Questões de Concurso
Comentadas sobre história e atualidades das artes cênicas em artes cênicas
Foram encontradas 828 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes |
Q1851041
Artes Cênicas
Julgue o item a seguir, a respeito do teatro brasileiro.
Oswald de Andrade foi um dos primeiros escritores de peças teatrais genuinamente brasileiras.
Oswald de Andrade foi um dos primeiros escritores de peças teatrais genuinamente brasileiras.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Arte Educador |
Q1848442
Artes Cênicas
“O jogo é psicologicamente diferente em grau,
mas não em categoria, da atuação dramática. A
capacidade de criar uma situação
imaginativamente e de fazer um papel é uma
experiência maravilhosa, é como uma espécie
de descanso do cotidiano que damos ao nosso
eu, ou as férias da rotina de todo o dia.
Observamos que essa liberdade psicológica
cria uma condição na qual tensão e conflito são
dissolvidos, e as potencialidades são liberadas
no esforço espontâneo de satisfazer as
demandas da situação”.
(apud Spolin, 2015, p. 5).
O texto relata aspectos da espontaneidade dos jogos teatrais (exercícios de atuação). Leia-o atentamente e assinale a alternativa incorreta:
(apud Spolin, 2015, p. 5).
O texto relata aspectos da espontaneidade dos jogos teatrais (exercícios de atuação). Leia-o atentamente e assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Victor Graeff - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Artes Visuais |
Q1847780
Artes Cênicas
Em conformidade com JAPIASSU, na perspectiva
semântica, o termo metodologias, no plural, só teria sentido
se buscasse referir-se exclusivamente ao conjunto das
técnicas ou dos procedimentos metodológicos empregados
no âmbito de um método específico para o ensino de
Teatro. Sobre esse assunto, analisar os itens abaixo:
I. O modernismo no ensino de Teatro caracteriza-se, basicamente, pela ênfase excessiva na expressividade, singular e coletiva, dos enunciados cênicos dos alunos, evidentemente associando-a a algum tipo de conhecimento sistematizado. O ensino modernista coincide, historicamente, com o apogeu do sujeito econômico, típico da sociedade burguesa. II. O ensino pós-modernista de Teatro desenvolve-se a partir da queda do muro de Berlim (1989) e da derrocada do socialismo no leste europeu (1991). O pensamento pósmoderno materializa-se com a descrença no poder da ciência e do trabalho para a solução dos problemas culturais, sociais, econômicos e ecológicos que afligem os seres humanos. Trata-se de um posicionamento fundamentalmente crítico, porque busca tornar evidentes as contradições internas do atual estágio de financeirização do capitalismo. III. Estudos e reflexões acerca dos aspectos educativos do teatro necessariamente se vinculam às ideologias implícitas nas teorias da educação, através da história social, política e econômica das sociedades ocidentais. A partir do final do século XIX, a vulgarização do pensamento pedagógico de Rousseau serviu de base para o movimento Escola Ativa, intransigentemente advogado por muitos educadores e psicólogos. É somente com esse movimento que o papel do Teatro na educação escolar, particularmente na Educação Infantil, adquire status epistemológico e importância psicopedagógica.
Estão CORRETOS:
I. O modernismo no ensino de Teatro caracteriza-se, basicamente, pela ênfase excessiva na expressividade, singular e coletiva, dos enunciados cênicos dos alunos, evidentemente associando-a a algum tipo de conhecimento sistematizado. O ensino modernista coincide, historicamente, com o apogeu do sujeito econômico, típico da sociedade burguesa. II. O ensino pós-modernista de Teatro desenvolve-se a partir da queda do muro de Berlim (1989) e da derrocada do socialismo no leste europeu (1991). O pensamento pósmoderno materializa-se com a descrença no poder da ciência e do trabalho para a solução dos problemas culturais, sociais, econômicos e ecológicos que afligem os seres humanos. Trata-se de um posicionamento fundamentalmente crítico, porque busca tornar evidentes as contradições internas do atual estágio de financeirização do capitalismo. III. Estudos e reflexões acerca dos aspectos educativos do teatro necessariamente se vinculam às ideologias implícitas nas teorias da educação, através da história social, política e econômica das sociedades ocidentais. A partir do final do século XIX, a vulgarização do pensamento pedagógico de Rousseau serviu de base para o movimento Escola Ativa, intransigentemente advogado por muitos educadores e psicólogos. É somente com esse movimento que o papel do Teatro na educação escolar, particularmente na Educação Infantil, adquire status epistemológico e importância psicopedagógica.
