Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas
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Com relação à administração geral e pública, julgue o item
O processo de seleção de pessoal tem um caráter
eliminatório e competitivo, com a dupla função de
eliminação e classificação. Quando há realização de
provas, o julgamento pode se basear em valores
absolutos, fixados a priori, ou relativos, pela análise
estatística dos resultados.
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
O recrutamento interno de pessoal apresenta uma
reduzida margem de erro, pelo conhecimento de que a
empresa já dispõe do candidato, dispensando‐se
geralmente período de estágio e de integração à
organização.
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
A flexibilidade no horário de trabalho é um tipo de
recompensa material que o líder transacional pode
oferecer aos empregados/servidores de uma
organização.
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
Entre as práticas com vistas à melhoria da qualidade de
vida dos empregados na empresa, destaca‐se o estímulo
à competição permanente como fator de obtenção de
status e reconhecimento.
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
A gestão do conhecimento que tem como foco a gestão
de pessoas considera a tecnologia como uma
ferramenta que fornece dados e informações para um
processo decisório eficiente e eficaz.
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
A propósito da gestão por competências, é correto
afirmar que a competência constitui um conjunto de
comportamentos inatos, comuns a todas as
organizações.
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
A dificuldade de ajustamento das pessoas às entidades
em que trabalham, quando existe um clima
organizacional baixo, tende a provocar resistências,
omissões, boicotes e, em casos extremos, paralisações,
“operações‐padrão”e similares.
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
Um dos pilares da gestão de pessoas reside no trabalho
em equipe, em que cada setor ou cada equipe tem seus
próprios objetivos, independentemente dos demais
setores ou das demais equipes, o que estimula a
competitividade.
Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. São etapas do processo de treinamento:
( ) O levantamento das necessidades de treinamento.
( ) A programação do treinamento para atender às necessidades.
( ) A implementação e execução do treinamento.
( ) A avaliação dos resultados do treinamento.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A respeito da cultura das organizações e dos diferentes mecanismos de avaliação do seu funcionamento, julgue o item que se segue.
De acordo com a visão biopsicossocial da qualidade de vida no trabalho, os processos afetivos, emocionais e de raciocínio do indivíduo, conscientes ou inconscientes, integram a abordagem social das respostas às condições
de vida.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
Quando determinada empresa realiza movimentos de pessoas no interior da empresa que envolvem mudanças de local de trabalho ou mudança de trabalho, a empresa executa uma recolocação.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
A descrição de determinado cargo deve ser intrinsecamente diferente das especificações do mesmo cargo.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
Se 30 trabalhadores/dia são perdidos por faltas ao trabalho, durante um mês com 25 dias programados de trabalho, em uma empresa que emprega 50 trabalhadores, o índice de absenteísmo para este mês é superior a 2%.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
A seleção contingente somente deve ser realizada depois da seleção substantiva.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
Se determinado candidato a um emprego é submetido a uma entrevista na qual são apresentadas várias situações hipotéticas,seguidas de perguntas sobre como o candidato reagiria nessas situações, a entrevista é do tipo estruturada.
Acerca da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
A gestão do conhecimento dedica‐se exclusivamente ao conjunto de atividades que busca desenvolver e controlar os conhecimentos produzidos por
determinada organização.