Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e encenação teatral em artes cênicas

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Q1319050 Artes Cênicas

“As técnicas teatrais estão longe de ser sagradas. Os estilos em teatro mudam radicalmente com o passar dos anos, pois as técnicas do teatro são técnicas da comunicação. (…) Os métodos se alteram para atender às necessidade de tempo e espaço.” (Spolin, 2003)

Para a autora,

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Q1319049 Artes Cênicas

“Inicialmente dedicado à pesquisa cênica com o objetivo de renovacão da linguagem teatral (…), ao desenvolver seu teatro da espontaneidade – que questionava a tradição ocidental das convenções teatrais – terminou por descobrir o valor terapêutico do teatro na cura de distúrbios do comportamento. Essa descoberta o levou a empreender intensa investizacão do funcionamento psicológico humano e seus experimentos subsequentes lhe forneceram as bases para que viesse a propor a terapia psicodramática e, com ela, dois procedimentos psicoterápicos até então jamais utilizados: o psicodrama e o sociodrama.” (Japiassu, 2001)


A proposta de abordagem teatral descrita por Japiassú é a elaborada por

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Q1319047 Artes Cênicas

“O diretor de teatro inglês Peter Brook diz que a beleza de uma peça está na qualidade e na perfeição que o público é capaz de identificar num simples gesto ou numa palavra. Afirma que, para ser arte, uma interpretação deve ser capaz de estimular a imaginação do público que a ela se entrega”. (Costa, 2004)


Segundo Costa (2004), o que o autor procura mostrar é que

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Q1311618 Artes Cênicas
O encantamento do faz de conta vira teatro e deixa-se conduzir com um novo significado, isto é, apresentar com parceiros uma história fictícia para outros. A chave de entrada da linguagem teatral é o jogo. Tornar o aluno parceiro do jogo pede o viver estético da linguagem teatral. Para isso, é necessário proporcionar-lhe um contexto significativo em que lhe seja possível a experiência com certos elementos pedagógicos.
MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha Telles. Teoria e Prática do Ensino de Arte – A língua do mundo. São Paulo: FTD, 2009, p. 122, 123.
Nesse contexto, analise os itens a seguir.
I. Diferentes procedimentos de trabalho com a voz e o corpo para o fazer teatral. II. A construção e a invenção cênica em conexão com a linguagem cenográfica. III. O imaginário dramático, a fim de ressignificar poeticamente as coisas do mundo. IV. O contato com diferentes modos de fazer a linguagem cênica.
Correspondem às premissas apresentadas pelas autoras os itens:
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Q1259243 Artes Cênicas
Rotunda é um conjunto constituído por
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Q1259242 Artes Cênicas
Proscênio é
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Q1259241 Artes Cênicas
O termo bambolina refere-se a
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Q1255044 Artes Cênicas
Segundo Viola Spolin (2012), “todas as pessoas são capazes de atuar no palco. Todas as pessoas são capazes de improvisar. As pessoas que desejarem são capazes de jogar e aprender a ter valor no palco”. Sendo assim, levar o teatro para a escola é possibilitar aos alunos a vivência do fazer teatral. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.
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Q1240547 Artes Cênicas
Assinale a alternativa correta sobre o teatro.
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Q1218300 Artes Cênicas

Considerando a dramaturgia e sua história no Brasil, julgue o próximo item.


A montagem de Vestido de noiva em 1949 caracterizou-se como um teatro conservador, centrado nas figuras do autor e do diretor.

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Q1142266 Artes Cênicas

Toda ação humana envolve a atividade corporal. A criança é um ser em constante mobilidade e utiliza-se dela para buscar conhecimento de si mesma e daquilo que a rodeia, relacionando-se com objetos e pessoas.


(PCN-Arte, 1997)


Segundo o documento, a ação física é necessária para que a criança

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Q1133350 Artes Cênicas
Para Japiassú (2001), as implicações pedagógicas da Teoria Crítica (Escola de Frankfurt) para o ensino pós-modernista de arte se fazem muito nítidas – embora não explícitas – na proposta metodológica triangular. Para o autor, como exemplo da perspectiva pós-modernista, as intervenções educacionais com a linguagem teatral passam a ser desenvolvidas, articulando-se
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Q1108567 Artes Cênicas
A partir de uma análise do teatro atual, podem ser considerados dramaturgos, também, o ator, o diretor ou outro profissional envolvido na feitura da encenação. Esse novo sentido para a ideia de dramaturgo sugere que
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Q1108566 Artes Cênicas
Quando se pesquisa o conceito de dramaturgia no teatro, um dos primeiros apontamentos que se descobre nos estudos mais recentes é que o próprio conceito de dramaturgia amplia-se para além do texto escrito. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir não representa uma visão que reconstrói a ideia de texto cênico?
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Q1108565 Artes Cênicas
Considerando que, segundo Raymond Williams, em seu livro Drama em cena, o teatro é constituído, geralmente, por quatro elementos, relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando estes elementos às suas respectivas características.
COLUNA I 1. Fala 2. Movimento 3. Espaço cênico 4. Som
COLUNA II ( ) Engloba cena, cenário, figurino e efeitos de luz. ( ) Em seu sentido mais geral, engloba, por vezes, o canto e o recitativo, bem como o diálogo e a conversação. ( ) Abarca gesto, dança, representação física e o evento encenado. ( ) Utiliza outros efeitos sonoros, diferentemente do uso da voz humana.
Assinale a sequência correta.
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Q1108562 Artes Cênicas
Ao se considerar a dramaturgia um conceito múltiplo, o que se quer dizer, de algum modo, é que as possibilidades de dramaturgias são diversas, no sentido de que vários são os constituintes de uma encenação possíveis de serem tratados como dramatúrgicos. Logo, o caráter diverso em torno do entendimento sobre dramaturgia está relacionado aos diferentes modos
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Q2826299 Artes Cênicas

Gambiarra é uma palavra que se tornou popular na linguagem cotidiana para significar “fazer um arranjo” ou “dar um jeitinho” em alguma situação específica. O que muitos falantes da língua portuguesa não sabem é que esse termo tem um sentido distinto no vocabulário da cenotecnia. Com relação ao conceito de gambiarra, assinale a alternativa correta.

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Q2826296 Artes Cênicas

O espetáculo pode empregar uma ampla variedade de sons, em combinações complexas, na construção de seu espaço. Além da palavra falada, podem ser utilizados, como suporte cênico, os efeitos sonoros (ruídos, sons abstratos e incidentais), a música e o silêncio.

Tendo como base o texto acima, assinale a alternativa incorreta.

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Q2826294 Artes Cênicas

As reuniões técnicas acontecem pela solicitação de diretores, coreógrafos e, em grande parte das vezes, dos próprios designers de iluminação, de cenografia, de sonoplastia, de figurinos, de maquiagens, de efeitos especiais etc. Em relação às reuniões da equipe técnica, assinale a alternativa correta.

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Q2826277 Artes Cênicas

A montagem de um projeto cenográfico solicita do profissional a compreensão e o uso de procedimentos específicos nas práticas cênicas do espetáculo e da performance, bem como a consciência de equipe e a experiência pessoal do processo da investigação prática.


Nelson Urssi. A linguagem cenográfica. Dissertação apresentada ao departamento de artes cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de mestre em artes. São Paulo, 2006.


Com base no texto acima, assinale a alternativa incorreta a respeito da prática de montagem.

Alternativas
Respostas
421: A
422: D
423: C
424: D
425: D
426: E
427: A
428: A
429: A
430: E
431: E
432: D
433: D
434: D
435: C
436: C
437: C
438: A
439: C
440: D