Estão CORRETOS:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Artes - Edital 02 |
Q1843871
Artes Cênicas
O russo Constantin Stanislavski (1863-1938) foi um
famoso ator, diretor e escritor, sendo um dos
fundadores do Teatro de Artes de Moscou. Durante
sua trajetória profissional, criou um método que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Colômbia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Artes |
Q1812320
Artes Cênicas
O Barroco foi um estilo artístico que surgiu na Itália e
dominou a arte europeia na passagem do século XVI para
o XVII. A produção teatral, neste contexto, apresentou
autores de extrema importância, em um teatro que
transitou entre o religioso e o profano, tendo como um dos
mais importantes autores desta época Pedro Calderón de
La Barca (1600-1681). Uma de suas mais importantes peças é
A vida é sonho. O teatro de Pedro Calderón de la Barca se
classifica como Barroco, na forma, por:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689292
Artes Cênicas
Todo teatro é político, ainda que não trate de temas
especificamente políticos. Dizer “teatro político” é um
pleonasmo, como seria dizer “homem humano”. Todo o teatro é
político, como todos os homens são humanos, ainda que alguns
se esqueçam disso.
O texto anterior constitui parte de uma fala do artista criador do Teatro do Oprimido. Esse artista é
O texto anterior constitui parte de uma fala do artista criador do Teatro do Oprimido. Esse artista é
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689291
Artes Cênicas
Em 1970, ele criou e deu projeção ao Movimento
Armorial, cujos pilares estéticos são constituídos pela literatura
de cordel, pela sonoridade regional da viola, pela teatralidade
local, entre outros aspectos regionais do Nordeste brasileiro. De
grande relevância para o Brasil, suas obras alcançaram o teatro e
o cinema.
O texto precedente refere-se a
O texto precedente refere-se a
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689285
Artes Cênicas
Reconhecida como o marco inicial do moderno teatro
brasileiro, esta peça teatral estreou no ano de 1943. Via-se, pela
primeira vez no Brasil, uma encenação na qual a ação se
desenvolvia em três planos distintos: a realidade, a memória e a
alucinação.
O texto anterior versa sobre a obra
O texto anterior versa sobre a obra
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Artes |
Q1689275
Artes Cênicas
Em relação à performance, o Teatro do Oprimido visa estimular
o espectador a preparar ações reais que o levem a buscar a
própria libertação. Nesse sentido, o Teatro do Oprimido tem o
objetivo de
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Prova:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
Q1752771
Artes Cênicas
A palavra “teatro” tem origem na palavra grega
theatron que significa:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q1162492
Artes Cênicas
Teatro do Oprimido é um método que reúne exercícios,
jogos e técnicas teatrais elaboradas por:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Artes |
Q1138066
Artes Cênicas
O Festival de Teatro Infantil de Vila Velha foi idealizado no
ano de 1999. São realizadas diversas peças infantis
encenadas por companhias teatrais de várias regiões do
Espírito Santo e do Brasil, em que os atores interagem com
o público, em sua maioria crianças. A artista considerada
uma das precursoras do teatro infantil brasileiro pela
fundação do grupo “O Tablado” e pelo seu texto mais
famoso, “Pluft, o Fantasminha” (1955) é:
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2019 - UFRN - Tecnólogo - Eventos e Produção Cultural |
Q2691693
Artes Cênicas
No contexto da produção artístico cultural brasileira, “Corpo”, “Vertigem” e “Biscoito Fino” são, respectivamente,
Ano: 2019
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Prova:
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |
Q2688934
Artes Cênicas
Ao longo de todo o século XX e no início do século XXI, a dança passou por processos de transformação, sendo a dança
contemporânea uma denominação que reflete os novos referenciais estéticos dessa arte. Sobre a dança contemporânea,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Prova:
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |
Q2688930
Artes Cênicas
Rudolf Laban foi um dos mais importantes nomes da sistematização do ensino da dança no século XX. Suas propostas revolucionaram a visão sobre a dimensão do corpo no movimento dançado. Com relação às propostas desenvolvidas por Laban, considere as seguintes afirmativas:
1. Para Laban, as ações do corpo, tanto as posturas quanto os gestos, originam-se de impulsos internos.
2. Laban defendia uma relação muito próxima entre dança, artes visuais e música.
3. Os quatro fatores essenciais que fundamentam o movimento dançado são, segundo Laban, Espaço, Tempo, Ritmo e Direção.
4. Laban foi um incansável defensor da superação dos limites físicos e da valorização do virtuosismo no espaço escolar.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Prova:
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |
Q2688926
Artes Cênicas
O teatro é uma área do conhecimento que faz parte do componente curricular Arte e tem sua obrigatoriedade prevista na LDB a partir da Lei federal nº 13.278, de 2016. A respeito dos princípios pedagógicos do teatro, considere as seguintes afirmativas:
1. Foi especialmente pela influência de Herbert Read que as propostas de teatro na educação buscaram superar as limitações do seu uso exclusivamente instrumental.
2. No Brasil, o movimento da Escola Nova deu impulso ao teatro como ferramenta educacional, com a função principal de auxiliar o processo de alfabetização.
3. O princípio de teatro-educação, enquanto binômio educacional, passou a existir de fato a partir da segunda metade do século XIX.
