Questões de Concurso
Comentadas sobre patrimônio arquitetônico e cultural em arquitetura
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Compreende-se por Projeto de Preservação qualquer ação em benefício do bem cultural nas áreas de identificação, proteção, conservação e promoção. No que diz respeito a Projeto de Preservação, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:
( ) Os projetos deverão ser elaborados respeitando os valores estéticos e culturais do bem, com o mínimo de interferência na autenticidade do mesmo, considerando a autenticidade estética, histórica, dos materiais, dos processos construtivos, do espaço envolvente ou outras.
( ) Na avaliação do estado de conservação do sistema estrutural deverá ser verificado o comportamento estrutural da edificação, nos seus diversos componentes: fundação, pilares, vigas, paredes, sistema de contraventamento, vínculos, sistema de cobertura e outros.
( ) No levantamento físico, a planta situação representa a implantação da edificação no terreno e vizinhança, em escala de 1:200 ou 1:100, conforme as dimensões do monumento, contendo, entre outros, endereço da edificação, locação da rede pública de esgoto, água e energia elétrica.
( ) No levantamento físico, a planta de locação, que representa a implantação da edificação e seu terreno na malha urbana, deve ser apresentada na escala de 1:500 ou 1:1000, de esquemática indicando vias de acesso, orientação, edifícios de interesse histórico ou artístico da área, e outros.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
No processo de reconstituição das perdas ocorridas na cantaria de um patrimônio cultural, o arquiteto optou pela aplicação de prótese de pedra.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
Um arquiteto foi incumbido de realizar o serviço de consolidação estrutural de um patrimônio edificado.
Antes de realizar este serviço, ele deverá
Considerando-se que as bases para o desenvolvimento do planejamento para o restauro de um patrimônio edificado sofreram mudanças significativas ao longo do tempo.
Identifique, comparativamente, com “c” os itens convencionais antigos e com “a” os itens atuais listados a seguir, sintetizados pelo museólogo Guichen Gael.
( ) pensar coleção.
( ) focar um compartimento ou peça.
( ) combater a agressão e avaliar os efeitos a partir das causas.
( ) treinar homens para cada serviço.
( ) intervir sob regime de emergência, manutenção corretiva.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem apresentada.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
Para a concessão dos incentivos previstos no programa
Monumenta, as escolhas fundamentam-se em critérios
econômicos, com o objetivo de aumentar a rentabilidade
turística dos locais preservados.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
O critério de seleção das prioridades de preservação gerou
concentração das inversões em cidades como Rio de Janeiro,
Salvador e Ouro Preto.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
Para alcançar os seus objetivos, o programa em tela contou
com apoio do Banco Interamericano de Desenvolvimento,
por intermédio de cooperação técnica e empréstimo.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
O referido programa teve como foco a preservação do
patrimônio histórico e artístico sob proteção municipal.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
Parte do patrimônio continua preservada nas cidades
históricas brasileiras devido à baixa vitalidade econômica
dos agentes, o que desencorajou as intervenções nas
edificações tombadas.
Acerca dos objetivos e resultados do programa Monumenta, julgue o item a seguir.
No âmbito do programa Monumenta, o setor privado é o ente central no processo de preservação do patrimônio urbano e histórico-cultural.
Além da conservação de coleções vivas, o SRBM exerce ainda um importante papel social ao oferecer à comunidade atividades educativas voltadas à conservação do meio ambiente e do patrimônio cultural. Com relação à importância da educação ambiental e patrimonial e aos diferentes aspectos relacionados a essa temática, julgue o próximo item.
A preservação de bens culturais por intermédio da educação patrimonial deve ser efetuada em espaços diferentes daqueles da vida
cotidiana das pessoas, de modo a se garantir a integridade do patrimônio preservado.
Além da conservação de coleções vivas, o SRBM exerce ainda um importante papel social ao oferecer à comunidade atividades educativas voltadas à conservação do meio ambiente e do patrimônio cultural. Com relação à importância da educação ambiental e patrimonial e aos diferentes aspectos relacionados a essa temática, julgue o próximo item.
As atividades de educação patrimonial são estabelecidas pelos gestores do patrimônio, que definem sua formulação,
implementação e execução, sem a participação das comunidades locais.
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