneros musicais, como samba, bolero, frevo, música de vanguarda e o pop-rock nacional e internacional, e incorporou a utilização da guitarra elétrica. Estabeleceu uma interlocução com a poesia concreta paulistana.
2 - Inicialmente o termo que nomeou o movimento referia-se a um jeito de cantar e tocar, até tornar-se sinônimo de um dos gêneros musicais brasileiros mais conhecidos em todo o mundo. Recebeu críticas pela forte influência norte-americana, traduzida nos acordes dissonantes comuns ao jazz.
3 - Surge não como um gênero musical e sim como uma abrasileirada forma de tocar alguns gêneros musicais e danças da época, que assimilamos e reproduzimos com aspectos endógenos. Os instrumentos, de origens europeias, foram ganhando contornos brasileiros na técnica de execução. A clarineta, o violão, o saxofone, o bandolim ou o cavaquinho eram executados inconfundivelmente com o sotaque brasileiro, ainda que em gêneros musicais estrangeiros.
ALBIN, Ricardo Cravo. O Livro de Ouro da MPB. (Ediouro, 2003).
Dicionário Cravo Albin da Música Brasileira https://dicionariompb.com.br/
a - Bossa Nova
b - Choro
c - Tropicália
Assinale a alternativa que apresenta as relações corretas.
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