4. Augusto Boal influenciou o ensino do teatro no Brasil, em especial por meio da valorização de textos clássicos gregos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Prova:
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |
Q2688924
Artes Cênicas
O teatro moderno brasileiro revolucionou vários aspectos da arte dramática, como, por exemplo, a cena, que passa a ser tão poderosa quanto o texto. A respeito do teatro moderno brasileiro, considere as seguintes afirmativas:
1. Vestido de Noiva, de Nelson Rodrigues, estreou em 1943 e sua recepção foi muito positiva, uma vez que o público aguardava ansiosamente novidades no teatro brasileiro.
2. Foi durante esse período que surgiram propostas como o Grupo de Teatro Experimental e o Grupo Universitário de Teatro.
3. Apesar de a Semana de Arte Moderna ter acontecido em 1922, foi somente no fim da década de 1930 que o teatro moderno brasileiro floresceu.
4. A Sociedade Brasileira de Comédia se estabeleceu em São Paulo, contando com o apoio financeiro das elites econômicas daquele estado.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Curitiba - PR
Prova:
NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de Curitiba - PR - Profissional do Magistério – Docência II – Artes |
Q2688922
Artes Cênicas
O teatro naturalista marca uma rápida sucessão de formas de estilo e de jogo teatral que ocorre num espaço de poucas
décadas a partir da metade do século XIX. Antecedendo ao simbolismo e ao expressionismo, o teatro naturalista se
caracteriza pela:
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |
Q2032567
Artes Cênicas
O Teatro do Oprimido é um método estético que sistematiza Exercícios, Jogos e Técnicas Teatrais que
objetivam a desfiguração física e intelectual de seus praticantes, bem como a democratização do teatro. O
TO parte do princípio de que a linguagem teatral é a linguagem humana que é usada por todas as pessoas
no cotidiano. Desta forma, cria condições práticas para que o oprimido se aproprie dos meios de produzir
teatro e assim amplie suas possibilidades de expressão. Foi o criador desse método teatral:
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Artes |
Q2032565
Artes Cênicas
Segundo Berthold (2003, p. 2) “O teatro é tão velho quanto à humanidade. Existem formas primitivas desde
os primórdios do homem. A transformação numa outra pessoa é uma das formas mais arquetípicas da
expressão humana.” Leia as sentenças a seguir:
I. Na tragédia, o personagem sofre um forte revés: da felicidade para a infelicidade, da ventura para a desventura desencadeada quando ele toma consciência de um erro cometido sem o saber. II. Dividia-se em teatro religioso: o mistério, o milagre, a moralidade; teatro profano: a farsa, a sottie, o extremez. III. As pinturas nas cavernas mostram que o teatro já era usado, quando os caçadores queriam mostrar aos aldeões como foi a caça, ou também em rituais para agradecimentos, danças da fertilidade e colheita, cultos e louvores aos deuses.
IV. Para os deuses Osíris e Ísis eram feitas procissões na cidade de Abidos, às quais acorriam peregrinos vindos de todos os domínios do reino egípcio. Nessa ocasião, as sacerdotisas e sacerdotes reviviam o martírio do deus e a sua ressurreição. V. Na fábula atelana as sátiras eram disparadas principalmente em direção aos militares, aos doutores e filósofos, e sua estrutura era baseada em personagens fixos, sendo alguns deles: Maccus (o idiota), Pappus (vilão avaro e libidinoso), Dossenus (filósofo parasita).
Enumere os parênteses de acordo com as sentenças anteriores.
( ) Teatro na Pré-história. ( ) Teatro na Antiguidade. ( ) Teatro Grego. ( ) Teatro Romano. ( ) Teatro Medieval.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
I. Na tragédia, o personagem sofre um forte revés: da felicidade para a infelicidade, da ventura para a desventura desencadeada quando ele toma consciência de um erro cometido sem o saber. II. Dividia-se em teatro religioso: o mistério, o milagre, a moralidade; teatro profano: a farsa, a sottie, o extremez. III. As pinturas nas cavernas mostram que o teatro já era usado, quando os caçadores queriam mostrar aos aldeões como foi a caça, ou também em rituais para agradecimentos, danças da fertilidade e colheita, cultos e louvores aos deuses.
IV. Para os deuses Osíris e Ísis eram feitas procissões na cidade de Abidos, às quais acorriam peregrinos vindos de todos os domínios do reino egípcio. Nessa ocasião, as sacerdotisas e sacerdotes reviviam o martírio do deus e a sua ressurreição. V. Na fábula atelana as sátiras eram disparadas principalmente em direção aos militares, aos doutores e filósofos, e sua estrutura era baseada em personagens fixos, sendo alguns deles: Maccus (o idiota), Pappus (vilão avaro e libidinoso), Dossenus (filósofo parasita).
Enumere os parênteses de acordo com as sentenças anteriores.
( ) Teatro na Pré-história. ( ) Teatro na Antiguidade. ( ) Teatro Grego. ( ) Teatro Romano. ( ) Teatro Medieval.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
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