QconcursosCursos preparatóriosSMED de Belo Horizonte - MGSMED de Belo Horizonte - MG - Professor para a Educação Infantil

Curso SMED de Belo Horizonte - MG - Professor para a Educação Infantil

Pré-editalNível Superior

Você recebe

Informações detalhadas sobre o curso

  • 97 videoaulas
  • 365 dias de acesso

Detalhes do curso

Confira as informações detalhadas do curso

Este curso do Qconcursos foi desenvolvido para quem pretende atuar como Professor de Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte (BH). O status atual é Finalizado; ele é estruturado com base em editais anteriores e nas orientações históricas da banca, o que permite uma preparação sólida, mesmo que ainda não tenha edital publicado. Caso um novo edital seja divulgado, o corpo docente atualizará o conteúdo conforme a necessidade observada para manter o aproveitamento em alta.

A composição do curso para o SMED de Belo Horizonte privilegia as videoaulas essenciais: Direito da Criança e do Adolescente (ECA) com 6 videoaulas; Estatuto da Pessoa com Deficiência com 11 videoaulas; Pedagogia com 29 videoaulas; Português com 45 videoaulas. Esse conjunto oferece a base teórica necessária para compreender as exigências do cargo e relacionar teoria com prática curricular e atendimento à criança na Educação Infantil.

Teoria: base teórica essencial, construída a partir da análise do edital, do histórico da banca e da curadoria dos professores, com foco em conteúdo relevante e eficiente.
Prática: simulados e revisão de questões para consolidar o conteúdo e aperfeiçoar estratégias.
Revisão: anotações, resumos, cadernos de questões para revisitá-los e integrar teoria e prática ao longo do tempo.
Orientação: acompanhamento da jornada do concurseiro com análises de pontos fortes e fracos com base em dados de estudo.
Estudo com método: Teoria, Prática, Revisão e Orientação formam um ciclo que orienta a preparação de forma inteligente.

Essa organização evita dispersões e mantém o foco nos tópicos mais relevantes para o cargo, mesmo quando ainda não há edital publicado.

O curso é pensado para a preparação de longo prazo, estimulando o estudo com editais anteriores para abrir caminho a futuras oportunidades. Quando um edital novo for publicado, as equipes de professores reavaliam conteúdos, atualizando o material conforme as necessidades observadas na prática de prova.

No Qconcursos o aluno estuda com método e não sozinho. Aqui temos a maior comunidade de concurseiros do Brasil.

Prepare-se com o

MétodoQ

Uma jornada completa de aprendizado com conteúdos atualizados em texto e vídeo, inteligência artificial e relatórios de desempenho para evoluir com foco até a aprovação.

  • Teoria

    Aprenda o essencial em PDF e vídeo, focado no que cai.

  • Prática

    Aplique a teoria em questões estratégicas de concursos.

  • Revisão

    Revisões em texto e vídeo para fixar e não esquecer nada.

  • Orientação

    Siga um cronograma inteligente rumo à sua aprovação.

Veja o conteúdo deste curso

Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Acentuação Gráfica: acento diferencial
Ortografia
Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação
Artigos
Numerais
Substantivos
Adjetivos
Advérbios
Preposições
Conjunções: Relação de causa e consequência
Interjeições
Morfologia
Estrutura do verbo (radical, vogal temática, desinências)
Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)
Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)
Flexão verbal de número (singular, plural)
Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa)
Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)
Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo)
Formação do imperativo
Verbos auxiliares
Emprego do infinitivo (Infinitivo impessoal, Infinitivo pessoal)
Locução Verbal
Classificação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais)
Morfologia - Verbos
Análise sintática
Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado
Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva
Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto
Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto
Regência
Concordância verbal, Concordância nominal
Orações coordenadas assindéticas
Uso dos conectivos
Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...
Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas
Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...
Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...
Orações subordinadas reduzidas
Sintaxe
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Tipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre
Gêneros Textuais
Coesão e coerência
Paralelismo sintático e semântico
Redação - Reescritura de texto
Interpretação de Textos
Crase
Crase
A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade
A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Gestão da Aprendizagem
Gestão Democrática
Direitos Humanos
Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Interdisciplinaridade e Contextualização
Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo
PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Projeto Político Pedagógico
Tendências Pedagógicas
Temas Educacionais Pedagógicos
PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação
Programas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica
Políticas Educacionais
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Aspectos Psicológicos da Educação
Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional
Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Aspectos Sociológicos da Educação
A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
O Cuidar na Educação Infantil
Alfabetização e Letramento
Concepções de Educação Infantil
Referencial Curricular para a Educação Infantil
Educação Infantil
Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Normas Constitucionais do Direito à Educação
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações
Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação
Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"
Legislação da Educação
Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior
Modalidades da Avaliação
Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Avaliação Educacional
Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades
Direito à Vida no ECA
Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade no ECA
Direito à Educação, Cultura, Esporte e Lazer
Direito à profissionalização e à proteção no trabalho
Poder Familiar e o Direito à Convivência Familiar e Comunitária
Direitos Fundamentais no ECA
Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário
Direito à Vida da Pessoa com Deficiência
Direito à Habilitação e à Reabilitação
Direito à Saúde da Pessoa com Deficiência
Direito à Educação
Direito à Moradia
Direito ao Trabalho
Inclusão da Pessoa com Deficiência no Trabalho
Direito à Assistência Social e à Previdência Social
Direito à Cultura, ao Esporte, ao Turismo e ao Lazer
Direito ao Transporte e à Mobilidade
Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência

Aprovados Qconcursos

Confira a opinião dos alunos e aprovados do Qconcursos

SMED de Belo Horizonte - MG - Professor para a Educação Infantil

Pós-editalNível Superior
De R$ 358,80 por até 12x de

R$ 29,90

ou R$ 322,93 à vista