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Curso SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Biologia

Pré-editalNível Superior

Você recebe

Informações detalhadas sobre o curso

  • 69 videoaulas
  • 365 dias de acesso

Detalhes do curso

Confira as informações detalhadas do curso

Curso criado pelo Qconcursos para interessados no cargo de Professor de Biologia, Ensino Fundamental e Médio - Jornada Ampliada (40 HRS), para a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP).

Status do concurso: Finalizado. Não há confirmação de realização e não existe edital aberto. O curso é estruturado com base em editais anteriores; quando um novo edital for publicado, atualizamos conforme as necessidades observadas pelos nossos professores. Esta preparação é pensada para o longo prazo, pois estudar por editais passados com antecedência aumenta a preparação para futuras oportunidades.

Ementa de videoaulas: Biologia - 12 videoaulas; Pedagogia - 42 videoaulas.

Teoria, prática, revisão e orientação formam o vocabulário e os conceitos-chave do curso. A base teórica é escolhida pela análise do edital, do histórico da banca examinadora e pela curadoria dos nossos docentes, com foco em conteúdo relevante e eficiente.

Prática: além do conteúdo, oferecemos simulados que reproduzem o ambiente da prova para aprimorar o desempenho na resolução de questões.

Revisão: a plataforma favorece o ciclo de revisão com anotações, resumos e cadernos de questões, integrando teoria e prática para revisitar quando quiser.

Orientação: a orientação acompanha o concurseiro em toda a jornada, com análise de pontos fortes e fracos baseada em dados de estudo, ajudando a manter o foco nos tópicos relevantes.

Estudo com método: Teoria, Prática, Revisão e Orientação organizam a experiência em um caminho objetivo, com foco inteligente e produtivo voltado à aprovação.

Essa preparação é uma base para o longo prazo; o estudo por editais passados, ainda que específico de uma etapa anterior, pode contribuir para um melhor aproveitamento quando surgirem novas oportunidades.

No Qconcursos o aluno estuda com método e não sozinho. Aqui temos a maior comunidade de concurseiros do Brasil.

Prepare-se com o

MétodoQ

Uma jornada completa de aprendizado com conteúdos atualizados em texto e vídeo, inteligência artificial e relatórios de desempenho para evoluir com foco até a aprovação.

  • Teoria

    Aprenda o essencial em PDF e vídeo, focado no que cai.

  • Prática

    Aplique a teoria em questões estratégicas de concursos.

  • Revisão

    Revisões em texto e vídeo para fixar e não esquecer nada.

  • Orientação

    Siga um cronograma inteligente rumo à sua aprovação.

Veja o conteúdo deste curso

A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade
A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Gestão da Aprendizagem
Gestão Escolar
Interdisciplinaridade e Contextualização
Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo
Protagonismo Juvenil e Cidadania
Tendências Pedagógicas
Multiculturalismo e Educação
Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Temas Educacionais Pedagógicos
Concepções de mundo, homem e educação
Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento
Visão Holística da Educação
Pensamento Pedagógico Brasileiro
Educação e Filosofia
O Papel da Afetividade na Aprendizagem
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Psicologia Genética (Piaget)
Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ausubel e a Aprendizagem Significativa
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Problemas de Aprendizagem na Escola
Teorias das Inteligências Múltiplas
Aspectos Psicológicos da Educação
Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional
Aspectos Sociológicos da Educação
A complexidade do conhecimento
Componentes Curriculares
Concepções de currículo
Currículo e Diversidade
Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Teorias curriculares
Currículo (Teoria e Prática)
A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
O Cuidar na Educação Infantil
Alfabetização e Letramento
Concepções de Educação Infantil
Educação e Ludicidade
Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância
O Processo de Socialização
Pedagogia de Freinet
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Referencial Curricular para a Educação Infantil
Educação Infantil
Educação, Trabalho, Formação Profissional e as Transformações do Ensino Médio
O Ensino Médio
Tipos de Planos de Ensino
Elaboração do Planejamento de Ensino
Planejamento Educacional
As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações
Legislação da Educação
Lei Orgânica do Município de São Paulo
Níveis de organização da vida
Cadeias e teias alimentares
Ciclos biogeoquímicos
Dinâmica de populações
Relações ecológicas
Sucessão ecológica
Biomas brasileiros
Problemas ambientais e medidas de conservação
Ecologia e ciências ambientais
IST´s e Métodos contraceptivos
Drogas
Principais doenças endêmicas no Brasil
Hábitos alimentares e exercícios físicos
Qualidade de vida das populações humanas
Fundamentos
Ecologia
Poluição e Crise Ambiental
Conceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável
Saúde Pública
Abastecimento de Água
Resíduos Líquidos
Resíduos Sólidos

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